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高中政治

材料一:建设文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,”积极引导广大人民群众培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大提出的“三个倡导”,从国家、社会和公民三个层面,为我们时代划定了价值航标。我国把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程,贯穿改革开放和现代化建设的各领域。
材料二:2014年2月,习近平总书记指出:一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它,在落细、落小、落实上下功夫。“细”就是细化,要直入头脑,沉淀心中,只有发自内心接受,才能真正自觉行动;“小”就是要从小事做起,坚持不懈抓养成,积小德为大德;“实”就是要内化于心,外化于行。
(1)运用历史唯物主义的知识,结合材料一,说明引导广大人民群众培育和践行社会主义核心价值观的意义。
(2)结合材料二,分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落小、落实”上下工夫体现的哲学道理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王国维《文学小言》:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大文章者,殆未之有也。”从文化生活的角度看,下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是    .
①人唯知所贵,然后知所耻。(陆九渊)
②德不称其位,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。(王符)
③礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。(管子)
④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。(孔子)

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年初,为响应中央厉行节约、反对浪费的号召,北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”;人民日报微博随即响应,并得到众多网络媒体的关注和转载,使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识,反映了社会公众对节约光荣、浪费可耻的广泛认同。这表明(  )
①文化决定人们的认识活动和实践活动
②中华传统美德对人们有着深远持久的影响
③文化对人的影响来自特定的文化活动
④中华传统美德对人们有着潜移默化的影响

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2013年1月22日,中共中央总书记习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话强调,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
材料二:2013年2月6日新华网报道:近日,广电总局下发《关于清理广播电视“送礼”广告的通知》,要求各级电台电视台立即删除含有渲染“送礼”内容的广告。通知指出,一些电台电视台播出的个别广告出现了“送礼首选”、“送领导”、“上级有面子”等渲染“送礼”的内容,且礼品中不乏名表、珍邮、金银纪念币等,传递了不正确的价值观,容易助长不良社会风气。广电总局新闻发言人表示,近来中央反复强调,各行业各部门要厉行勤俭节约、反对铺张浪费,广播电视系统要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”的要求,在全社会营造厉行节约、反对浪费的良好舆论环境。电台电视台作为重要的宣传思想文化阵地,要充分发挥好引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的重要作用,大力弘扬中华民族优良传统和现代文明生活理念,率先垂范,严重自律,把清理“送礼”广告作为落实中央要求的实际行动和遏制送礼、收礼不良风气的具体措施,下大决心、花大力气抓好落实,让广大人民群众满意。
(1)结合材料一,运用政府和党的有关知识,谈谈应该如何把权力关进制度的笼子里?
(2)结合材料二,从文化传承和思想道德建设等知识的角度说明为什么要求各级电台电视台立即删除含有渲染“送礼”内容的广告?
(3)结合材料二,运用历史唯物主义的有关道理说明为什么要求各级电台电视台立即删除含有渲染“送礼”内容的广告?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年5月27日,《中共北京市委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》正式发布。据此回答下题。
《意见》提出,推动社会主义核心价值观进规划、进教材、进课堂、进学生头脑。把培育和践行社会主义核心价值观纳入全市中长期教育规划,覆盖到所有学校和受教育者。从中我们可以得出的合理结论是(  )

A.教育具有选择、传递文化的特定功能
B.教育是文化建设的重要内容和中心环节
C.没有教育就没有人类文化的传承和创造
D.教育是一种更为直接的文化传播手段

培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到每个公民的价值取向,应该从小抓起,从教育入手,而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程(  )
①公民就能树立高度的文化自觉和文化自信  
②能够发挥社会主义核心价值观的决定作用       
③有利于提高国民素质以抵御错误思想的影响
④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

A.①② B.①③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国已进入“大众旅游”时代,越来越多的人愿意踏上旅程,享受难得的放松。然而,随着大量国内游客涌入旅游市场,特别是国际市场,一些诸如损坏旅游设施、随手题刻等不文明行为不断“输出”,这些行为实在令人尴尬。微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求。对此,我们应当不断反思,做到(  )
①积极推动文化的交流与合作,传播中华文化
②加强文化自省自觉,在自我砥砺中走向文化自强
③树立正确的道德价值取向,维护国家的荣誉
④见贤思齐,追求更高的思想道德目标

