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高中政治

材料一:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,提出了共建“一带一路”的重大倡议。推进“一带一路”可以有效带动沿线各民族宗教文化的交流,增强彼此之间的理解、包容,有利于打破国内东中西部之间阶梯发展的格局,为少数民族地区经济发展带来又一次机遇。
材料二:2015年3月28日,《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正发布。习近平强调,推进“一带一路”建设,要诚心诚意对待沿线国家,做到言必信、行必果。要本着互利共赢的原则同沿线国家开展合作,让沿线国家得益于我国发展。要实行包容发展,坚持各国共享机遇、共迎挑战、共创繁荣。
(1)结合材料一,运用所学知识说明,我国现已经形成了怎样的民族关系,我国处理民族关系的基本原则是什么?
(2)结合材料二,运用我国外交政策的知识,对习总书记上述讲话进行简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是西藏自治区成立50周年。4月15日,国务院新闻办公室发表的《西藏发展道路的历史选择》白皮书,以大量数据和生动事实,全面展现了60多年来西藏社会发生的天翻地覆的变化。下面摘录的是白皮书部分数据与事实:
事实一:半个多世纪以来,在中华民族大家庭中,西藏各族人民与全国各族人民同心同德,风雨同舟,建立起新型的民族关系,藏族与其他民族你中有我、我中有你,谁也离不开谁。
事实二:2013年,西藏农牧民人均纯收入达到6578元,城镇居民人均可支配收入达到20023元。西藏经济逐步由封闭型向开放型、由供给型向经营型转变,发展步伐基本上与全国同步。
事实三:目前,在西藏自治区34244名四级人大代表中,藏族和其他少数民族代表31901名,占93%以上,门巴族、珞巴族、纳西族、回族、壮族等均有自己的代表。
(1)结合事实一,说明半个多世纪以来,我国建立起怎样的新型民族关系。三个事实分别体现了我国处理民族关系的哪个原则?
(2)中央多次指出,在西藏要坚持中国共产党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度。请运用所学知识说明在西藏为什么要坚持中国共产党的领导?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年5月17日至19日中共中央、国务院召开新疆工作座谈会。胡锦涛在会上发表重要讲话,强调做好新形势下新疆工作是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求,是深入实施西部发开发战略、培育新的经济增长点、扩展我国经济发展空间的战略选择,是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署,是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。加快建设繁荣富裕、和谐稳定的社会主义新疆,是全党全国必须充分认识做好新疆工作对党和国家工作全局的重大意义,深刻理解邓小平同志“两个大局”战略思想和中央西部大开发战略决策的重大意义,切实做好新形势下新疆工作,把新疆经济社会发展搞上去,把新疆长治久安工作搞扎实,推进新疆跨越式发展和长治久安,不断开创新疆工作新局面。
探究我国少数民族地区取得成就的政治原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第四次全国对口支援新疆工作会议强调,新疆认真贯彻党中央的决策部署,在全国对口援疆的强力推动下,新疆各族群众已经掀起了大建设、大开放、大发展、大团结的热潮,发生了令人振奋的新的历史性变化,经济发展步伐明显加快,各族群众生活明显改善,民族关系明显融合,稳定形势明显好转。这次会议的主要任务是总结新一轮对口支援新疆工作全面实施以来取得的成绩和经验,研究解决存在的困难和问题,部署当前和今后一个时期对口支援新疆工作,进一步推进新疆跨越式发展和长治久安。
结合材料,运用《政治生活》有关知识,就进一步推进新疆跨越式发展和长治久安提出合理化建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的十八大以来,“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”成为全国人民团结奋斗的精神动力。围绕“中国梦”这一主题,某课题小组开展了如下综合探究,请你参与。
篇章一“中国梦”之制度特色
(1)结合所学《政治生活》知识,填充相关内容,完成下图。

(2)材料二:学生小张受家庭影响信仰基督教,她想借班会的时间,想同学们宣传基督教,希望同学们能信仰基督教,念诵祈祷,并称这样有助于学习成绩的提高。
学生小张的做法对吗?为什么 ?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是西藏自治区成立50周年。4月15日,国务院新闻办公室发表的《西藏发展道路的历史选择》白皮书,以大量数据和生动事实,全面展现了60多年来西藏社会发生的天翻地覆的变化。下面摘录的是白皮书部分数据与事实:
事实一:半个多世纪以来,在中华民族大家庭中,西藏各族人民与全国各族人民同心同德,风雨同舟,建立起新型的民族关系,藏族与其他民族你中有我、我中有你,谁也离不开谁。
事实二:2013年,西藏农牧民人均纯收入达到6578元,城镇居民人均可支配收入达到20023元。西藏经济逐步由封闭型向开放型、由供给型向经营型转变,发展步伐基本上与全国同步。
事实三:目前,在西藏自治区34244名四级人大代表中,藏族和其他少数民族代表31901名,占93%以上,门巴族、珞巴族、纳西族、回族、壮族等均有自己的代表。
(1)结合事实一,说明半个多世纪以来,我国建立起怎样的新型民族关系。三个事实分别体现了我国处理民族关系的哪个原则?
