高中生物生物氧化塘是如何净化污水的选择题

下列最可能含有固氮基因的是     （    ）                     

A．硝化细菌	B．细菌拟核
C．豆科植物的DNA	D．蓝藻细胞的DNA

下列生物中，既是生产者，又可以固氮的是  

A．根瘤菌

B．蓝藻

C．硝化细菌

D．圆褐固氮菌

用人工培养基来培养圆褐固氮菌。当向无氮培养箱中充入氮气时，其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时（   ）

A．多和大

B．多和小

C．少和大

D．少和小

图为氮素循环图解，据图推断下列说法中不正确的是（   ）

A．“雷雨发庄稼”是说植物体内的氮素来源主要是由于②闪电的固氮作用

B．具有除臭功能的硝化细菌完成了图中的④过程

C．如果没有过程⑤，大气中的N2将越来越少，反硝化作用维持了氮素循环

D．标号⑥代表食物链，体现了生态系统自动调节能力的大小

选择根瘤生长旺盛的豆科作物根系，留待明年拌种，应把根瘤放在（   ）

A．阴凉、通风避光处

B．高温干燥处

C．阴凉潮湿处

D．干燥向阳处

下列关于根瘤菌的叙述中，正确的是（   ）

A．根瘤菌所固定的氮均提供给植物利用

B．根瘤菌繁殖的结果形成不同的根瘤

C．大豆根瘤菌可以侵入豌豆根内

D．根瘤菌要靠豆科植物提供有机物生存

下列关于固氮菌的叙述中，错误的是（   ）

A．一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物

B．豆科植物与其根瘤内的根瘤菌共生

C．土壤中的根瘤菌不能固氮

D．具有根瘤的豆科植物能以氮气为氮源

自生固氮菌分离的原理是（   ）

A．农田的土壤中含有较多的自生固氮菌

B．利用培养基在恒温条件下培养稀泥浆即可得到自生固氮菌

C．采取推片的方法可将土壤中的自生固氮菌分离

D．利用不含氮盐的培养基将自生固氮菌分离出来

可以把硝酸盐转化成氮气的生物的代谢类型是（   ）

A．自养厌氧型	B．自养需氧型
C．异养厌氧型	D．异养需氧型

用人工营养基培养圆褐固氮菌。当向无菌培养箱中充入氮气时，其固氮量比充入空气时少，菌落大小比充入空气时小，这说明圆褐固氮菌的代谢类型是（   ）

A．自养需氧型	B．自养厌氧型
C．异养厌氧型	D．异养需氧型

生物固氮的意义在于（   ）

A．是氮循环的必经途径

B．是植物体内氮素的唯一来源

C．是植物体内氮素的主要来源

D．是维持氮循环的主要因素

大气中的氮气，经过固氮后形成的化合物中，哪一组化合物被植物吸收后可直接用于蛋白质的合成（   ）

A．NH3和NO	B．NH和NO
C．NH和NH3	D．NO和NO

能分泌生长素的固氮微生物是（   ）

A．根瘤菌	B．圆褐固氮菌
C．硝化细菌	D．乳酸菌

根瘤菌的代谢类型是（   ）

A．异养需氧型	B．自养需氧型
C．异养厌氧型	D．自养厌氧型

在一块从未种过豆科植物的贫瘠土地上种植大豆,为提高产量,下列措施最具生态效益的是（  ）

A．加施氮肥,合理密植

B．根瘤菌在土壤中广泛分布,故无需施肥

C．播种前在避光条件下进行根瘤菌拌种

D．播种前对种子进行消毒处理