A.②③ B.②④ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在多年倡导并组织开展全民阅读工作、建设“书香中国”的基础上,2015年全民阅读工作将加大优秀出版产品供给,加强优秀传统文化读物推荐引导,开展形式多样的主题读书活动,以激发群众阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量。这样做会
①增强全民族的文化自觉和文化自信
②引领社会思潮,消除各种文化差异
③使传统文化成为引领建成全面小康的精神火炬
④提高全民族的文化素质,增强国家文化软实力

A.①② B.①③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

领导干部的精神脊梁要靠“严”“实”支撑。中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用,严和实是中华民族传统美德的基本内容,是传承民族品性、倡导社会新风、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
在革命战争年代,正是因为广大党员干部选择严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,坚定不移地挺起为人民奋斗、对党忠诚的脊梁,才使中国共产党贏得人民的拥护和爱戴,无论风云如何变幻,始终立于不败之地。
当前,中国共产党正带领全国人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,就越要从严治党,严和实的作风就越不能丢。
精神缺钙就会得软骨病。一些领导干部过去也曾经严于律己,干出过成绩,走上了重要领导岗位,但最终理想信念缺失,精神脊梁软了甚至断了,踏上蜕化变质的不归路,损害党和人民的事业。因此,要牢牢拧紧理想信念的“总开关”,真正做到一心在为党和人民的事业。
(1)结合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系分析说明当前领导干部进行的“严”“实”教育。
(2)有人从以上材料中得出结论:“领导干部的精神脊梁来自于党的‘严’‘实’教育”。对此你是赞成还是反对,结合材料,运用文化建设的中心环节的相关知识为你的观点阐明理由。
(3)中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用。请你列出两条名言警句予以印证。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料,回答问题。 
材料一:《纲要》指出:“加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,认为“去中国化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。 
材料二:2015年两会上,有委员指出,“任何一种文化现象都是有根的,传统文化就是中华文化的根,今天的发展也是过去的延续,必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的,发展社会主义文化,要结合时代精神,创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
(2)结合材料二,运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识,说明传统文化如何与时代精神相结合。
(3)谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化,赋予其新的涵义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动——中央电视台“感动中国2014年度十大人物”颁奖盛典于2015年2月27日在央视一套综合频道播出。据此回答下列问题。
他们用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国

A.民族精神生生不息,历久弥新
B.核心价值博大精深,人人践行
C.中华美德治国化民,指引方向
D.传统文化源远流长,凝聚力量

被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》以让观众心灵震憾的年度人物事迹,传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于 
①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用   
②弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值观   
③发挥马克思主义思想的指导作用
④丰富了人民群众精神文明创建活动的形式

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目,该节目已推出了100多位人物,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展此项活动的意义是(  )

A.传递正能量,为维护社会稳定奠定基础
B.弘扬主旋律,践行社会主义核心价值观
C.为了保障人民的基本文化权益
D.在本民族文化的基础上进行文化创新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年继中国游客在埃及神庙写“到此一游”后,一张中国游客卢浮宫前水池泡脚的照片,引发了关于国人文明素养的热烈讨论。人民日报评论国人陋习:若不改正,或面临“开除国籍”的危险。这些事件告诫我们(   )

A.必须遵循各民族文化一律平等的原则
B.要提高文化素养,自觉维护国家形象
C.应积极传播中华文化,消除中外文化差异
D.应提高自身的科学文化修养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近期,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1976年,郑州市陇海大院居民高新海因病高位截瘫,生活不能自理,邻居、战友们自觉承担起照顾他的义务,30多年来爱心接力从未间断。如今这个大院誉满绿城,成为郑州市一张精神文明的名片。该居民“小区”的邻里“大爱”能够
①提高群众文明修养,回避生活中的思想道德冲突
②引导市民弘扬传统美德,决定城市文明的发展方向
③感召市民践行社会主义荣辱观,提升城市形象
④激发群众参与志愿活动的热情,创建文明和谐社区

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:东汉哲学家王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”
材料二:但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说:“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说:“科学虽然伟大,但它只能回答世界是什么的问题,至于应当确立怎样的价值目标,却在它的视野和职能的范围之外。”
请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识,说明加强思想道德修养的重要性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治坚持以人民为中心试题