高中政治科学发展观综合题

阅读材料，回答问题。
材料一 当今的中国，最大的问题，不是经济，而是教育，特别是基础教育。基础教育中的“基础”，不仅仅是高等教育的基础，也是人的一生成长、发展的基础。可是，我们现在的基础教育，学校、教师乃至家长，所想都只是“升学”而已。要改变我国基础教育的现状只有认真量化国家教育方针，不折不扣的落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，遵循教育发展规律，才能摆脱“缠小脚”式的教育困境，才能使广大师生从应试教育的牢笼中被解放出来，实行“两条腿”走路，才能走得正，走得稳，才能开发学生思维，启迪学生心智，才能为国家建设培养出所需要的各类合格人才以及创新性人才，也必然能为培养出一大批具有钱学森大师那样的世界顶尖人才奠定坚定的基础，中华民族才能够永久屹立于世界民族之林。
（1）结合材料，运用辩证唯物主义相关知识，谈谈你对“当今的中国，最大的问题是基础教育”的认识。
材料二　2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。事实上，这一方案的起草工作早在2004年即已启动，九年间经历了多次艰难的修改和反复后终于出台，明确了我国收入分配制度改革的短期和中长期目标、重点任务和改革路径。
（2）运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经九年艰难修改方才出台。
材料三 2013年山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
运用矛盾的观点，分析山东省城镇化建设所遵循的方法论原则。

中国共产党对治国理政方式的探索经过了艰辛的历程。

时间	会议	内容
1978年	十一届三中全会	提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针
1997年	十五大	确立“依法治国”的基本方略
2007年	十七大	提出“加快建设社会主义法治国家”
2012年	十八大	提出“全面推进依法治国”
2014年	十八届四中全会	提出“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”

这一探索历程是在总结我国改革开放和社会主义现代化建设的实践、继承中华传统文化精华、吸收人类优秀文化的基础上完成的，既具有鲜明的中国特色，又反映了人类文明共同的价值追求。
（1）运用《政治生活》有关知识，说明中国共产党为什么要探索依法治国的理政方式？
（2）从唯物辩证法角度，分析中国共产党对治国理政方式的探索过程。

中国共产党在不同历史阶段制定了符合我国国情的现代化战略目标。1954年，从“摆脱落后和贫困”的实际出发，首次提出建设强大的现代化的工业、农业、交通运输业和国防。十一届三中全会后，在深入认识中国国情和时代特征的基础上，继承和丰富了社会主义现代化战略目标。针对我国现阶段所面临的大量剩余农业人口、效率不高的传统工业等实际，十八大提出坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。这些内涵不同的目标彰显了我国现代化建设的阶段性特征。其后中国共产党十八届三中全会在深化改革方面已成共识，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体向全党全国发出了全面深化改革开放的宣言书、动员令，表达了以更大的政治勇气和智慧推进改革开放的决心与信心。“中国坚持改革开放不动摇。中国越发展，就越开放，中国开放的大门不可能关闭。改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。”
（1）根据材料，运用唯物史观的有关知识，分析党在不同的历史阶段确立不同的现代化战略目标的原因。
（2）结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明“改革开放永无止境，只有进行时没有完成时”这一论断的依据。
（3）一些地方以推进城镇化为名，拆除有价值的传统建筑。有专家警示，这样做是没有文化的，也是不负责任的。运用传统文化的有关知识，说明专家警示的合理性。

