鲁迅先生在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以至欲写刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴涵的哲理是( )
A.要区分事物的两重性 |
B.要把握事物的度 |
C.对事物既要肯定,又要否定 |
D.要从整体上把握事物 |
内因是事物变化发展的根本原因,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。这表明,内因和外因的关系是( )
A.“第一性”和“第二性”的关系 |
B.既对立又统一的关系 |
C.内因决定外因,外因反作用于内因 |
D.本质与现象的关系 |
党的十六届五中全会提出,把节约资源作为基本国策,加快建设资源节约型、环境友好型社会,确定了“十一五”期末单位GDP的能源消耗比“十五”期末要降低20%左右、生态环境恶化趋势基本遏制的目标。上述目标的确定体现的哲学道理有 ( )
A.事物发展是前进性与曲折性的统一 | B.矛盾的主要方面决定事物的性质 |
C.事物是普遍联系和变化发展的 | D.量变是质变的必要准备 |
“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诫人们 ( )
A.要坚持适度原则 | B.有量变就必然引起质变 |
C.要重视量的积累 | D.要一切从实际出发 |
最早记录禽流感是在1878年,当时意大利发生鸡群大量死亡,起初称为鸡瘟。1955年科学家证实其病源为A型流感病毒,此后,这种病被称为禽流感。它是危害养殖业的毁灭性病害之一,100多年来,没有发现有效的预防和治疗方法,仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽畜的方法防止其蔓延。以上材料启示我们办事情( )
①要坚信前途是光明的,并准备走曲折的道路 ②要充分发挥主观能动性,不断深化对自然界的认识 ③要从整体上把握事物的内部联系 ④要透过现象抓住事物的本质和规律
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.②③④ |
提升公民旅游文明素质涉及到很多方面工作,需要全社会、各部门共同努力。公民文明习惯的养成是一个长期的过程,引导公民纠正旅游过程中的不文明行为,是一项艰苦的、细致的工作。这是因为
A.物质决定意识,意识具有反作用 |
B.矛盾双方的转化是现实的,有条件的 |
C.部分制约着整体,关键部分的性能会对整体性能起决定作用 |
D.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 |
贝多芬一生饱经忧患,然而他最终仍然振作起来,发出了“要扼住生命的咽喉”的坚强呼声,创作出《第九交响曲》等许多不朽的作品。这给我们的哲学启示是
A.要用全面的、发展的观点看问题 | B.要重视量的积累,促成事物的质变 |
C.要正确对待人生道路中的曲折 | D.实践是认识发展的动力 |
但凡贪官的发迹大都是从小事做起,从小钱贪起的,在经历了心理欲望一点一点的膨胀,然后再一步步的滑向犯罪的深渊。“千里之堤,溃于蚁穴”,对违纪问题要及时抓早抓小,现在不少腐败案件一经查实,往往就是大案要案,要建立有效机制,真正做到干部小违纪的时候就能及时发现,就有人管、有人抓,防止滑向违法犯罪。这启示我们
A.坚持适度原则 | B.重视事物的量变 |
C.促成事物飞跃 | D.量变必然引起质量 |
美国商务部将二季度美国GDP年增长率推算值从上个季度的5.6%下降至2.9%。美国经济似乎已经开始“打喷嚏”,经济学家分析,中国航运、低端电子制造、纺织等行业将受此影响出现“感冒”的可能。下列选项中与材料反映的哲理不符合的是
A.内因是事物变化发展的根据 | B.外因是事物变化发展的条件 |
C.联系是普遍的,有条件的 | D.事物总处在因果链条中 |
孟晋是上海普陀区的一名太龄妇女。面对下岗,她不怨天尤人,也不坐等观望,相信路就在自己脚下。她奋发图强,终于成为一家年错售额超亿元的某公司董事长,成为再就业明星。这表明
A.内因是事物变化发展的根本原因 |
B.承认矛盾的客观性是正确对待矛盾的前提 |
C.价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用 |
D.事物的存在和发展呈现出波浪式前进的特征 |
古语云:“奢靡之始,危亡之渐”。这句古语包含的哲理是
A.质变是量变的必要准备 | B.质变是量变的必然结果 |
C.特殊性包含着普遍性 | D.普遍性包含特殊性 |
改革开放以来,我国与世界经济的联系越来越密切。历史经验告诉我们,建设中国特色社会主义必须实行对外开放,同时还要坚持独立自主、自力更生。材料中的哲学依据有
①内因是事物发展变化的根据 ②外因是事物发展变化的条件 ③外因通过内因起作用 ④事物的发展是内因和外因共同起作用的结果
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“重新排列的词句 有了不同的意思,重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明( )
A.量变必然引起质变 |
B.事物结构的变化能够引起质变 |
C.运 动、变化就是发展 |
D.质变只是新的排列组合 |
下面这幅漫画给我们的哲学启示是( )
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 | B.要坚持唯物辩证法,反对形而上学 |
C.要正确对待和处理主次矛盾的关系 | D.要重视意识的能动作用 |
试题篮
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