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高中政治

2013年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党开展群众路线教育实践活动(以下简称“群教”活动)。阅读下列材料,回答问题。
材料一 会议指出:开展“群教”活动是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措……对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点,改进工作作风,夯实党的群众基础,巩固党的执政地位,具有重大而深远的意义。
(1)结合材料一,运用“认识社会与价值选择”的有关知识,分析党为什么要开展“群教”活动?
材料二  在“群教”活动中,J市共产党员、政协委员唐某利用工作之余深入农村进行调研,撰写了2万多字的《农村消费调查报告》。报告指出:目前,J市农民消费存在诸多问题,如吃穿消费比重过高,消费构成不合理,仍处于生存型消费阶段;部分农民忽视个人和家庭承受能力,盲目、超前消费,重物质、轻精神消费现象严重;最根本的是农民收入低,有效需求不足,极大地限制了农村消费水平的提高和消费结构的改善。
(2)结合材料二,指出提高J市农民消费水平的措施及其唯物辩证法依据。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

推进城乡一体化,任重道远。解读材料回答问题。

图1  我国城市居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入状况
(1)图1反映了什么经济信息?运用《经济生活》,联系图1信息,简析近年城乡居民收入状况对,消费的影响。
(2)推进城乡一体化,需要公民和政府的共同参与。《政治生活》教材第一、二单元分别围绕公民和政府两大主体介绍了我国政治生活的相关情况。请梳理教材,列举我国公民(或人民)与政府关系的观点(四点即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

( 28 分)近年来我省始终把“建设创新安徽、推动转型升级”作为核心战略,着力打造“经济强省、文化强省、生态强省”建设。某校高三(1)班同学在“徽信”中围绕以下话题展开了讨论,请你参与。
话题1 发展绿色建筑享受低碳生活
安徽省政府下发 《 绿色建筑行动实施方案》提出,“十二五”期间,全省将新建绿色建筑l000万平方来以上,20%的城镇新建建筑达到绿色建筑标准要求。并提出涵盖财政、税收、金融等各个领城的优惠政策,完善财政支持政策,制定税收优息政策,鼓励房地产开发商建设绿色建筑,引导消费者购买绿色住宅。
(1)结合经济生活知识分析安徽省政府是怎样推进绿色建筑发展的?
话题2 弘扬中华美德传承良好家风
“忠厚传家久,诗书继世长。”安徽自古以来民风纯朴厚实,善良慈悲、克勤克俭的家风代代相传。在长辈的言传身教中给子孙带来“修身齐家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任与使命。如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添时代气息。
话题3 推进农业转移人口市民化
今年安徽省将有序推进农业转移人口市民化,加快推行居住证制度,稳步实施户籍制度改革,把进城落户农民纳入城镇住房和社会保障体系,落实城乡养老保险制度统筹衔接办法,稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,使农业转移人口和城镇居民共建共享城市现代文明。
(2)请从“精神文明创建”和“加强社会主义思想道德建设”的角度,就青年学生 进一步传承良好家风提出合理化建议。( 12 分
(3)运用“联系”的有关知识,谈谈你对话题 3 的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

