高中政治科学发展观单选题

上海人素有穿睡衣上街的习惯。上海市政府出新规：在2010年召开世博会前，市民不得穿睡衣睡裤出门。这规定一出便引起了广泛的争议。一方面，穿睡衣确实不符合国际礼仪，但也有声音认为，如果连睡衣都管，社会的自由度就会降低。这给我们的启示有
①认识到自由是相对的，应在法律允许的范围内行使自由权利
②法律法规的制定和执行要以遵循民俗民风为前提
③在行使自己合法权利时，自觉履行维护民族团结的义务
④在行使自己合法权利时，要自觉履行维护国家荣誉的义务  

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

下列属于发展的是（  ）

A．社会主义市场经济体制代替计划经济体制

B．张三体重由54公斤降为为51公斤

C．汽车由起点站到终点站

D．水结成冰

下列图示中，能形象地表示事物发展方向和道路的是（ ）

“世间最可怜的，就是那些举棋不定、犹豫不决的人。”这句话启示我们（ ）

A．要重视事物的量变	B．要做好量的准备为实现事物质变创造条件
C．要支持新事物的成长	D．要抓住时机实现事物的飞跃和发展

“士别三日，即更刮目相待。”这句话给我们的哲学启示是（  ）

A．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

B．世界上一切事物都是变化发展的

C．要学会用发展的观点看问题

D．整个世界就是一个永恒变化发展的世界

最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见（ ）

A．事物的联系是客观的、有条件的	B．人的认识在不断地变化发展
C．任何事物的变化都是新陈代谢	D．一切要从实际出发

漫画《补》给我们的哲学启示是（ ）

A．重视量的积累

B．主观要符合客观

C．善于分清主流和支流

D．重视局部，使整体功能得到最大发挥

台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统，台风过境时常常带来狂风暴雨天气，引起海面巨浪，严重威胁航海安全。登陆后，可摧毁庄稼、各种建筑设施等，造成人民生命、财产的巨大损失。回答13——15题。
利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置，估计台风强度，监测台风移动方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等。以上内容（   ）

A．是被实践证明了的正确认识	B．是对规律的认识和利用
C．属于真理的范畴	D．是正确的世界观

目前科技无法阻止台风的到来，也无法改变台风行进的路线，但人们可以预测台风的到来并做好防范工作，把损失减至最低。这表明（   ）   

A．规律是客观的，但人们在客观规律面前不是无能为力的

B．只要充分发挥主观能动性，就能战胜台风

C．客观实际的发展离不开充分发挥主观能动性

D．人们只有不断提高科技水平，才能改变台风形成的规律

由于强热带风暴极大影响了灾区的生产生活，台风登陆地政府采取了一系列措施，将灾害带来的损失降低到了最低限度。这反映出   （   ）   

A．世界上任何事物之间都存在联系	B．物质和意识的辨证关系
C．实践是认识发展的根本动力	D．事物是绝对运动和相对静止的统一

“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的，在理论上是不正确的”列宁的这段话说明的哲学道理主要是(      )

A．事物发展的前途是光明的	B．事物发展的道路是曲折的
C．世界历史是不断循环往复的	D．新事物也可能违背客观规律

国家经济又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。从原来国家经济“又快又好”到“又好又快”提法的变化说明

A．世界是物质的，同时意识对物质具有反作用

B．事物都是对立统一的

C．价值观对人们的实践活动具有积极的指导意义

D．真理是相对的，认识总是要随着实践的发展而变化发展

下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源        
④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

著名钢琴艺术家傅聪认为：学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5-10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于 
①忽视综合素质的培养    ②轻视良好行为习惯的养成
③缺乏循序渐进的训练    ④违背了人才成才的规律

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是

A．矛盾的主要方面决定事物的性质

B．事物的发展是量变与质变的统一

C．矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系

D．事物发展是前进性与曲折性的统一

有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们：
①质变是量变的结果，要重视量的积累
②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体，发挥整体统率作用

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

下列既体现唯物辩证法的联系观，又体现唯物辩证法的发展观的是  （   ）
①郸学步              ②少壮不努力，老大徒伤悲   
③唇亡齿寒            ④青出于蓝而胜于蓝

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③