阅读材料，回答问题。
材料一：盘点2014年社会经济领域的新动向，“新常态”是最热门的关键词。“新常态”是在把握我国经济社会发展阶段性特征基础上作出的新概括。从动力层面看，经济新常态下，中国经济将从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
（1）分析中国经济从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的经济生活依据。
材料二“新常态”不是一个静态目标，而是一个动态的系统目标。它意味着在降低速度的同时，必须推动市场化改革，特别是要把市场的力量充分激活起来。这就需要处理好政府与市场的关系，大力推动简政放权、放开市场准入、打破垄断等改革。
（2）运用政府职能的相关知识，简述如何把市场的力量充分激活起来？
材料三：旧常态，是指长期形成的经济社会发展的稳定状态。随着社会历史条件的变化，旧常态的不适应性越来越累积，旧常态就会出现矛盾和混乱，这就进入了非常态。非常态既有旧常态的成分，又有新常态的因素，是新旧常态的转换期。新常态是对旧常态和非常态的超越，是经济迈向一个新的长期稳定发展的状态。
（3）请运用唯物辩证法的总特征知识，简析如何把握“旧常态”、“非常态”、“新常态”之间的联系？

《中国汉字听写大会》在央视播出后，引起广泛热议。阅读材料，回答下列问题。
材料一 ：随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，方便了人与人之间的交流，同时，提笔忘字，书写汉字正面临着一场严峻的挑战。专家表示要加强汉字文化教育。汉字文化教育是循序渐进的，对初中以上的学生，让他们大量、渐进地接触古文名篇，培养对汉字文化的兴趣，而对于年级较低的学生，则不应超越孩子现有的文化程度，迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。
材料二 ：中国汉字发展至今已有6000多年的历史。汉字经历了“甲骨文——金文——小篆——楷书”的演变过程。近现代以来，首次受到拉丁文化冲击，但是汉字并没有被拉丁字母替代，而是吸取其有益成分出现了汉语拼音。
（1）结合材料一，运用矛盾的相关知识，谈谈你的认识。（6 分）
（2）结合材料二，说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。（2 分）

回眸2014美好安徽建设。阅读相关信息，回答问题。
信息一：适应经济发展“新常态”
当前，中国经济进入新常态，呈现出更高发展层次的状态。对于我省这样一个发展中的省份来说，主动适应新形势尤为重要。但当前，安徽经济仍然以要素驱动、投资驱动为主，而且同样面临多挑战。从根本上分析，经济新常态下，企业存在高端缺失、低端过剩问题，可以概括缺创新、缺技术、缺人才、缺设计。如何应对“新常态”，创造安徽经济发展的新辉煌，这是我们经济成长中的烦恼。
（1）结合信息一，运用企业经营的知识，回答如何消除经济成长中的烦恼。
信息二：踏上改革发展“新征程”
踏上改革发展“新征程”，更为关键的是要主动作为。只有结合安徽发展实际，因势而谋，科学布局，精准发力，才能赢得发展先机。通过体制机制创新，用足用活政策，把安徽特有的优势和潜能充分发挥出来，把一切有利于创造创新的要素充分调动起来。在创新中寻找新的增长动力，在创新中创造安徽美好明天。
（2）从“思想方法与创新意识”角度分析信息二所述观点的合理性。
信息三：塑造时代精神“新内涵”
感佩“安徽好人”，他们为我们这个时代塑造7价值的内核。一个时代不能缺失自己的核。价值。时代好人是社会主义核心价值观的模范实践者、生动传播者、最有说服力的检验者。在他们身上，世界看到中国在转型期定位的精神坐标。深，¨之掘好人的精神特质，放大好人效应，用社会主义核.m价值观定向导航，人生将更精彩。
（3）结合信息三，运用文化作用的知识，谈谈为什么说用社会主义核心价值观定向导航，人生将更精彩。

阅读材料，回答问题。
党的十八届三中全会决定指出，推进机关事业单位养老保险制度改革。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。条例提出事业单位工作人员参加社会保险，再次从法律层次发出信号，事业单位医疗和养老保险“并轨”已箭在弦上。
当前面临事业单位养老金“并轨”改革，社会各阶层凡响强烈，纷纷建言献计。根据材料，完成下表。