( 28 分)人民的生活水平是衡量一个国家和地区的经济和社会发展状况的试金石。安徽某校高三(1)班研究性学习小组以“提升幸福指数,建设生态安徽”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。
信息一  经济发展与幸福指数
近几年来,安徽省人民生活水平不断提高,主要表现在农村生产生活条件不断改善;城乡居民收入实际增长快于国内生产总值增长,农村居民收入实际增长快于城镇居民;城镇化率也有大幅度提升,城乡结构发生了历史性变化。
(1)结合信息一,运用“影响消费水平的因素”的知识,为提高安徽人民的生活水平提出合理化建议。
信息二  文化建设与幸福指数
安徽省委省政府把文化资源保护与文化建设融入生态文明建设中,从建设“好”文化到建设“美”文化,提升了文化建设的新理念,丰富了文化建设新内涵;从满足“文化消费需求”到提升“文艺素养”;塑造了懂得“美”的建设者和文化消费者。蕴含着丰富生态文化智慧的美好安徽提升了安徽人民的文化幸福感。
(2)结合信息二,运用政党的有关知识,说明何如提升居民的文化幸福感?
信息三  生态文化与幸福指数
建设生态文明,是关系到人民福祉与未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,安徽省委省政府树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;坚持节约资源和保护环境的基本政策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,为人民创造良好生产生活环境,努力建设美丽安徽,实现经济社会的永续发展。
(3)运用辩证唯物论的知识,结合信息三简述建设生态文明如何做到人与自然的和谐相处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(28 分)近年来我省始终把“建设创新安徽、推动转型升级”作为核心战略,着力打造“经济强省、文化强省、生态强省”建设。某校高三(l)班同学在“徽信”中围绕以下话题展开了讨论,请你参与。
话题1  发展绿色建筑享受低碳生活
安徽省政府下发 《 绿色建筑行动实施方案》提出,“十二五”期间,全省将新建绿色建筑l000万平方来以上,20%的城镇新建建筑达到绿色建筑标准要求。并提出涵盖财政、税收、金融等各个领城的优惠政策,完善财政支持政策,制定税收优息政策,鼓励房地产开发商建设绿色建筑,引导消费者购买绿色住宅。
(l)结合经济生活知识分析安徽省政府是怎样推进绿色建筑发展的? (8 分)
话题2 弘扬中华美德传承良好家风
“忠厚传家久,诗书继世长。”安徽自古以来民风纯朴厚实,善良慈悲、克勤克俭的家风代代相传。在长辈的言传身教中给子孙带来“修身齐家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任与使命。如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添时代气息。
话题3 推进农业转移人口市民化
今年安徽省将有序推进农业转移人口市民化,加快推行居住证制度,稳步实施户籍制度改革,把进城落户农民纳入城镇住房和社会保障体系,落实城乡养老保险制度统筹衔接办法,稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,使农业转移人口和城镇居民共建共享城市现代文明。
(2)请从“精神文明创建”和“加强社会主义思想道德建设”的角度,就青年学生 进一步传承良好家风提出合理化建议。(12 分
(3)运用“联系”的有关知识,谈谈你对话题 3 的认识。(8 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(28 分)人民的生活水平是衡量一个国家和地区的经济和社会发展状况的试金石。安徽某校高三(1)班研究性学习小组以“提升幸福指数,建设生态安徽”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。
信息一  经济发展与幸福指数
近几年来,安徽省人民生活水平不断提高,主要表现在农村生产生活条件不断改善;城乡居民收入实际增长快于国内生产总值增长,农村居民收入实际增长快于城镇居民;城镇化率也有大幅度提升,城乡结构发生了历史性变化。
(1)结合信息一,运用“影响消费水平的因素”的知识,为提高安徽人民的生活水平提出合理化建议。
信息二  文化建设与幸福指数
安徽省委省政府把文化资源保护与文化建设融入生态文明建设中,从建设“好”文化到建设“美”文化,提升了文化建设的新理念,丰富了文化建设新内涵;从满足“文化消费需求”到提升“文艺素养”;塑造了懂得“美”的建设者和文化消费者。蕴含着丰富生态文化智慧的美好安徽提升了安徽人民的文化幸福感。
(2)结合信息二,运用政党的有关知识,说明何如提升居民的文化幸福感?
信息三  生态文化与幸福指数
建设生态文明,是关系到人民福祉与未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,安徽省委省政府树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;坚持节约资源和保护环境的基本政策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,为人民创造良好生产生活环境,努力建设美丽安徽,实现经济社会的永续发展。
(3)运用辩证唯物论的知识,结合信息三简述建设生态文明如何做到人与自然的和谐相处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高考历来牵动着亿万中国人的心,受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革,又一次成为人们关注的焦点。某校高三(1)班团支部召开了以“我与高考”为主题的班会,请你参与其中。
◆环节一:现状探究
高考经济,即善于把握“商机”的商家们把目光投向高考这块“唐僧肉”:诸多健脑、营养补药吹得神乎其神;各类《考试宝典》充斥书店报摊; “考生客房”、“高考套餐”招揽顾客;各大网站推出专家、学者咨询答疑。商家大力推介,家长不敢省去这“关键”的钱,也绝不能比别人差,把“高考经济”炒得红红火火。
(1)有人认为过去穷,参加高考几十、几百块钱就够了,现在高考经济如此火爆,开销变大都是因为家长们钱多了。运用经济生活的有关知识,评析这一观点
◆环节二:建言献策
某地高考方案强调要“降低英语学科分数在高考招生中的权重,实行社会化考试,一年两次考试”;高考英语的分值也大幅调整,由此前的满分150分降低为100分,其中听力部分占30分,阅读写作等占70分。某地高考英语这一改革措施是对母语文化的重建,这种重建是势在必行的。
(2)请你用文化生活知识就如何处理母语教育与外语教育的关系提出合理化建议并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:
2013年11月份74个城市日空气质量分布       浙江省在全国空气质量排名情况
   
