高中政治完善个人收入分配的原因及措施综合题

近年来，我国城乡居民收入在稳步增长的同时，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，分配不公问题已引起全社会的广泛关注。收入分配是关系社会公平能否实现的核心问题，建立科学合理、公平公正的社会收入分配体系，已成为构建和谐社会的迫切要求。
结合材料，简要分析应如何实现收入分配公平？

新一届中央领导集体在制度建设上的第一个行动就是进行“营改增”税制改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 表1   中国税收弹性系数变化情况

	“九五”期间	“十五”期间	“十一五”期间
GDP增长率（%）	8.3	9.5	11.2
税收增长率（%）	16.3	19.5	21.8
税收弹性系数	1.37	2.24	1.95

注：税收弹性系数=税收增长率／GDP增长率。若税收增长率小于GDP增长率，即税收弹性系数小于1，则纳税人整体税负减轻。
表2 中国基尼系数变化情况

20世纪80年代	2000年	2005年	2010年
0.21-0.27	0.412	0.485	0.481

注：基尼系数是反映居民之间收入差距的指标。0.3以下表示比较平均，0.3～0.4表示相对合理，0.5以上表示收入差距悬殊。     
材料二 有关专家指出，实现十八大提出的“收入倍增计划”离不开减税政策的实施，当前需要“放水养鱼”，提高企业的投资能力和居民的消费能力，释放经济的增长能量。 
（1）结合材料一，请对我国的税收弹性系数和基尼系数作出简略判断。
（2）结合材料一、二，运用《经济生活》知识，请你为实现收入倍增计划提出合理建议。 

(12分)
材料一 我国城乡居民人均可支配收入增长比较

时间	城镇居民	农村居民	国内生产总值
可支配收入（元）	增长率	可支配收入 （元）	增长率	总值（亿元）	增长率
2011	21810	8.4%	69977	11.4%	471564	9.2%
2012	18427	9.8%	6778	12.3%	353480	7.7%

注:2012年前三季度我国国内消费对经济增长的贡献率超过投资和外需，将成为拉动经济增长的主引擎。
材料二 党的十八大报告提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，首次明确提出居民收入倍增目标。
(1)分析材料一反映的经济现象以及内在联系。(6分)
(2)结合材料一、二，阐述中央强调增加居民收入的依据。(6分)

我国按照坚持优先发展教育的要求，2012年中央财政按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也做出相应安排，中央和地方教育财政支出比上年均有所增长。
结合材料，运用《经济生活》知识说明增加教育财政投入有什么意义。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  2002年到2012年我国政府收入、企业收入和居民收入在国民收入分配中的比重

	政府收入	企业收入	居民收入
2002年	17.9%	20%	62.1%
2008年	21.4%	21.5%	57.1%
2012年	24.25%	23.4%	52.35%

注：居民收入占国民收入分配的比重世界平均水平大约为65%。
材料二  2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文发布。就《决定》对于收入分配的影响有专家做出以下评论：《决定》延续收入分配制度改革的方向,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,促进共同富裕,逐步形成合理有序的橄榄型分配格局，有利于未来不同阶层消费需求的平衡增长。对于收入分配的改革，有网友指出：调整收入分配是应该的，一定要务实！但我认为首先需要解决的是高收入人群的税收问题，只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距。
（1）概况材料一所蕴含的经济信息。(4分)
（2）运用所学经济知识对材料一中存在的问题可能造成的不利影响进行分析。
（3）请运用“收入与分配”的有关知识，对“只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。(16分)

在收入分配结构调整中，中国共产党非常重视社会公平正义。2006年，党的十六届六中全会提出，要“加强收入分配宏观调控，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。”党的十七大进一步指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”2012年11月党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
结合材料，运用辩证唯物主义的有关知识，说明我国社会主义公平观是怎样发展的？

