高中生物人工湿地的作用综合题

为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中                增加。
（2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均             。根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是                 。
（3）下图为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。30℃时，棉花净光合速率是       molmg叶绿素·h。

下面是水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意简图，请回答：

（1）图1中物质b是 氧气 ，过程⑤发生的场所是 线粒体内膜 ．较强光照下，①过程中d的移动方向是 叶绿体基质移向类囊体薄膜 ．
（2）图中①～⑤过程中，能够产生物质c的过程有     ．
（3）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，主要是图中过程     （填序号）受阻．
（4）如图2表示将某种植物放在不同浓度CO₂环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线．若与b点相比，a点叶肉细胞中C₃的相对含量    （填“高”、“低”或“无法比较”）．

下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是CO₂；如果实验材料苹果放置时间长，会出现能使酸性条件下的 重铬酸钾 由橙色变为 灰绿色 的物质，请写出该过程的反应式  ．
（2）某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO₂外还应加、   ．
再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤纸条上没有色素带出现，则最可能的原因是．

将若干长势良好的葡萄幼苗置于密闭的恒温箱中，并控制每天8：00～24：00为光照培养阶段，0：00～8：00为黑暗培养阶段，其他条件适宜。测量一天内恒温箱中CO₂浓度的变化，结果如下表所示，请分析回答下列问题。

（1）光照培养阶段CO₂浓度下降的原因是         ，在叶肉细胞中利用CO₂的具体部位是        。
（2）12：00～24：00时间段，幼苗有机物的积累量为            ，据此分析农业上为提高大棚作物产量应采取的措施是           。
（3）8：00～24：00时间段幼苗细胞内产生ATP的场所是           ，24:00停止光照，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C₃含量的变化是          。
（4）整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是              ，影响该阶段呼吸速率变化的主要因素是          。
（5）若给该密闭容器通入C¹⁸O₂，一段时间后装置内出现了¹⁸O₂，请用文字或图解简要说明该过程：             。

果实在贮减过程中会不断地进行呼吸作用，下表是在不同温度条件下测定的密闭释器内番茄果实C0₂的生成速率，请分析回答：

（1）在番茄果实的有氧呼吸中，氧气参与____阶段的化学反应，此阶段是在__              （填细胞结构）上进行的。
（2）贮藏时间为60h时，与25℃条件下相比，0 .5℃条件下前茄果实的于重减少量____（较小/相l等／较大），原因足____                    ．；随着储存时间的延长，密闭容器内        的浓度升高，抑制了果实的细胞呼吸。本实验还可以通过检测容器中_  ___的浓度变化来计算呼吸速率。
（3）为验证上述实验结果，生物课外小组设计了以下实验方案：
①取同一品种相同质量的两份番茄果实，分别装入甲、乙两个容积相同的容器并密封；
②将甲、乙容器分别置于0 5℃和25℃的条件下储存，每隔段时间测定各瓶中的CO2浓度；
③记录实验数据并计算C0₂的生成速率。为使实验结果更加可靠，请你给出两点建议以完善实验方案：
A________；
B.___ __。

某种番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率（实际光合作用速率一呼吸速率）、呼吸速率及相关指标见下表。

（1）叶绿体中色素分布在       上，可                         提取；下图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中                  （填标号）色素带含有镁元素。

（2）番茄细胞中可以产生CO₂的具体部位是             。
（3）番茄的黄化突变可能__           __（促进／抑制）叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
（4）突变体叶片叶绿体对CO₂的消耗速率比野生型降低了__          __umolCO₂．cm^-2．s^-1．研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是

一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如右图所示。请据图回答:

（1）缺氧会导致人体内环境的pH降低,这是因为            。
（2）过程①→②的调节方式是        。
（3）写出过程③中的反射弧:                        （用箭头和文字表示,2分）。在此过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导是    （选填“单向”或“双向”）的。
（4）人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为                。
（5）下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有    （填序号,2分）。
①肾上腺素（加快心跳和血液流动）   ②乙酰唑胺（增加呼吸道通气量）
③硝苯地平（减弱心肌收缩力）       ④红景天（改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性）

如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a-f代表O₂或CO₂。图乙表示该植物在一定的条件下，O₂净产量（光合作用的O₂产生量-呼吸作用的O₂消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：

（1）在图甲中，b可代表           ，物质b进入箭头所指的结构后与        结合。
（2）在适宜的条件下,若用CO₂、H₂¹⁸O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是          。
（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有           ，在N点后O₂净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是              、               。
（4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向        （左、右）移动。
（5）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是            。A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程（用图中字母表示）？      ；D点时发生（字母表示）       。

图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图；图乙表示在CO₂充足的条件下，该植物光合作用速率与光照强度和温度的关系（图中光合作用速率单位是：mgCO₂·cm- 2·h-1，光照强度单位是：klx）。请据图回答下列问题。

（1）在图甲中的①~④四个生理过程中，发生在叶绿体类囊体薄膜上的是过程________（填序号），该过程称为________。有氧呼吸包括过程________（填序号），在线粒体内膜上进行的是过程________（填序号）。
（2）根据图乙分析，限制a、b两点光合作用速率的主要环境因素分别是__________。与a点相比，b点叶绿体内的NADPH/NADP+比值________（填“大”、“小”或“基本不变”）。
（3）根据图乙，请在答题卡相应坐标中画出光照强度为L2、温度在10~30℃间光合作用速率的变化曲线。

图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，保持一定的pH值和温度，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题。

（1）写出下列反应或物质的名称。
②：__________ ④：__________  D：___________
（2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_______________微摩尔／分。
（3）在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为____________；在丙处添加CO₂时，分析短时间内C₅的变化为___________。
（4）若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_________。
（5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。
（6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_________________微摩尔。

某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定
量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：

请回答下列问题：
（1）装置甲NaOH溶液的作用是           ，实验的自变量是           ，一段时间后比较甲乙两装置的实验结果___                    ，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是____    。
（2）当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时，____（填“是”或“否”）能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强，原因是____。
（3）两实验装置在设计上有不够严谨的地方，可能会干扰实验的结果，请给予修正。有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问，请给出修正措施              和预期结果                   。有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸，请给出修正的措施                 。

小麦是我国重要的粮食作物，研究小麦的结构及生理过程，有利于指导农业生产，提高产量。

（1）如图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同生理过程，则图中X所代表的物质是                             ；④过程进行的场所是                      ；③过程的反应式为                                。
（2）将小麦植株置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到图乙所示的结果，据图分析：

①当光照强度大于7klx时，15℃与25℃条件下光合作用产生的有机物分别为M₁和M₂，则他们的大小关系是M₁      M₂。
②请在图丙中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化（不考虑光照强度对呼吸作用的影响）。

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：

乙
（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有________________ （用图中数字表示），A表示____________，D表示___________________。CO₂由2过程产生到5过程利用，至少穿过______层磷脂双分子层。
（2）从乙图中可以看出，光合作用速率（光合作用强度）最大时的温度为______。在15℃
时，光合作用速率为呼吸作用速率的______倍。假设呼吸作用昼夜不变，植物在15℃时每天给予光照8h，则一昼夜CO₂的吸收量为______mg．

请写出有氧呼吸的方程式：                                    。

将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。

（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成          ，再通过____        作用为种子萌发提供能量。
（2）萌发过程中在           小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为____________ mg。
（3）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是       ，原因是    ________________。