社会各阶层，纷纷建言献计 。	体现的政治学道理
全国人大加紧制定社会养老制度的法律法规，确保改革顺利实行。	（1）
无党派、各民主党派和社会各界人士纷纷提出宝贵意见，建言献策。	（2）
全国人大代表依照法律规定程序，向全国人大提出议案。	（3）
各民主党派在中共的领导下，积极参与养老并轨政策的制定，确保决策科学。	（4）
针对养老改革，公民纷纷依靠网络向政府反映意见，提出建议。	（5）

（2）事业单位医疗和养老保险“并轨”箭在弦上。作为公民，请提出一些合理化建议，并说明其哲学依据。

新型城镇化是我国经济发展最大的潜力所在，未来新型城镇化建设的推进将逐步激发内需潜力。新型城镇化建设引发人大代表和政协委员广泛关注，请你一起参与探究。
材料一：2013年7月，安徽省某市政协调研发现随着城镇化步伐加快，许多农民常居城镇而户籍仍在农村的“人户分离”现象非常普遍，这不仅给人口管理和统计工作增加了难度，也对进城农民利益保障带来一系列问题。为此，该市政协建议：推进土地制度改革，注重发挥市场机制作用，让农民土地和宅基地使用享有可转让与可收益权。
材料二：城镇化的主体是谁？城镇化的方式是什么？城镇化过程中的问题有那些？------安徽省两会上，围绕着城镇化的话题，人大代表和政协委员们积极建言献策，建议地方政府打破与城镇化发展不相适应的制度瓶颈，释放制度红利以推进新型城镇化建设。委员们认为，实现城镇化是一个长期过程，在一定时期内，一个地区城镇化推进的速度，必须与其工业化的进程相适应，与其发展水平和经济实力相匹配，超出了这个能力很可能会出现就业不足、贫困人口增多、两极分化严重等问题，对经济发展、社会稳定、人民
生活都会带来严重影响。
（1）结合材料一的内容，运用经济生活知识分析市政协关于城镇化发展建议的合理性。
（2）联系材料一从唯物辩证法角度分析说明搞好城镇化建设的要求。
（3）联系材料二的内容运用政治生活知识分析说明人大代表、政协委员围绕城镇化建设积极建言献策的原因。

阅读材料，完成下列要求。
以公元前140年张骞出使西域发轫，古丝绸之路，这条商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁、融汇东西方文明的纽带，在随后的1000多年时间里，书写了千古传诵的壮美篇章。中国的五彩丝绸、精美瓷器等商品，造纸、印刷等科学技术翻过重重高山、茫茫戈壁源源不断地经由中亚传入欧洲，而原产于中亚的葡萄、苜蓿等农作物也远渡漫漫沙漠、无垠草原传入中国。在此过程中以合作共赢、开放包容、开拓进取、共享和平为文化品格的丝路精神逐渐形成，并以其独特魅力被广为传承。
又是千年过去，弹指一挥间。今天，这条沉寂的商贸古道，因中国提出建设“丝绸之路经济带”而再次吸引了世人的目光。沿线各国、尤其是地处古丝绸之路核心区域的中亚各国对此强烈响应。他们受中国发展激动，强烈希望能分享中国的成功经验，同时也希望借助中国的技术、资金优势，推动本国经济发展……此外，建设丝绸之路经济带，更是国内发展的现实需要：消化产能过剩、统筹区域发展、破解能源紧缺，乃至进一步推动人民币国际化，都需要强大杠杆方能撬动。因此，我国提出建设丝绸之路经济带这一新的国家经济和外交战略，既是对历史血脉的有力接续，对世界发展的果敢担当，也是对现实机遇的主动把握。
应如何有效启动建设丝绸之路经济带这一发展引擎？有关人士指出，穷则变，变则通，通则久。当前建设丝绸之路经济带最为迫切需要的就是域内各国尽心合作，实现政策、道路、贸易、货币、民心五个“相通”。
当有人对建设丝绸之路经济带高声欢呼时，也有有识之士冷静指出，丝绸之路从来不是坦途，建设丝绸之路经济带，丝路精神才是成就传奇的关键。
（1）结合材料，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设丝绸之路经济带的意义。
（2）有人说，态度决定高度。建设丝绸之路经济带，需要沿线有关国家的认同和协作。请运用唯物辩证法的发展观说明有关国家对建设丝绸之路经济带应持有的“态度”。
（3）当前，青少年对建设丝绸之路经济带的知晓程度还不高。西部某省重点高级中学准备对学生进行建设丝绸之路经济带的宣传教育，请你从文化生活角度为该校提两条建议，并简述理由。

