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高中政治

有个偷针者和偷牛者一起被游街。偷针的觉得很委屈:“我只偷了一根针,为什么要和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛贼却对他说:“别嚷了,我走到这一步是从偷针开始的。”这一寓言故事告诉我们  (   )
①事物变化发展的实质是引起质变的量变
②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中   
④事物的不显著的量变可以向质变转化

A.①② B.③④ C.①④ D.②④
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  • 难度:未知

“人口普查始于一家一户,奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你,普查后为你”,这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是(   )

A.文章千古事,得失寸心知;浮云游子意,落日故人情
B.读书百遍,其义自见;世异则事异,事异则备变
C.锲而不舍,金石可镂;物或损之而益,或益之而损
D.两句三年得,一吟双泪流;差之毫厘,谬以千里
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:所谓低碳经济,主要指两种:一种是低碳生产,一种是低碳消费。“低碳经济”要求推进节能减排,进行科技创新,要求公众改变那些浪费资源、能源的消费模式和生活方式。企业主动采用低碳战略,创造低碳品牌,将吸引更多忠诚度高的用户,进而促进企业的发展。对于我们普通人来说,低碳生活是我们急需建立的一种生活方式,实践低碳生活,注意节电、节油、节气,形成好的生活习惯,从点滴做起,从自己做起。
党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议引人注目地提出,以科学发展为主题,坚持把发展低碳经济,建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的 重要着力点。
材料二:为应对国际金融危机的冲击,我国适时调整和实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策。目前,在复杂的内部外部经济环境影响下,中国的经济周期波动呈现出新的特征。2010年12月3日,中共中央政治局会议确定明年实施积极的财政政策和稳健的货币政策,这意味着实施了两年的适度宽松的货币政策将退出。
(1)结合材料一,请运用物质和意识的辩证关系分析树立低碳、环保理念的正确性。
(2)结合材料二,从辩证唯物论的角度分析我国货币政策调整遵循的方法论原则。

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  • 难度:未知

“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”(唐·颜真卿)下列选项中其意义与这首一致的是(   )

A.书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
B.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
C.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
D.天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
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  • 难度:未知

2010年10月19日,中国人民银行宣布,自10月20日起上调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点,这是我国央行时隔三年后的第一次加息。请回答下列各题。
央行最近一次加息是在2007年12月,从2008年9月起,为应对国际金融危机,央行5次下调货款利率,4次下调存款利率。加息、降息、加息……从唯物论角度看,这体现了
①事物发展是前进性与曲折性的统一  ②主观与客观要做到具体的历史的统一
③要坚持具体问题具体分析          ④认识是不断变化发展的

A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.②

央行此时加息表明央行已经把应对通胀压力作为重要的任务摆在眼前。加息能对通货膨胀起抑制作用,是因为加息能使
①存款数量增加                ②货款数量减少            
③流通中的货币量减少          ④增加货款成本,促使物价上涨

A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.③④
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  • 难度:未知

下列与“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”所蕴涵的哲理相同的是

A.莫愁前路无知已,天下谁人不识君 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
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1的10次方是1,0.9的10次方约0.35,1与0.9之间只差小小的0.1,相乘后的结果却相差很大。这启示我们

A.量变一定会引起质变 B.要抓住时机促成质变
C.要重视量的积累 D.要坚持联系的观点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经过几年的努力,中国高速铁路运营里程已居世界首位。到2012年,中国铁路快速客运网将覆盖全国90%以上人口,“人便其行、货畅其流”的目标将成为现实。这说明
①人的实践活动具有主观能动性
②人可以认识和利用规律造福于人类  
③人们可以根据固有联系建立新的联系
④前进性和曲折性的统一是事物发展的总趋势

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国的“十二五”规划与此前的规划相比,最大不同在于过去的规划追求“国富民强”“十二 五”规划则强调“民富国强”。从“国富”到“民富”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。从追求“国富民强”到追求“民富国强”的转变从哲学上看属于

A.我国现阶段主要矛盾的转变 B.矛盾主次方面的转变
C.质变基础上的量变 D.量变基础上的飞跃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气候变化对人类生存和安全的破坏性影响早已显现。巴布亚新几内亚的卡特雷特群岛上,已有1500位居民因海平面上升而被迫迁移,他们成了联合国所称的全球首批气候变化难民。随着海平面的上升,太平洋和印度洋上的图瓦卢、基里巴斯、马尔代夫等岛国以及孟加拉湾的数千万人也将无家可归。这说明
A.事物是普遍联系的,任何事物都处于普遍联系之中
B.规律是客观的,人在规律面前是无能为力的
C.量变必然引起质变
D.人与自然的矛盾是不可调和的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

