人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 。
（2）由图1的结
果 （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应 图1
设计 种培养基。
（3）已知甲为生长素类似物，图
2为其X、Y和Z
三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓
度的甲对微型月季茎段侧芽生长具
有 作用。
②X浓度、Y
浓度和Z浓度之间大小的关系 是 。[
(14分，除说明的外，其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) |
2天后的平均长度(mm) |
|
| 胚芽 |
胚根 |
|
| 蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
回答下列问题：
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
②________________________________________________________________。
玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量，结果如下：
(1)已知生长素从植物茎或根形态学上端向形态学下端运输，合成生长素旺盛的部位是 。
(2)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的原因可能是 。
(3)玉米种子在黑暗中萌发形成黄化苗的原因是 。
(4)切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12小时。胚芽鞘可能向右弯曲，角度如下图所示。
实验要在黑暗中进行的原因是 ；
请分析说明实验结果： 。
请根据下图所示的实验过程回答：
（1）图甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C将__________________，这一现象说明_______________ ______________。
（2）图乙中，胚芽鞘D能否发生C的现象？________________________。
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是__________________，运输方式是______________________。
右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：
（1）生长素的化学本质是 。 (根、芽、茎)对生长素反应最敏感。
（2）生长素类似物2，4-D在农业生产上常用于消灭玉米等单子叶农作物地中的双子叶杂草，2，4-D依据的原理是 
。
（3）当生长素浓度为D时，对芽的生长有 （促进、抑制）作用。对根的生长有 （促进、抑制）作用。
（4）下列说法与此图无关的是（ ）
A．图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
B．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感
C．不同浓度的生长素对根、芽、茎的作用效果不同
D．C点对应的浓度促进茎的生长，抑制根和芽的生长
（5）在果实发育成熟的过程中，生长素和赤霉素可促进细胞分裂、伸长，所以在幼果生长时期生长素浓度较高。果实
成熟时，果实中脱落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生长素都可促进细胞伸长。以上各种激素的动态变化说明 。
右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：
（1）该图说明植物生长素的生理作用具有 性。生长素的
化学本质是 。
（2）对生长素浓度最敏感的部位是
(根、芽、茎)
。当生长素浓度为D时，对根的生长有
（促进、抑制）作用。
（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输。
（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（ ）
| A．赤霉素 | B．乙烯 | C．细胞分裂素 | D．α—萘乙酸 |
（除标注外，每空3分，共11分）如图是生长素作用与其浓度的关系图。“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，并完成下列问题。
（1）曲线BC段说明 ；
CD段说
明 ；
A、C点的含义： 。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度 于顶芽。
对燕麦胚芽鞘进行如下处理：
| A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽； | B．切去胚芽鞘尖端； | C．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住； | D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图所示，请回答下列问题： |
平台静置不动，如图所示给以单侧光照，燕麦胚芽鞘生长情况是：
A、__________________；B、________________；C、________________；D、______________；
（2）开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周，仍如前给以单侧光照，两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况：
A、__________________；B、________________；C、________________；D、______________；
(5分)根据下图所示实验过程回答：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明____________。
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明____
__ _____。
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向_______________。运输方式是___________。
右图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：
⑴ 经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为 ，这充
分体现了生长素作用的 ，另一具体实例是 。
⑵ 解除上述现象的措施是 。
⑶ 不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物 单子叶植物，依据这个原理可把生长素类似物制作成 。
⑷ 在促进生长方面，生长素与 具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与 又具有相互拮抗的作用。
如图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）。下列叙述错误的是（ ）
A．实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物
B．生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关
C．放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的
D．实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应
下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
| A．根尖能够产生细胞分裂素 | B．脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
| C．乙烯能促进果实发育 | D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图，下列相关判断不正确的是：（ ）
| A．促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度 |
| B．若该器官是植物的茎，则c点浓度的生长素类似物可能会抑制根的生长 |
| C．若该植物是单子叶农作物，则b点浓度的生长素类似物可以用来除去农田中的双子叶杂草。 |
| D．若该器官是果实，可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
