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高中生物

下图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断其新陈代谢类型是

A.自养厌氧型 B.异养厌氧型
C.自养需氧型 D.异养需氧型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法,正确的是

A.猕猴桃果实在成熟过程中,参与调节的植物激素只有乙烯
B.猕猴桃采摘前,果实细胞不能合成乙烯,有利于果实发育
C.猕猴桃采摘后,乙烯释放增加,果实硬度减小
D.采摘后猕猴桃在密闭环境中保存,有利于延长贮藏时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时,瓶内产生的C2H5OH和CO2的量如下表。下列叙述中,正确的是

氧气浓度
a
b
c
d
产生CO2的量
9mol
12.5 mol
21 mol
30 mol
产生C2H5OH的量
9mol
6.5 mol
3 mol
0 mol

① a氧气浓度接近0;d时只进行有氧呼吸
② b时,经无氧呼吸产生的CO2有6.5 mol
③ c时,有氧呼吸与无氧呼吸产生的丙酮酸分子之比为3:1
④ 有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的浓度介于c和d之间
A.①②      B.③④       C.①③       D.②④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在A、B、C、D条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是

A.A条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸
B.B条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C.C条件下,无氧呼吸最弱
D.D条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某细胞结构示意图,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是(    )

A.氨基酸→白细胞介素-2;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶; [H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸→酒精; ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设置四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是

A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验可以证明根细胞吸收K+和NO3-是通过主动转运来进行的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是

A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是

A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消耗氧气
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与细胞呼吸原理应用无关的是

A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.适当延长光照时间提高蔬菜产量
C.夜晚适当降低室内的温度以提高产量
D.稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是

A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式相同
C.当氧浓度为c时,葡萄糖的都用于酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]、ATP、CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关呼吸作用的说法正确的是

A.产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸
B.乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸和[H]
C.光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H] , 前者还原 C5,后者还原 02
D.有氧呼吸放出的 C02中的氧全部来自丙酮酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是

A.1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量
B.1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动
C.若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸
D.若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到右图所示的结果。据图作出的推测不合理是

A.A→B,叶肉细胞吸收CO2速率增加
B.B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率
C.A→B,暗(碳)反应消耗ATP的速率增加
D.B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题