高中生物植物体细胞杂交的应用试题

某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如图所示．据图分析正确的是（ ）

A．乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育

B．随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大

C．随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前

D．乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）

A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长
B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）

A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧

B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

匈牙利学者拜尔在1914年进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长．这个实验主要证实（ ）

A．顶端能产生某种影响物

B．合成影响物不需要光

C．尖端产生的“影响物”在其下部分布不均匀

D．使背光一侧“影响物”分布多

对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．请据图判断下列哪一项是错误的（ ）

A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①

B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④

C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤

D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长

假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（ ）

A．f＞a=b=d=e＞g＞c
B．a=f＞d=e＞b=g＞c
C．c＞a=f＞d=e＞b="g"
D．c＞f=d＞a=b＞e=g

将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，如图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图，有关叙述错误的是（ ）

A．幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素

B．单侧光来自b侧，导致该处生长素浓度高

C．a侧细胞的伸长速度小于b侧

D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧

请回答与植物激素有关的问题．

（1）植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著          作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用          法处理插条，并         （保留/去除）枝条上的芽和嫩叶．
（2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是          酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用          有关，若选用浓度为10^﹣5mol．L^﹣1的IAA，施用部位为          （近基端、远基端）时预防效果较好．
（3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，其中曲线          对应根的生长状况，若将植物幼苗横放，根的          侧能表现出IAA作用的两重性．

下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）

A．赤霉素促进细胞的生长增殖

B．顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C．乙烯促进果实的发育成熟

D．脱落酸不只存在于衰老的植株体内

在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是

A．生长素在枝条中的极性运输

B．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

C．反射弧中兴奋在神经纤维上的传导

D．肝细胞中苯丙氨酸与苯丙酮酸的转化

下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有      。
（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是      。
（3）E、F实验的推论是      。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是        。
（4）A、G实验的推论是：向光性是由于      引起的。
（5）预测实验H的现象是      ，预测该现象是依据实验      填图中字母）。

图是生长素浓度与所起作用的关系曲线图，下列说法不正确的是

A．根的向地性实验中，若测得的根的远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应大于c

B．茎的背地性实验中，若测得茎的远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应在a～c

C．顶端优势现象中，若测得顶芽生长素浓度为a，则侧芽生长素浓度应大于c

D．无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性

黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果。下图是黄瓜幼苗体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图，由此不能得出的结论是

A．GA是通过生长素而促进幼苗生长的
B．IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用
C．GA含量的改变，会影响IAA含量的变化
D．IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长

一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是

A．该实验的自变量是种子的萌发率

B．从实验结果可得出生长素具有两重性的特点

C．种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量，但是都能影响本实验的结果

D．从实验结果可得出生长素浓度在10-6-102g/l之间对种子萌发均有促进作用

下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

A．生长素是否会受到强光的破坏

B．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