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高中生物

第十一届国际果蔬食品博览会于2010年9月23日至30日在中国北方著名的果品和蔬菜生产加工基地——烟台举行,当地的苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口,享誉全国。为了尽量延长新鲜苹果的贮藏时间,贮藏条件最好是(   )

A.低O2、适当的湿度、零上低温
B.低O2、适当的湿度、零下低温
C.无O2、保持干燥、零上低温
D.无CO2、保持干燥、零下低温
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某植物的非绿色器官在氧含量为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(  )

A.氧含量为a时,最适于储存该植物器官
B.氧含量为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量大约是有氧呼吸的5倍
C.氧含量为c时,无氧呼吸强度最弱
D.氧含量为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列曲线所示的生物学意义,错误的是

A.如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标表示O2供应量
B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度
C.如图③纵坐标表示02出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度
D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气 ,则细菌的繁殖速度将是表中的(  )

选项
Ⅰ号试管
Ⅱ号试管
Ⅲ号试管
A
加快
减慢
不变
B
减慢
加快
加快
C
加快
减慢
减慢
D
减慢
加快
减慢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物气孔由两个保卫细胞组成,下图为植物气孔开张度的一种调节机制。以下判断错误的是(  )

A.CO2的固定需要酶的催化
B.当SO2浓度过高时,叶肉细胞内C3的含量上升
C.脱落酸一定程度上可帮助植物免受SO2的伤害
D.当CO2浓度过高时,可能会抑制光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上,参加完5000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部的肌肉细胞(     )

A.只进行了有氧呼吸
B.进行了无氧呼吸
C.产生了乙醇
D.产生了乳酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为(    )

A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零
B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零
C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用呼吸抑制酶处理红细胞,其对下列物质吸收量显著减少的一组是(    )

A                  B             C              D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(   )

A.二氧化碳只在有氧呼吸中产生
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.有氧呼吸的场所只在线粒体中进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(   )

A.有氧呼吸的酶只存在于线粒体的内膜和基质中
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异
D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过无氧呼吸过程获得能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示坐标曲线回答,正确的是(   )

A.如果横坐标代表一天的时间,纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度,则温室中植物光合作用开始于B点
B.如果该曲线表示谷氨酸棒状杆菌体内谷氨酸合成速率的变化,BC段下降可能是由于细胞内谷氨酸过多而抑制了谷氨酸脱氢酶的活性
C.如果该曲线表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最可能是提高环境温度和寒颤
D.如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段上升表明该细胞吸水能力逐渐增强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对各曲线所表示的生物学意义的描述中,错误的是(    )

A.甲图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系
B.乙图可表示绿色植物光合作用强度与光照强度的关系
C.丙图可表示酵母菌呼吸作用中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系
D.丁图可表示植物根细胞中ATP生成量与氧气浓度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酵母菌呼吸作用不能产生的物质是(   )

A.CO2 B.丙酮酸 C.乳酸 D.酒精
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用试题