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高中生物

有关生物固氮的叙述错误的是(   )

A.大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用
B.土壤中反硝化细菌在氧气不足时,将硝酸盐转化成亚硝酸盐,并最终转化成氮气
C.根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮
D.圆褐固氮菌不仅有固氮能力,还能够分泌生长素
来源:2010年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试生物卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生产实践的叙述,正确的是(  )

A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤,是因为该地土壤中无根瘤菌
B.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,是因为垂体提取物含有促性腺激素
C.生产上2,4–D的使用,有效地促进了某些农作物果实的发育和成熟
D.植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

圆褐固氮菌除了具有固氮能力外,还能

A.产生生长素,进行激素调节
B.促进植物花粉发育和受精
C.产生生长素,是其生命不可缺少的物质
D.促进植物生长和果实发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在豆科植物根部的根瘤菌,制造含氮化合物供植物利用,植物供给根瘤菌营养物质。根瘤菌与豆科植物之间的关系属于(     )

A.共生 B.捕食 C.竞争 D.寄生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关生物固氮及固氮生物的叙述错误的是(  )

A.根瘤菌只有与豆科植物共生才能固氮,每种根瘤菌只能与一种豆科植物共生
B.土壤中反硝化细菌在氧气不足时,将硝酸盐转化成亚硝酸盐,并最终转化成氮气
C.根瘤菌在根内不断繁殖并刺激根薄壁细胞分裂,进而使该处组织膨大形成根瘤
D.圆褐固氮菌不仅有固氮能力,还能够分泌生长素促进植物的生长和果实发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关描述中,正确的是                                                                   (   )

A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞
B.圆褐固氮菌分泌的生长素对自身有调节作用,是一种初级代谢产物
C.处于对数期的细菌代谢旺盛,积累的代谢产物最多
D.利用动物细胞工程,可分别制备出识别三种禽流感病毒的单克隆抗体
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物固氮和碳循环的有关叙述,正确的是

A.用圆褐固氮菌的浸出液涂抹扦插枝条基部,枝条容易生根
B.生物固氮是通过固氮微生物,把大气中的N2转化为硝酸盐的过程
C.根瘤菌是是异养需氧型生物,在土壤中能够独立固氮
D.反硝化细菌在有氧的条件下能够将硝酸盐最终转化为N2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关氮循环中微生物代谢类型、相关生理过程及生态地位全部正确的一组是(    )

序号
生  物
代谢类型
生理过程
生态成分
A
根瘤菌
异养需氧
N 2→NH 3
消费者
B
硝化细菌
自养需氧
NH3→NO3---
分解者
C
圆褐固氮菌
自养需氧
N 2→NH 3
生产者
D
反硝化细菌
异养厌氧
NO 3 --→NH 3
分解者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物固氮和固氮微生物不正确的是(    )
①根瘤菌的固氮量与其侵入植物的生长状况无关
②圆褐固氮菌固定的氮可直接被植物吸收利用
③生物固氮过程就是通过固氮微生物,把大气中的氮气转化为氨
④根瘤菌是共生固氮菌,独立存在时不能生存
⑤根瘤菌的固氮基因编码区内的外显子的数量比内含子多
⑥大豆种子用其破碎的根瘤进行拌种,可以提高豆科植物的产量

A.③⑥ B.④ C.③④ D.①②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示的是生态系统中的氮循环示意图。

(1)大气中的氮主要通过①过程中的             进入生物群落。若要从土壤中分离出圆褐固氮菌,需要选用的土壤取自于     (表层、中层、底层)。
(2)实现图中③过程的生物,是否属于固氮微生物?       ;植物从土壤中吸收的硝酸盐主要以           方式进入细胞内部。如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过该过程吸收的氮素     能、不能)满足其生理需要。此种情况下,      (填标号)代表的生理过程会增强。
(3)鸡粪发酵除臭是     (生物名称)的作用。在图中标号   所示的过程能反映除臭的生理过程。
(4)据图推断下列说法中不正确的是(   )

A.“雷雨发庄稼”是说植物体内的氮素来源主要是由于②闪电的固氮作用
B.参与②过程的生物生态地位是分解者
C.如果没有过程⑤,大气中的N2将越来越少,反硝化作用维持了氮素循环
D.植物→动物代表食物链,体现了生态系统自动调节能力的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于右侧模式图的叙述,正确的是(    )

A.若m、n表示电子,Y表示特殊状态的叶绿素a,则X可表示H2O,Z表示NADPH
B.若m、n表示14C,X代表被14C标记的CO2,则在C3植物中,Y表示C5,Z表示C3
C.若X代表N2,Y代表NH3,Z代表NO3--,则m、n代表的生物无核膜包围的细胞核
D.如果此图代表固氮基因的表达过程则m过程发生在细胞核中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是(    )
①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用
②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收
③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收
④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物
⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

A.①④⑤ B.③⑤ C.②③ D.②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关硝化细菌和固氮菌的叙述中,正确的是

A.调控硝化细菌氧化氨的基因在质粒上
B.圆褐固氮菌合成的生长素属于初级代谢产物
C.硝化细菌和根瘤菌都是需氧型生物
D.豆科植物中共生固氮菌大量增殖直接形成根瘤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自生固氮菌的代谢类型是()

A.自养需氧型 B.自养厌氧型
C.异养需氧型 D.异养厌氧型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关固氮生物代谢类型、能量来源及生态成分全部正确的一组是

序号
生物
代谢类型
能量光源
生态成分
A
根瘤菌
异养需氧
N2→NH3
分解者
B
蓝藻
自养需氧
光能
分解者
C
圆褐固氮菌
自养需氧
C3H12O6氧化
分解者
D
满江红
自养需氧
光能
生产者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物氧化塘是如何净化污水的试题