(11分)材料一 2013年前三季度我国国内生产总值和城乡居民收入增速图

注：2013年前三季度，我国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为20169元、7627元。
材料二：党的十八大提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；实现发展成果由人民共享。这是中共首次明确提出居民收入倍增目标。
(1)材料一反映了哪些经济信息?(5分)
(2)收入人均倍增不等于人人倍增，请从收入分配的角度，分析如何实现发展成果由人民共享。(6分)

(26分)
材料一：党十八大报告首次提出建设 “美丽中国”。“美丽中国”尊重生态文明的自然之美，把生态文明建设放在突出地位，实现中华民族永续发展。
（1）运用《经济生活》相关知识，分析建设“美丽中国”对个人消费、企业生产经营和国家发展可能带来哪些影响？
材料二:党十八大报告中提出，根据我国经济社会发展实际，要在2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。全面实现建设小康社会的宏伟目标，提高人民的消费和生活水平，通过扩大内需和转变经济发展方式来带动我国经济又好又快发展，从而体现社会主义的本质要求和实现社会主义市场经济的根本目标。
（2）结合材料二，运用所学《经济生活》的有关知识，说明增加居民收入的意义。
材料三: 2012年11月26日，为庆祝党的十八大胜利闭幕，营造热爱文化，传承文化的良好氛围，四川合江县文广局组织合江县川剧团到尧坝镇开展了以“喜庆十八大文化农家乐”为主题的送文化下乡活动。此次文化下乡活动让尧坝镇群众事受了一场视听盛宴，活跃了群众精神文化生活，提高了广大农民的文化素质，推进了社区文化建设，切实把党的十八大精神宣传到基层、宣传到一线、宣传到千家万户。
(3)结合材料三，运用文化生活知识，分析实施文化下乡活动的意义。

阅读材料，完成下列各题。
2013年1月18日，国家统计局公布了2012年主要经济数据，国家统计局初步核算，2012年国内生产总值接近52万亿元，增速为7.8%，已达到并略高出年初政府工作报告确定的7.5%的增长预期目标。
我国2012年城乡居民收入情况

我国2003～2012年的基尼系数

年份	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012
基尼 系数	0.479	0.473	0.485	0.487	0.484	0.491	0.490	0.481	0.477	0.474

注：基尼系数，按照联合国有关组织规定：若低于0.2表示收入绝对平均；0.2～0.3表示比较平均；0.3～0.4表示相对合理；0.4～0.5表示收入差距悬殊；0.5以上表示收入差距悬殊。经济学家们通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”。
概括材料所反映的经济信息，并从经济生活角度分析怎样才能解决材料中存在的问题。

(25分)2013年11月9日至12日，党的十八届三中全会在北京召开。
材料一  2007年一2012年我国财政收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入情况
 
（1）图表反映了哪些经济信息?(4分)
材料二 全会提出，实现发展成果更多更公平地惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度。
（2）请结合“收入分配与社会公平”的有关知识，谈谈如何实现发展成果更多更公平地惠及全体人民?(9分)
材料三 全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了全面深化改革的总目标。指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应。
（3）请结合材料，运用所学知识，谈谈如何全面深化改革。（12分)

深化收入分配制度改革，增加居民收入，是当前我国社会的一个热点话题。
材料一 2012年我国GDP（国内生产总值）、城乡居民收入状况

	GDP（亿元）	城镇居民人均可支配收入（元）	农村居民人均纯收入（元）
总量	519322	24565	7917
比上年增幅	7.8%	9.6%	10.7%

注：2012年我国经济总量世界第二。初次分配中居民收入占整个GDP的比重不到40%，国际惯例一般最低在60%。
材料二 党的十八大报告指出，千方百计增加居民收入，到二〇二〇年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番，这是对我国经济社会发展作出的重大部署。
（1）材料一（含注）反映了什么经济现象？
（2）请你结合材料一、二，针对反映的经济现象，提出解决的办法。