材料一：2015年10月16日，习近平主席在2015年减贫与发展高层论坛主旨演讲中指出：经过中国政府、社会各界、贫困地区广大干部群众共同努力以及国际社会积极帮助，中国6亿多人口摆脱贫困。当前，中国人民正在为实现全面建成小康社会目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队，未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫，这是中国落实2015年后发展议程的重要一步。
材料二：中共中央、国务院于2015年11月29日颁布的关于打赢脱贫攻坚战的决定指出，打赢脱贫攻坚战，必须充分发挥当的领导核心作用；扶贫开放不能以牺牲生态为代价，探索生态脱贫新路子、让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠；坚持因地制宜，创新体制机制，实现精准扶贫。
（1）从政治生活角度，说明中共中央、国务院重视扶贫的理论依据
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的根本观点知识，说明我国怎样打赢脱贫攻坚战？
（3）综合运用经济生活有关知识，就国家“如何解决我国的贫困人口问题”写一篇建设性报告。
要求：①论点紧扣论题，叙述全面深入，合乎逻辑。
②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证
③学科术语使用规范，字数控制在200字左右。

材料一：2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出，改革是今年政府工作的首要任务，要继续深化改革，冲破思想观念的束缚，以经济体制改革为重点，全面深化各领域改革，统筹兼顾。推进财税体制改革，把“营改增”试点扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业。增强各类所有制经济活力，优化国有经济布局和结构，以创新支撑和引领经济结构优化升级，力求取得实质性进展，让全体人民共享改革发展成果。
（1）试用“思想方法与创新意识”的有关哲理，分析材料一。
材料二：十八届三中全会立足党和国家全局，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（2）分析材料二所体现的辩证唯物论的道理。
材料三：2014年在经济运行发展呈现新常态下，我国经济之所以还能以较高的速度增长，主要原因在于，和经济发展陷于停滞的欧洲许多国家相比，中国是一个人口和区域大国，各地发展不平衡，工业化城镇化所处阶段不一致，当部分地区进入中速发展阶段后，另一部分地区还可处于高速发展阶段；中国实行的是政府主导型的市场经济体制，政府可以利用具有强有力的调控能力的有利条件，维持我国保持超出一般经济体的经济增速来赶超发达国家。我国经济之所以不能和以前一样高速发展，主要原因在于：其一，全球经济的增长乏力降低我了国经济增长的速度；其二，我们已经充分认识到过去三十年速度型粗放型增长带来的危害，从政策导向上刻意引导经济发展方式从注重速度和规模的阶段向注重质量和效率的阶段转变。以适应新的阶段我国经济社会发展的新要求。
（3）用联系的多样性知识说明材料三中对我国经济发展速度所作分析的合理性。

