优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中生物试题 / 生态工程的建设情况综合
高中生物

一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型生态农业,年创收上万元。下图是该家庭生态工程的模式图,请据图分析回答问题。

(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是                                                       
(2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是:                         
                                                                         
(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界              的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,生态工程具有                                                 的特点。
(4) 人类设计生态工程的根本目标:在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。生态工程所遵循的基本原理是                    、协调与平衡原理以及            和系统学和工程学原理。
(5)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好,你是否支持这一观点。          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。
(1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性),以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网。
(2)轮虫和水溞的种间关系是
(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并封闭。然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量。后,测定各黑白瓶中溶氧量。若测得某水层初始溶氧量为-1,白瓶溶氧量为-1,黑瓶溶氧量为-1,则该水层总光合速率为-1·-1。若上午黑白瓶被悬挂于水深处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间内,该瓶内绿藻叶绿体中含量
(4)从群落结构的角度分析,立体养殖可以          。从能量流动的角度分析,合理密养可以            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你根据下列生态工程流程图回答有关问题:

(1)该生态工程依据的原理是                                                  
(2)图中缺少了两个很重要的箭头,它们是:                                  
(3)该生态工程中,      的作用比较突出。其最大特点是在提高能量利用率的同时加快了                    ,实现了“无废弃物农业”,防止了                  ,实现了                         的双丰收。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过____________ 呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______所固定的________能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和____________等原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到

A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B.后工业化阶段环境问题会自行解决
C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业
D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是

A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在社会义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。分析错误的是 (  )

A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型生态农业,年创收上万元。下图是该家庭生态工程的模式图,请据图分析回答问题。

(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是                                                   
(2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是:                         
                                                                       
(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界                  的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,
生态工程具有                                                 的特点。
(4)人类设计生态工程的根本目标:在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。生态工程所遵循的基本原理是                    、协调与平衡原理以及            和系统学和工程学原理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程的叙述,正确的是

A.鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替
B.“无废弃物农业”主要体现了物种多样性原理
C.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程中的整体性原理
D.“四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益,这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,相关分析不正确的是 (  )。

A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理
C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据生态学原理对农村家庭生活用燃料,厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计,构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题:

(1)该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是:农作物在生长过程中能给猪提供    ;温室给猪的生长提供了适宜的     环境。
(2)该生态系统中的      都可以作为沼气池中发酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以       。沼气池中菌群属于该生态系统成分中的        
(3)该生态工程设计的优点是                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是(    )

A.分区建设工业区、居住区、生态绿地等
B.大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺
C.采用浮床工艺法等手段治理水污染
D.用法律手段严禁汽车上路,以断绝污染的源头
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无废料生产体系是指(    )

A.废料一产品 B.原料一产品一废料一产品
C.原料一产品一原料一产品 D.原料一产品一废料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理(    )

A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合试题