杭州2013年11月杭州空气质量指数
注1:空气质量优(0—50),良(51—100),轻度污染(101-150),中度污染(151—200),重度污染(201—300),严重污染(大于300)
注2:2013年GDP增速中国7.7%、浙江省8.2%。
材料二:造成空气质量差因素主要有工业企业污染物,一些企业只顾眼前的利益,形成了盲目扩大生产规模、乱铺摊子、重复建设、技术装备水平低、能源资源浪费大;类燃烧设备技术及制造水平较低,冶金、化工、建材等行业的工业窑炉和生产设施排放污染的治理技术缺乏,能源利用率不高。同时城市的发展密度高,人们生活中煤和油燃烧,车辆、船舶、飞机、汽车的尾气,都会产生大量的二氧化硫、氮氧化物、粉尘、微粒、重金属等污染物,也是雾霾天气的元凶。
材料三:2014年3月13日,李克强总理在答中外记者问上指出:向我们自身粗放的生产和生活方式来宣战,以雾霾频发的特大城市和区域为重点,以细颗粒物(PM2.5)和可吸入颗粒物(PM10)治理为突破口,抓住产业结构、能源效率、尾气排放和扬尘等关键环节,健全政府、企业、公众共同参与新机制,实行区域联防联控,深入实施大气污染防治行动计划。
(1)材料一体现的经济信息
(2)结合材料,运用经济生活“企业和消费”相关知识说明如何“向我们自身粗放的生产和生活方式来宣战”?  
(3)材料二和材料三是如何体现“唯物辩证法总特征的”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
材料一  我国是世界煤炭资源大国,也是煤炭生产、消费大国。煤炭在我国能源生产和消费中的比例平均高达60%—70%。我国大矿区煤炭回采率均值为30%—40%,而发达国家煤炭回采率均值都在65%以上。我国煤矸石、煤矿瓦斯、矿井水综合利用率仅为60%,吨煤产值仅仅相当于先进国家的40%—53%。在焦化、气化、液化和合成化学品四类煤炭消费行业,其消费量约占煤炭总消费量的70%以上,对新能源的消费比例偏低,单位产值能耗高。同时,由于用煤品质低,导致煤炭燃烧不充分,排放出大量污染物。燃煤已成为我国大气污染的主要原因之一。
(1)结合材料,分析我国煤炭产业中存在的问题,并运用经济生活知识就问题的解决提出合理化建议。
材料二 互联网金融等新兴业态能不能突围,能不能闯关?事关社会各界对未来中国经济和改革的信心。马云这些天就有点像被摸成惊弓之鸟,他前阵在一个论坛吐槽说,“有时候,打败你的不是技术,可能只是一份文件。”李克强总理2014年3月28日在沈阳召开的经济形势座谈会上谈到:“要相信市场,相信老百姓有无穷的创造力”,“新兴业态我们没有经验,你别上来一棒子给它打死”,“有时候它们是惊弓之鸟”,“不要让人家说,政府的手闲不住。只要哪儿出现个新东西,你都要去摸摸它”。政府压根就无权摸!必须明确告诉官员,他想摸也无权摸,把官员的弓收了,老百姓才不会老像惊弓之鸟!也就是说,对市场主体,是“法无禁止即可为”;而对政府,则是“法无授权不可为”。
(2)运用《政治生活》有关知识,分析说明材料二体现的政治学道理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果每天只有23小时,你最能压缩的事情是什么?
如果每天有25小时,你最渴望做的事情是什么?
近日上海市统计局就此对上海市民进行了随机抽样调查,部分结果如下:

根据数据,推断在假设每天增或减1小时的情况下,接受调查的上海市民对"工作赚钱"的看法。你是否赞成这种看法?从生活质量的角度加以评析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学以“建设美丽中国”为主题,开展探究性学习。
材料一:

甲组同学从网上查找资料,发现许多国家经济发展都经历这样一个过程(见上图),同时获知国家经济发展水平提高、技术进步、居民环境质量需求升级等是降低环境污染的重要因素。他们认为,我国已进入工业化中期,建设美丽中国,需要推动环境污染的“拐点”尽快到来。
材料二:2013年7月12日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,研究部署加快发展节能环保产业。会议指出,发展节能环保产业,促进信息消费,顺应了人民群众对美好生活的新期盼,不仅有利于破解资源环境制约、释放消费潜力,而且会拉动有效投资,带动新兴产业成长,是利当前、惠长远、一举多得的重要举措。要注重用改革的办法促进产业发展,把政府引导与市场主导结合起来,把“走出去”和“引进来”结合起来,发挥市场机制作用,为节能环保产业和信息消费创造多元投入、公平竞争的发展环境
(1)材料一图中反映了什么经济现象。并说明降低环境污染的因素是如何对“拐点”尽快到来起促进作用的。
(2)结合材料二,综合运用经济生活有关知识,说明我国应如何加快发展节能环保产业?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“民以食为天,食以安为先”,食品安全已经连续多年成为“两会”期间的民生热点话题,也是今年央视“3·15”晚会重点关注的话题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 近年来,食品安全的负面新闻一再被曝出,低标水、问题羊肉、毒生姜,一拨接着一拨,让人不知该相信什么才是真正安全的。现在不仅是小商小贩生产的食品不安全,就连一些食品生产巨头也被曝出产品质量存在安全隐患。维护老百姓“舌尖上的安全”依然任重道远。
材料二 “两会”期间,食品安全问题再次引起热议,成为全社会关注的焦点。《政府工作报告》用“最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”三个“最”,表现了治理餐桌上的污染的决心,坚决保障老百姓“舌尖上的安全”。
(1)结合材料一,从经济生活角度为维护老百姓“舌尖上的安全”提几点合理化建议。
(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明我国政府为什么要坚决保障老百姓“舌尖上的安全”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的十八大报告指出,全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高二(1)班的同学围绕我国的文化发展问题开展了研究性学习,通过查阅资料获得了以下数据:
材料一              2004-2013年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)

年份
城镇居民
农村居民
可支配收入
消费支出
文化消费
纯收入
消费支出
文化消费
2004
7703
6030
407
2476
1834
47
2008
11759
8697
591
3587
2829
74
2013
21810
15161
1102
6977
5221
165

注:①2013年,东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196:111:119:100,文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%;②在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费额的30%以上。
材料二 当今世界正处在大发展大变革大调整时期,面对各种思想文化相互激荡,要保持我国社会主义先进文化的性质不能改变,我们必须坚持弘扬文化主旋律与提倡文化多元化相统一,既要提倡文化多元化,保持社会文化生活活跃的态势,又要奏响文化主旋律,努力在多元文化中坚持社会主义文化的主导地位。
(1)结合材料一表格(含注)反映的信息,概括我国居民文化消费的现状。并运用经济生活中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力?
(2)运用矛盾主次方面的知识对材料二进行分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一  2014年3月,国务院印发了《关于支持福建省深入实施生态省战略加快生态文明先行示范区建设的若干意见》。福建省成为党的十八大以来,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区,标志着福建的生态省建设由地方决策上升为国家战略。福建省长苏树林表示,《意见》是对福建生态文明建设成就的肯定,也对福建省生态文明建设提出了新的目标要求,我省正在抓紧研究贯彻落实《意见》的具体实施方案,推动生态文明先行示范区建设。
材料二 福建省自2001年起就提出了建设生态省的战略,生态文明建设起步早、力度大。多年来,福建省节能降耗水平和生态环境状况指数始终保持全国前列,特别是森林覆盖率连续37年冠居全国。
(1)运用《经济生活》知识,分析福建省推动生态文明先行示范区建设的意义。
(2)福建省公民应如何正确进行政治参与,为生态文明先行示范区建设献计献策?
材料三 

(3)结合材料三,说明福建走文化振兴繁荣之路是怎样体现和正确发挥意识的能动作用的。
材料四  2014年,《来自星星的你》这部被称为自社交媒体以来最被热议的韩剧,剧集在我国还未完结时在中国视频网站上的点击量便已超过10亿次。下图是福建某中学几位同学就韩剧的热播展开讨论的场面。

(4)请你参与其中讨论,运用所学的《文化生活》知识阐明应如何正确看待韩剧热潮。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

家风,是一个家庭、家族的价值准则,是经过长期的沉积和改良,代代相传,区别于其他家庭和家族的传统风尚或作风,是让一代一代传人立身于社会、终身受益的品质。中国人历来重视家风的教育和传承,留下了“岳母刺字”、“孔融让梨”、“钱财如粪土、荣华富贵如烟云”等无数绝伦故事。亿万家庭的家风,虽然各不相同,但总体上都是崇德明理、向善向上、讲求礼义的,是中华民族传统美德和精神气象的生动写照。
家风是最基本、最直接、最经常的教育,它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格。家风对孩子的影响是全方位的,甚至影响人们的一生。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。
家庭是社会的细胞,家风是国风的基础。家风正则国风清,家风乱则国风浊。“传统家风”再次回到公众视野,对于道德回归、价值重建不无裨益。每个家庭都加强家风建设,才能保障家庭的幸福,促进事业的兴旺、国家的富强。
(1)运用历史唯物主义有关知识,阐明家风建设的重要性。
(2)有人认为家风建设重在继承传统;有人认为家风建设重在创新发展。请运用《文化生活》知识,综合评价上述观点。
(3)你的家庭具有怎样的优良家风?请分别从经济和政治角度各列举一条并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治消费对生产的反作用综合题