创业创新是人类社会的永恒话题，也是社会经济发展的重要支撑。
材料一：我国高度重视大众创业、万众创新。去年以来李克强总理多次对大众创新创业作出重要指示，强调要强力推进改革，让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间，让创新创造的血液在全社会自由流动，释放民智民力，增进大众福祉。在今年的政府工作报告中他再次提出，加快实施创新驱动发展战略，打造大众创业、万众创新的新引擎，实现中国经济提质增效升级。
材料二：创新驱动发展战略，是党和国家总揽国际大势、着眼发展全局作出的重大战略部署。从国内看，经济发展进入新常态，要转变发展方式，实现质量更优、效率更高的发展，只能依靠创新驱动。为更好地发挥科技创新在经济发展中的作用，中共中央提出关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见；全国人大对新修订的《科技进步法》进行执法检查，高度重视科技创新在经济社会发展中的作用；我国政府先后出台多项措施促进科技创新与发展，全面提高科研资金的使用效率，对科研资金进行了系统整合，避免资金使用的碎片化，针对科技计划进行顶层设计、强化分类资助。放眼全球，新一轮科技革命和产业变革风起云涌，科技创新能力正成为提高国际竞争力的关键。
材料三：如果说中国制造过去三十年的发展，主要是依赖于资源、资本和劳动力等物质的力量；未来的中国制造，更多需要智慧、创新等精神的力量。中国制造必须要走向“中国智造”，实现中国制造升级。
（1）结合材料一，指出“大众创业、万众创新”的经济意义。
（2）结合材料二，请从政治生活角度，为我国实施创新驱动发展战略提出合理化建议。
（3）运用唯物辩证法有关发展的观点，分析我国从“中国制造”升级“中国智造”将走怎样的道路。

“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”
请简要说出这段话包含了哪些辩证法思想？（列举不少于两种辩证法思想）

“一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。”——哈罗德·罗森堡《荒漠之死》
阅读材料，回答问题。
材料一：每个时代的新一代似乎都受到特别的关注，因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印。对于新一代，似乎许多人都乐于来褒贬一番，或是忧心忡忡，或是赞扬嘉许。不同时代人们给予的定语都不同，我们可以记起的词语有过去的“迷茫的一代”、“愤青”、“垮掉的一代”，到现在的“新新人类”。但不论怎么说，每个人都是历史长链中的一环，只是历史赋予每个时代的使命都不同。
材料二：“90后”最鲜明的特点是“富于个性和创造力”，但缺乏对他人的理解；普遍聪慧多才、爱好广泛，比较注重自我，但同时也存在学习焦虑、抗挫能力弱、嫉妒心强等问题；他们自信但比较脆弱、敏感而多少有些自私。他们不是完美的一代，但他们有自己的可爱之处，然而谁在年轻的时候又没有犯过错误呢？苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
（1）结合材料一，运用认识论的相关知识说明 “对于新一代，不同时代人们给予的定语都不同”的合理性。
（2）结合材料二，运用矛盾分析法谈谈90后应怎样正确认识自我。
（3）结合材料，就如何塑造“90后”形象，请至少写出两条行动措施，并分析其哲学依据。

阅读材料，完成下列要求。
以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，以看得见的传统村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础，以优秀的传统文化为核心的大型纪录片——《记住乡愁》的拍摄工作正在紧张进行。传统村落的开发与保护再次引起了人们的关注。
位于闽西山区的某村, 是一个有着800多年历史、具有保存较为完整的明清时期客家古民居建筑群的古村落。在过去很长时期内，该村的保护和发展面临着无人看管、自生自灭、干部对古村落漠视、群众对国家政策不理解不支持、资金缺乏、旅游设施落后等问题。许多村民认为，几百年的老房子了，居住条件已不能适应现代生活，要求拆旧房建新居。古村落的保护与村民要求改善生活条件产生了矛盾。
近几年，全国兴起了古村落的抢救和保护热潮。当地政府意识到，必须本着高度的文化自觉，大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发。他们在村民中宣讲保护古村落的重大意义，在学校进行乡土民俗教育，增强了民众的保护意识。同时从政策和投入上加大力度，统一规划，落实权益，维修文物，科学整治，恢复古村旧貌，鼓励和支持群众在远离古民居的新村建筑新居。在政府和村民的共同努力下，古村落一梁一柱中所蕴含的历史文化正绽放新的活力。
（1）结合材料，说明该村落的保护与开发是如何体现文化自觉的
（2）人们对古村落和传统文化的态度的变化是如何体现认识论观点的？
（3）运用唯物辩证法的发展观，说明应怎样正确对待传统村落的保护与开发？