将洋葱表皮浸泡在7%的尿素溶液中,表皮细胞发生质壁分离,随后又自动发生质壁分离复原。出现这种现象的原因可能是
A.细胞液浓度下降 | B.尿素分子进入细胞内 |
C.细胞壁受到破坏 | D.细胞膜受到破坏 |
相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞( )
A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感 |
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压 |
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差 |
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同 |
将洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,其细胞便发生质壁分离,不久,这些细胞自动发生质壁分离复原。其原因是
A.细胞液的溶质透出细胞 | B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入 |
C.K+和NO3-进入液泡 | D.水分和溶质自由地进出细胞 |
将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中。在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是
A.①无色②绿色 | B.①红色②绿色 |
C.①红色②无色 | D.①红色②红色 |
用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能观察到染色体的原因是:
A.没有用龙胆紫染色 | B.试剂破坏了染色体结构 |
C.无染色体形成 | D.显微镜倍率不够 |
下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )
A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
B.6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 |
D.实验表明,植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素 |
将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是
A.红细胞膜具有水溶性 | B.红细胞的液泡体积增大 |
C.蒸馏水大量进入红细胞 | D.低温时红细胞膜流动性增大 |
如图甲为渗透作用装置示意图,图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中,错误的是 ( )
A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差 |
B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等 |
C.图丙中③④⑤组成原生质层 |
D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象 |
下图是人红细胞形态变化的图解。请结合图解回答下面的问题:
(1)人正常红细胞生活环境的无机盐浓度约为 %。
(2)人成熟的红细胞没有细胞核,应属于原核细胞还是真核细胞? 。
(3)人的红细胞在发育早期是具有细胞核的。在发育成熟过程中,红细胞核逐渐退化,并从细胞中排出。红细胞核逐渐退化并排出的意义是 。
(4)上图所示的红细胞形态的变化要在什么条件下才能发生? 。
(5)如果把红细胞放入浓盐水中,红细胞形态将发生怎样的变化? 。
(6)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤:
①取适量的玫瑰花瓣,_________,分别加入培养皿中;
②A组加入________________,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;
③________________。
用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为( )
A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞 |
B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞 |
C.蔗糖分子协助扩散进入细胞 |
D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性 |
将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中,一段时间后,下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是
A.蒸馏水中的红细胞无变化 |
B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化 |
C.浓盐水中的红细胞皱缩 |
D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破 |
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 |
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核 |
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目 |
D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜 |
试题篮
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