高中生物单倍体诱导与利用综合题

下图甲为两个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图乙“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答。（11分，每空1分）
[（1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图乙中的         相当于图甲中的2（半透膜）；          相当于图甲中的a溶液，4处的物质为          ，这种物质能达到4处是因为            。
（2）甲图装置1和装置2中的液面会          （上升、下降或不变），当这种变化停止时，2（半透膜）两侧浓度大小是a        c（大于，等于或小于）。
（3）葡萄糖是细胞需要的能源物质，在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖分子可以通过      （方式）进入细胞，当细胞外葡萄糖浓度低于细胞内时，细胞      （能或不能）吸收葡萄糖。
（4）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图甲中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为       ，并根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度定为0）。
用实线表示装置1的液面高度变化；
用虚线表示装置2的液面高度变化；

下表是兴趣小组通过配制不同浓度NaCl溶液，进行兔红细胞的形态变化实验表，里边缺失一些内容，请你根据理论分析进行补充，并回答有关问题

组别	细胞形态	分析原因
1	胀破	在蒸馏水中细胞液浓度 ▲① 外界浓度细胞吸水胀破
2	正常	细胞液浓度▲②外界浓度，细胞水分子运动达到平衡
3	皱缩后恢复	细胞液浓度小于外界浓度，细胞失水皱缩，但是离子会进入细胞，一段时间后细胞内外浓度相等，细胞恢复形态。
4	皱缩后不恢复	细胞液浓度小于外界浓度，▲③

问题1：如果改用植物细胞做实验，第一组会不会胀破？__▲④_____
原因是____________▲⑤____________________________________________ 。
问题2：第三组从皱缩后到恢复过程中，你估计细胞的代谢能力也会发生怎样变化？
_____________________▲⑥____________________。
问题3：根据实验结果，你觉得人类生病输液要注意什么？______▲⑦________。

(10分)某同学在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验的过程中，进行了大胆创新，分别采用0.3g/ml 蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、1mol/LKNO₃溶液和1mol/l醋酸溶液制作了四组临时装片，并用显微镜随时观察。发现前三组在2-3分钟后发生了部分质壁分离，5分钟后质壁分离现象明显，而第4组无质壁分离现象发生。
对前三组在观察到明显的质壁分离现象后，再过5分钟观察，发现第1、2组无变化，而第3组却发生了自动复原现象。然后对前2组装片滴加清水，用显微镜观察，发现第1组4-5分钟后复原，而第2组无变化，不能发生复原。
请分析各组装片发生变化的原因。

撕取洋葱外表皮，剪成大小相同的小块，分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

叶表皮小块编号	A	B	C	D	E	F
硝酸钾溶液（mol／L）	0．11	0．12	0．125	0．13	0．14	0．50
质壁分离程度	——	——	初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况	——	——	自动复原	自动复原	诱发复原	不能复原

（1）洋葱表皮细胞的细胞液浓度约为  ▲ 。
（2）C和D处理均发生质壁分离和自动复原，此过程中物质进出细胞的方式先后是  ▲ 。
（3）请以紫色洋葱为实验材料，鉴别清水、2 mol／L蔗糖溶液和2 mol／L的尿素溶液。
实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、清水、镊子、刀片。
实验步骤：
第一步：取同一部位的洋葱表皮制作三个临时装片。
第二步：用显微镜分别观察正常的洋葱表皮细胞。
第三步：分别在三个临时装片的盖玻片的一侧滴入三种不同的溶液，在另一侧用吸水纸吸引并  ▲ 。用显微镜观察现象，记录结果。
结果预测与分析：
①如果观察到洋葱表皮细胞未发生质壁分离的现象，则  ▲ ；
②如果观察到洋葱表皮细胞  ▲ ，则滴加的外界溶液为2 mol／L的蔗糖溶液：
③  ▲ 。

温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产，请回答有关问题：

（1）无土栽培所用的营养液中的无机盐在植物体内的作用是                         。
（2）若栽培池较长时间通气不畅，作物出现烂根现象的主要原因是                    。
（3）若培养一段时间后，植物开始萎蔫，其根表皮细胞出现上图现象。该现象称为                    ，图中          （填标号）共同构成的结构相当于半透膜；此时可采用的补救措施是                          。
（4）下图表示温室内光照强度与作物光合速率的关系。

