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高中生物

下列不是精子、卵细胞发生的区别的是  (    )

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.MⅠ和MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

内细胞团(ICM)出现于(     )

A.原肠胚期 B.卵裂时 C.囊胚期 D.桑椹胚期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目的是

选项
方案
目的
A
诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合
培育转基因克隆奶牛
B
用促性腺激素处理供体母牛
使其超数排卵
C
通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞
制备单克隆抗体
D
用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块
制备动物细胞悬浮液

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生物科技中,下列处理或操作正确的是

A.把目的基因导入鸡的受精卵,待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内
B.在胚胎移植时,让供体母牛口服促性腺激素做超数排卵处理
C.将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸
D.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

体外受精常用的采卵方法有:①用促性腺素处理后,从输卵管冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢吸取卵母细胞

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关囊胚滋养层与内细胞团的说法,错误的是

A.滋养层可以形成胚胎的附属结构或胚外结构
B.内细胞团细胞是一团未分化的细胞
C.内细胞团细胞的全能性很容易表达
D.个体中有部分组织与器官不是由内细胞团的细胞分化形成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生物技术可应用于生态建设,不正确的是   

A.基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用
B.细胞工程中组织培养技术的应用,可快速繁殖经济林木
C.细胞工程中克隆技术的应用,可以培育新物种,增加生物多样性
D.胚胎工程中胚胎移植可用于保护濒危野生动物,保护生物多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是

A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植
B.受体母畜可为移入胚胎提供营养
C.超数排卵技术要使用一定的激素
D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表现型不同的母牛生育出基因型相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是(  )

A.试管动物培养      B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵移植
  • 题型:未知
  • 难度:未知

采集的卵母细胞,在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是           (  )

A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B.动物排出的卵子成熟程度不同
C.体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时,才算成熟
D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是(  )

A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.在功能上,胚胎干细胞具有发育的全能性
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的受精过程一般包括以下基本步骤,其受精作用的实质在于(    )

A.精子和卵细胞的相互识别 B.精子的头部进入卵细胞内
C.卵细胞形成受精膜 D.卵细胞核与精子核互相融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于有性生殖的是(   )

A.试管婴儿 B.胚胎分割 C.克隆 D.胚胎干细胞培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹。下列对试管婴儿技术相关说法正确的是                               (   )

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母体子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可以移植
D.体外受精胚胎的发育和受精过程只需在体外进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生物技术可应用于生态建设,不正确的是                                    (   )

A.基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用
B.组织培养技术的应用,不可对城市环境进行综合治理
C.沼气池的建立有利于物质和能量的多级利用
D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物胚胎分割移植选择题