高中生物植物体细胞杂交的应用试题

如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA₁、GA₈、GA₂₀、GA₂₉是四种不同的赤霉素，只有GA₁能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．据图分析，下列叙述错误的是（ ）

A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA₁的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA₂₀，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

如图所示，甲图用锡箔小帽套在燕麦胚芽鞘外面，从右侧单则光照；乙图是在黑暗、温暖、湿润的环境中除去芽尖，把含有生长素的琼脂块放在切面右侧，再从右侧单侧光照。一段时间后甲、乙的生长情况分别为（    ）

A．甲向上生长，乙不弯曲	B．甲向上生长，乙向右侧弯曲
C．甲向上生长，乙向左侧弯曲	D．甲停止生长，乙向右侧弯曲

下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（ ）

A．2，4﹣D	B．赤霉素
C．细胞分裂素	D．脱落酸

如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响，下列叙述中错误的是(    )

A．当生长素浓度高于M时，该植物的茎生长开始受到抑制

B．当生长素浓度高于P小于M时，根生长仍被促进

C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D．P浓度是该植物根生长的最适浓度

关于微生物的叙述，错误的是

A．T2噬菌体由蛋白质和RNA组成

B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用

C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

D．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

下图是生长素作用与其浓度关系图。一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。看图回答下列问题：

（1）曲线________段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为（高/低）________浓度。曲线________段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为（高/低）________浓度。
（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度（高/低）________于向光面。生长素在植物体内的运输方式是___________（主动运输/自由扩散/协助扩散）。

下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（   ）

A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用

B．高浓度2，4—D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C．根尖分生区细胞数目的增多主要是与赤霉素作用有关

D．温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯可促进果实的形成

据报道，在某地现代高效设施农业示范园里，许多西瓜未成熟就竞相炸裂，引发人们的关注，初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关。膨大剂名为氯吡苯脲（CPPU），20世纪80年代由日本首度开发之后引入中国，是经过国家批准的植物生长调节剂。回答下列有关问题。
（1）植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质，具有________等优点。
（2）下面是“0．1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”，请你补充完成。
①配制0．1%CPPU可溶性液剂：配制浓度为50 mg·kg^－1、45 mg·kg^－1、40 mg·kg^－1的0．1%（体积百分比）的CPPU可溶性液剂。
②抽样处理：选一块平整的西瓜地，把实验地划分为20个小区，每小区定植24株。每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和________涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一个雌花，并注意挂牌标记。重复，直到20个小区全部涂抹即可。
③调查与统计：涂抹药液后，加强田间管理。施药后15 d调查各小区的坐果数，并分别统计坐果率（有效坐果数/涂抹总果数），在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量。下表是本研究的实验数据：

根据实验结果，可以得出的结论：①0．1%CPPU可溶性液剂可以________；②生产中提高西瓜产量和品质的0．1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为________左右。
（3）科学家以³H—CPPU处理植物，结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性，提取分离只有放射性的物质，经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白（受体），这一事实说明，CPPU是________类植物生长调节剂。
（4）植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质，但人们也有很多疑虑，比如这些人工合成的化学物质对人体健康是否会造成危害？请以小鼠肝细胞悬液为材料，设计实验探究CPPU是否抑制动物细胞的增殖，简单实验思路是
①              ②              
③              ④__________     _。

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表

实验组	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
处理	种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h	机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h	种皮完整,0．05%赤霉素水溶液，25℃浸泡24h	机械破损种皮，0．05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是（  ）
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响
B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）

A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长
B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（   ）

A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是

A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动

B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同

C．脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂

D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发

下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（   ）

A．使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同

B．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

C．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制

含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程（ ）

A．是反射，是对外界刺激作出的反应

B．是反射，具有一定的规律性

C．不是反射，没有中枢神经系统的参与

D．不是反射，只有人有反射

每年的7月～9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10d，采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量，结果如图。请分析回答

（1）苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞      的增加和细胞     的增大。
（2）据图分析，在7月29日—9月27日期间，果实内             含量下降，可导致成熟期果肉细胞的          减弱，果实体积增大减缓。
（3）据图分析，在9月7日～9月17日期间，果实内       和          的含量增加，同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多，果实的颜色和口味（成熟度）也会发生变化。