下列说法中不正确的是（ ）
| A．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体内转化实验更具说服力 |
| B．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 |
| C．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等 |
| D．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡 |
关于病毒遗传物质的叙述，正确的是
| A．都是脱氧核糖核酸 |
| B．都是核糖核酸 |
| C．同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 |
| D．有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸 |
烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者致病病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
| A．a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用 |
| B．b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用 |
| C．c、d过程表示用TMV外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒 |
| D．该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质 |
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
| A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
| B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论 |
| C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开 |
| D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构 |
李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )
| A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA |
| B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性 |
| C．该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 |
| D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 |
下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
| A．都应用了同位素标记法 |
| B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| C．前者设置了对照，后者没有对照 |
| D．原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的 |
下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
| A．豌豆的遗传物质主要是DNA |
| B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
| C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 |
| D．HIV的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸 |
某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如下图所示。下列分析不正确的是
| A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 |
| B．实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 |
| C．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右 |
| D．若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90％，则上清液中32P的放射性会增强 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是
| A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
| B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
| C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
| D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA |
有关遗传信息的叙述，正确的是
| A．遗传信息只贮存在DNA分子中 |
| B．HIV的遗传信息贮存在RNA分子中 |
| C．所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 |
| D．组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的 |
针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（ ）
| A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 |
| B．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 |
| C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 |
| D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 |
水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是( )。
| A．F1的基因型是EE或Ee,表现型为晚熟 |
| B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1 |
| C．F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1∶2∶1 |
| D．F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3∶1 |
证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是
| A．要用同位素标记DNA和蛋白质 |
| B．要分离DNA和RNA |
| C．要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
| D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 |
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