开学第一天,苏格拉底对学生们说:“今天咱们只做一件事,每个人尽量把胳臂往前甩,然后再往后甩。”说着,他做了一遍示范。“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,谁做不到?可是一年之后,苏格拉底再问的时候,全班却只有一个学生坚持下来,这个人就是以后的大哲学家柏拉图。这个故事给我们的启示有(   )

A.量变是质变的必要准备
B.做事情要抓住事物的主要矛盾
C.外因是事物变化的根据
D.做事情要从一点一滴的小事做起
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  • 难度:未知

2010年5月24日,为期两天的第二轮中美战略与经济对话在人民大会堂举行,国家主席胡锦涛出席开幕式并发表题为《努力推动建设21世纪积极合作全面的中美关系》的致辞。回答下列各题
中美举行第二轮战略经济对话表明

A.政治利益的一致性是两国合作的前提
B.国家性质是决定两国能够合作的决定性因素
C.两国间的共同利益是合作的基础
D.和平与发展是当今时代的主题

中国国家主席胡锦涛在致辞时说:“我们要坚持中美关系的正确方向。无论国际风云如何变幻,无论遇到什么困难、遇到什么干扰,我们都要从战略高度和长远角度出发,牢牢把握和精心维护共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系这一目标,培育战略互信,加强战略合作,妥善处理分歧,促进两国在双边、地区、全球层面的沟通、协调、合作。”材料表明

A.办事请要善于抓住主要矛盾 B.看问题要坚持发展的观点
C.事物的发展不是一帆风顺的 D.矛盾双方在一定条件下相互转化

为适应经济全球化趋势,更好应对金融危机对我国经济的影响,我国以积极的姿态参与中美战略与经济对话,不失时机地实施“走出去”战略,积极参与国际竞争和合作,以提高我国的综合国力。这主要体现了

A.事物是普遍联系的 B.矛盾的对立统一
C.物质决定意识 D.意识具有能动作用
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漫画“商机”中的人们

A抓住了事物发展的机遇
B.利用了事物发展的条件
C.背离了事物发展的根据
D.忽视了事物质变的前提

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材料一、我国目前以GDP为主的国民经济核算体系还没有能够反映出经济发展对资源环境产生的负面影响。同家统计局国民经济核算司表示,我国将逐步建立绝色GDP核算体系。绿色GDP核算是在现有的GDF核算基础上.扣除了资源消耗和环境污染的损失,因而更全面地反映经济发展与资源环境的关系。
材料二、“奥运低谷效应”反映了奥运会的举办和经济发展之间的联系。基本内容是说近几届奥运会事实证明,举办奥运会将有效地促进举办城市,乃至国家的经济增长。但奥运会后,大量的体育场观和设施有可能被闲置,相关的需求会出现萎缩,因此,举办国的经济增长一般会放缓,甚至出现衰退。这被称为“奥运低谷效应”。
材料三、2009年6月2日,美国财政部长盖特纳结束访华行程回国。盖特纳此次访华最大的成果是为中美首轮战略与经济对话的成功举行铺平了道路,这个新机制将此前存在的中美战略对话和中美战略经济对话合二为一。有关专家认为,虽然中美关系发展的大趋势不可逆转,但中美之间在核心利益方面仍存在分歧,这决定了中美在谈判桌前将不可避免进行激烈的博弈。
(1)我国启动绿色GDP核算体系体现了什么哲学道理?(10分)
(2)有人据此认为,“北京奥运会后,中国的经济增长一定会放缓”,结合材料,运用联系的有关知识对上述观点作出评价。
(3)结合材料,用发展的观点分析中美关系。

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并购是企业成长战略中的重要方式,也是企业成长最快捷的方式。回答下列各题。
经济学家乔治·斯蒂格勒说过:“没有一个美国大公司不是通过某种程度、某种方式的兼并而成长起来的,几乎没有一家大公司主要是靠内部积累成长起来的。”这主要说明

A.事物的联系构成事物的变化和发展
B.事物的发展主要是由内部矛盾引起
C.外因有时对事物的发展起决定作用
D.事物内部量的积累并非都引起质变

中国企业在2008年进行的海外并购案例共计41宗,这一数字在2009年上升至49宗, 2010年上半年中国企业海外并购热度依然不减,已完成29宗海外并购。这表明我国
①外贸结构不断优化升级      ②国家经济实力日益增强
③对外开放水平不断提高      ④自主创新能力得到提升

A.①②  B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治科学发展观试题