在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，AB段光合速率增加的限制因素是          ；限制CD段作物增产的主要因素是             。

植物根吸收水分最活跃的部位是根尖          的表皮细胞。

下图中的甲和乙是植物细胞的两种状态，请根据图回答以下问题：

(1)乙图细胞所处的生理状态叫做________，这种生理状态发生的原因是___________________________________ 。
(2)选择乙图细胞中各结构的编号回答：
从整个细胞来看，可以把_______看成是一层选择透过性膜。而______的结构是全透性的。
(3)在实验中，将乙图细胞放入到             中，细胞能由乙图恢复成甲图的状态，此过程称为                 。

将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如下图所示：

(1)  A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中的是      ，
表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是         ，
表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是       。
(2) 试简要分析B、C曲线差异的原因：           
                                              。

用物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液（可通过原生质层进入细胞液中）和物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其液泡的体积的变化情况如下图表示,请据图回答:
实线为物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液, 虚线为物质的量浓度为2mol/L的蔗糖溶液。

(1)图1 A一B段所对应细胞形态相当于图2中的         （A或B），这种现象被称为 
            ，发生这种现象的原因是外界溶液的浓度        （大于或小于）细胞液的浓度，细胞液中的水分就进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
(2)A和B细胞来自同一植物体（细胞液浓度相同），同时放入不同溶液中（将A细胞放入甲液中，而B细胞放入乙液中），由图可见A比B细胞液浓度            （填“大或小”），并由此可知甲液浓度          于乙液浓度。（填“大或小或等”）
(2)在1分钟后,处于物质的量浓度为2 mol/L的蔗糖溶液中的细胞在细胞壁和原生质层之间充满了           。
(3)在1分钟后,处于物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液中的细胞,由于         逐渐进入细胞的液泡内,引起细胞液浓度变大，水分重新流入细胞液，这种现象叫           
(4)并不是该植物的所有细胞均可发生A细胞的现象，能发生这种现象的细胞还必须得有
         (细胞器)。能发生质壁分离的细胞是            （活或死）细胞。

请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
 
(1)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 (    )
A.a→b→c→b→a                            B. a→b→a→c        
C.a→b→c                                  D.a→c→b→a       
(2)若将细胞a置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 (    )
A．a→b→c→b→a                           B.a→b→a→c      
C.a→b→c                                  D.a→c→b→a

右图中的甲和乙是植物细胞的两种状态，请根据图回答以下问题：

(1)乙图细胞所处的生理状态叫做____________，这种生理状态发生的主要原因是
①___________________________；
②__________________________ 。
(2)选择乙图细胞中结构的编号回答：从整个细胞来看__________________之间存在着溶液浓度差； ______的结构是全透性的.
(3)在实验中如何操作，细胞才能由乙图恢复成甲图的状态？（写出具体操作过程）_________________________________________________________。
(4)像图示这样植物吸水的方式为_________________；植物吸水的主要器官是_______。
(5)水在细胞中两种存在形式是___________和___________；细胞新陈代谢旺盛、生长迅速时__________水相对较多。

下图为某学生进行植物细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤，请回答：

（1）BDF属于前后自身_____________实验。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及_______________的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法：_____________________________并重复几次。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离后的细胞不能复原，可能的原因是_____________________________________________。

将同一种植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3g/mL蔗糖溶液和0.5g/mL尿素溶液中。观察原生质体的体积随时间的变化如图所示：

（1）在A、B、C中，细胞在蒸馏水中的是___________；在0.3g/mL蔗糖溶液中的是___________；在0.5g/mL尿素溶液中的是___________。
（2）ab段的下降速度较ae段的快，这是因为___________；ef段的细胞体积变化为___________；cd段的细胞溶液度___________0.5g/mL。

某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①                                                                           
②                                                                           
（2）预测实验现象并作出结论。

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是                          
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为      %。
（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为                。
（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是                                          。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将                   B组。从物质转化角度分析，其原因是                           。