上海人素有穿睡衣上街的习惯。上海市政府出新规:在2010年召开世博会前,市民不得穿睡衣睡裤出门。这规定一出便引起了广泛的争议。一方面,穿睡衣确实不符合国际礼仪,但也有声音认为,如果连睡衣都管,社会的自由度就会降低。这给我们的启示有
①认识到自由是相对的,应在法律允许的范围内行使自由权利
②法律法规的制定和执行要以遵循民俗民风为前提
③在行使自己合法权利时,自觉履行维护民族团结的义务
④在行使自己合法权利时,要自觉履行维护国家荣誉的义务
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
“世间最可怜的,就是那些举棋不定、犹豫不决的人。”这句话启示我们( )
A.要重视事物的量变 | B.要做好量的准备为实现事物质变创造条件 |
C.要支持新事物的成长 | D.要抓住时机实现事物的飞跃和发展 |
“士别三日,即更刮目相待。”这句话给我们的哲学启示是( )
A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 |
B.世界上一切事物都是变化发展的 |
C.要学会用发展的观点看问题 |
D.整个世界就是一个永恒变化发展的世界 |
最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代,世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见( )
A.事物的联系是客观的、有条件的 | B.人的认识在不断地变化发展 |
C.任何事物的变化都是新陈代谢 | D.一切要从实际出发 |
台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统,台风过境时常常带来狂风暴雨天气,引起海面巨浪,严重威胁航海安全。登陆后,可摧毁庄稼、各种建筑设施等,造成人民生命、财产的巨大损失。回答13——15题。
利用气象卫星资料,可以确定台风中心的位置,估计台风强度,监测台风移动方向和速度,以及狂风暴雨出现的地区等。以上内容( )
A.是被实践证明了的正确认识 | B.是对规律的认识和利用 |
C.属于真理的范畴 | D.是正确的世界观 |
目前科技无法阻止台风的到来,也无法改变台风行进的路线,但人们可以预测台风的到来并做好防范工作,把损失减至最低。这表明( )
A.规律是客观的,但人们在客观规律面前不是无能为力的 |
B.只要充分发挥主观能动性,就能战胜台风 |
C.客观实际的发展离不开充分发挥主观能动性 |
D.人们只有不断提高科技水平,才能改变台风形成的规律 |
由于强热带风暴极大影响了灾区的生产生活,台风登陆地政府采取了一系列措施,将灾害带来的损失降低到了最低限度。这反映出 ( )
A.世界上任何事物之间都存在联系 | B.物质和意识的辨证关系 |
C.实践是认识发展的根本动力 | D.事物是绝对运动和相对静止的统一 |
“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的、不科学的,在理论上是不正确的”列宁的这段话说明的哲学道理主要是( )
A.事物发展的前途是光明的 | B.事物发展的道路是曲折的 |
C.世界历史是不断循环往复的 | D.新事物也可能违背客观规律 |
国家经济又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。从原来国家经济“又快又好”到“又好又快”提法的变化说明
A.世界是物质的,同时意识对物质具有反作用 |
B.事物都是对立统一的 |
C.价值观对人们的实践活动具有积极的指导意义 |
D.真理是相对的,认识总是要随着实践的发展而变化发展 |
下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是
①良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
②无所不备,则无所不寡——集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④水至清则无鱼,人至察则无徒——前途是光明的,道路是曲折的
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
著名钢琴艺术家傅聪认为:学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,其实5-10年之后,只不过是多了一批“光彩的手指”而已,这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成
③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成才的规律
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一片漂浮的白云。我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是
A.矛盾的主要方面决定事物的性质 |
B.事物的发展是量变与质变的统一 |
C.矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系 |
D.事物发展是前进性与曲折性的统一 |
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们:
①质变是量变的结果,要重视量的积累
②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体,发挥整体统率作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
试题篮
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