优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中生物试题 / 生物技术中的伦理问题
高中生物

蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图为蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( )

A.传递和表达    B.翻译和转录
C.复制和转录   D.转录和翻译

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是(  )

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( )

A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花药的离体培养——培育多倍体植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来基因工程的发展非常迅速,科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗。下列做法不正确的是(   )

A.用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症
B.用DNA探针检测病毒性肝炎
C.用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症
D.用基因替换的方法治疗21三体综合征
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是( )

A.核糖体上遗传信息的翻译
B.细胞中中心体
C.内质网膜与高尔基体膜相联系
D.奶牛基因与抗胰蛋白酶基因重组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像,已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为

A.TCGCAC B.ACCGTG
C.ATTCAG D.TCCGGA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是( )

A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因
B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
C.cDNA文库中的基因都没有启动子
D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【生物—选修3:现代生物技术】下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题。

(1)图中①所示的结构名称是   
(2)图中③④所示的生物技术名称分别是             
(3)过程④通常用②作为受体细胞的原因是       
(4)图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是                ,该种基因治疗所属类型是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是__________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有_____________的特点。
(3)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用________对细胞进行处理,作用是除去________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因.从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.所含三种限制酶(Cla I、Sac I、Xba I)的切点如下图所示。则用_________和_________酶处理两个基因后,可得到___________(填图中字母)端相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右上图所示质粒的T-DNA中.构建_________并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.
(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间后筛选获得转获因油菜细胞.该细胞通过__________技术.可培育成转基因油菜植株。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA.在逆转录酶的作用下获得cDNA.再依据______的DNA片段设计引物进行扩增.对扩增结果进行检侧.可判断融合基因是否完成_____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统,在检测目的基因导入成功后,删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子),据图回答:

(1)loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段,是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成,自身不会表达,插入质粒后也不影响原有基因的表达,其碱基序列如下:

Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP,其功能类似于基因工程中的________酶。从遗传学角度分析,Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的________。
(2)作为标记基因,抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原因是_______。
(3)经检测成功后,抗除草剂基因已没有用途,继续留在植物体内可能会造成的安全问题是________。经Cre酶处理后,质粒中的两个loxP序列分别被切开后,可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于_______的原因,抗除草剂基因不再表达,之后会在培养过程中消失。
(4)loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后,发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上,则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是________。

A.两个都是正向 B.两个都是反向
C.一个正向一个反向 D.与方向无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因,可以合成一种抗TMV蛋白,叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物,由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如下图所示。

(1)科学家首先从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA,然后合成目的基因。图中①过程表示_________。
(2)由图分析,在过程③构建的重组Ti质粒上应该含有的标记基因是________基因,重组Ti质粒导入烟草体细胞的方法是_________。
(3)在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外,还必须添加_________,以保证受体细胞能培养成再生植株。
(4)过程⑥可采取____________的方法,检测植株是否合成了抗TMV蛋白。在个体水平的鉴定过程中,可通过_________的方法来确定植株是否具有抗性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是___________(填字母)。
(2)与一般的育种方式相比较,胚胎移植的优势是              
(3)图中数字标号③所示结构将来发育为               
(4)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______。
(5)“转基因牛“D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是     
(6)过程h常用的方法是___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是

A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉不会对棉铃虫的抗性产生影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题