．2013年1月31日，《中共中央、国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》正式发布。这是中央一号文件连续第十年聚焦“三农”。阅读材料，回答问题。
材料一
　　
材料二 目前，我国农业发展真正到了从传统农业向现代农业转型跨越的新阶段。要引导农村土地承包经营权有序流转，鼓励和支持土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展多种形式的适度规模经营。据调查，种粮户的规模达到百亩以上时，土地利用率会提高10%以上，经济效益会提高15％。同时，可为城镇化发展提供更多的人口和劳动力。
（1）揭示材料一蕴含的经济信息。结合上述材料，说明发展家庭农场等适度规模经营的经济意义。
（2）结合材料，运用生产力与生产关系辩证关系的知识，说明农村土地承包经营权有序流转的合理性。
材料三 为贯彻中央一号文件精神，山东某地不断完善“四位一体”的村民自治新模式：以村党支部为领导核心、村民代表会议为决策主体、村民委员会为执行主体、村务监事会为监督主体的新型村级治理组织结构。这种模式，消除了村民自治中的不和谐因素，促进了村民自治组织结构中各主体之间的良性互动。
（3）结合材料三，运用政治生活知识，说明该地开展“四位一体”村民自治新模式取得成功的道理。

“民为邦本，本固邦宁”。以人为本是科学发展观的核心，在贯彻落实科学发展观过程中，必须认识到：仅以做大经济总量来解决经济社会发展问题的空间越来越小，发展的坐标迫切需要向更加注重全民共享与社会公平的方向位移。
材料一 2013年政府工作报告的民生画卷
稳物价：绝不让物价上涨影响低收入群众正常生活。保住房：重点解决中低收入家庭住房困难。收入分配：尽快扭转收入分配差距扩大趋势。 就业：中央财政投入42亿元帮和促进就业。社保：加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。医改：提高基本医疗保障水平。…….
材料二 某市政府在落实民生画卷中稳定物价的要求，对大白菜、豆芽菜和空心菜等4种主要蔬菜实施“限价令”,及时打击了不法投机者,维持了物价的稳定。对此,有人认为政府的“限价令”一出台,菜价应声而落,这才是地方政府的应有作为。也有人认为，“限价令”保卫了市民却伤了农民。这时候谁替菜农着想？看看价格日益飞涨的化肥，看看打着滚往上翻的种菜成本,菜价能不涨吗？
材料三 城镇化是人口和经济活动在空间上的集聚，是乡村人口转变为城镇人口的过程，是一个国家从农业社会向现代化社会转变的必由之路。研究表明，我国城镇化率每提高1%，将推动1300多万农村人口进入城镇，带动居民消费增长1.2个百分点；推进城镇化还将直接影响我国的产业空间布局和生产要素跨区域重组，促进城乡产业集群发展和三大产业协调发展；也将为云计算、物联网等信息技术的加速创新与应用普及带来广阔的空间。
（1）结合材料一运用经济学的有关知识,请你就如何“促公平惠民生”建言献策。
（2）结合材料二运用经济生活知识说明你对政府出台“蔬菜限价令”的看法。
（3）结合材料三，说明推动城镇化建设对于促进我国经济又好又快发展的意义。

(18分). 2012年3月5日，在十一届全国人大第四次会议上，国务院总理温家宝做的《政府工作报告》指出，一是保持适度的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字10500亿元，其中中央财政赤字8500亿元，继续代发地方债2000亿元并纳入地方财政预算。二是继续实施结构性减税政策，促进扩大内需和经济结构调整。三是优化财政支出结构，有保有压，把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设。四是切实加强政府性债务管理，增强内外部约束力，有效防范和化解潜在财政风险。同时，要依法加强税收征管和非税收入管理，严厉打击偷骗税行为，做到应收尽收。
结合材料，运用《经济生活》有关知识回答：
(1)材料体现了2012年我国将继续实施什么财政政策？
(2)材料是怎样体现财政作用的？

阅读材料，回答下列问题
“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。
第一组 聚焦“民富”
大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。
（1）根据第一组的观点，运用经济生活有关知识，分析实现居民收入倍增计划的意义。
第二组 热议“教育”
教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。
（2）结合第二组的观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。