(2)中央多次指出,在西藏要坚持中国共产党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度。请运用所学知识说明在西藏为什么要坚持中国共产党的领导?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年9月7日,习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示:为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。
2013年10月3日,习近平主席在印尼国会发表演讲时表示:中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪“海上丝绸之路”。
(1)运用当代国际社会的有关知识,说明习近平主席提出“一带一路”战略构想的可行性。
(2)结合我国民族政策的有关知识分析实施“一带一路”的战略构想对我国民族团结繁荣有何重要意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。
(1)结合材料一,用政治生活的有关知识,简述中国特色政治制度是如何贯彻依法治国的。
材料二:中华传统文化中蕴含着深厚的治国理政、管权治吏思想,有丰富的礼法相依、崇德重礼、正心修身的历史智慧。中华传统文化是责任文化,讲究德治礼序。孝悌忠信礼义廉耻是中华文明的DNA,为国尽忠、在家尽孝,天经地义。我们要尊重自己的历史文化,把握文化根脉,取其精华、去其糟粕,坚守和弘扬优秀传统,发挥礼序家规、乡规民约的教化作用,为全面推进依法治国提供文化营养。
(2)结合材料二,从“文化继承和文化发展关系”的角度,谈谈为全面推进依法治国应如何坚守和弘扬优秀传统。(10分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族问题是社会总问题的一部分,具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性,我们党历来高度重视民族问题和民族关系。在长期的社会实践中,我国各民族和睦相处、和衷共济、互相合作、共同发展,形成了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的大团结局面。但是,在近些年也出现了一系列恶劣事件,有一小部分人制造民族纠纷和矛盾,打着宗教的旗号从事违法犯罪活动,严重危害人民生命财产,破坏民族团结。
结合材料,回答下列问题:
(1)结合当前形势谈谈我国加强民族团结的重要性。
(2)如果你到少数民族地区旅游,该如何正确处理与少数民族的关系以促进民族团结?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料一:2100多年前,张骞两次出使西域,开辟了一条连接欧亚的陆上“丝绸之路”,加强了内地与边疆的联系,带动了西域少数民族和边疆地区的开发建设。2000多年前,中国又开通了前往亚非欧的海上“丝绸之路”。海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明,而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。
材料二:2013年9月-10月,习近平先后提出,为密切欧亚各国及中国与东盟之间的经济联系,共同建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的构想,并提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通的“五通”举措。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇,也将给我国带来一些风险和挑战,如一些国家政局不稳,基础设施落后,经贸法规薄弱,一些国家之间还有存在矛盾等。
(1)运用政治生活的知识,结合材料一的启示,分析建设海陆“丝绸之路经济带”对于巩固社会主义新型民族关系的重要意义。
(2)运用提高开放型经济水平的知识,结合材料二,就我国如何推动海陆“丝绸之路经济带”建设提出三点建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:中央民族工作会议强调,新中国成立以来,少数民族和民族地区得到了很大发展,但一些民族地区群众困难多、困难群众多,同全国一道实现全面建设小康社会目标难度大,必须加快发展,实现跨越式发展。要发挥好中央、发达地区、民族地区三个积极性,对边疆地区、贫困地区、生态保护区实行差别化的区域政策。目前,我国已进入各民族跨区域大流动的活跃期,对少数民族流动,不能采取关门主义,要积极探索管理方式,让少数民族群众更好地融入城市。
材料二:支持民族地区发展是中央的一项基本政策。要深化改革,调动广大干部群众的积极性,激发市场活力;发挥民族地区的特殊优势,加大各方面的支持力度,提高自我发展能力;大力传承和弘扬民族文化,为民族地区提供强大精神动力;加强生态环境保护,提高持续发展能力。做好民族工作,关键在党,关键在人,要用好少数民族干部,重视民族地区基层党组织建设。
(1)结合材料一,从辩证唯物论方法论的角度说明,新时期应如何做好民族工作?
(2)结合材料二,运用政治生活的知识说明,我国应如何促进民族地区的发展?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2014年9月是西藏第24个民族团结月。通过回顾历史,同学们了解到,自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。当前要着力增强人民的民族团结意识,使每一个人都认识到:加强民族团结,不仅是政府的责任,也是我们每一个公民的责任。
材料二:西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展道路,切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏社会和谐稳定。
请运用民族、宗教相关知识,谈谈国家是如何维护西藏和谐稳定的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。
1978年,党的十一届三中全会作出了改革开放的历史抉择;1992年,党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标;2013年,党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重要决定。
材料一  
1958年,广西壮族自治区成立,标志着民族区域自治制度在广西的全面确立。自治区成立50多年来,广西各族人民充分行使宪法和法律赋予的自治权利。特别是改革开放后,牢牢把握发展这一主题,在中央的大力支持,发达地区的对口帮扶和广西各族人民的共同努力下,坚定不移地走科学发展之路,充分激发和调动全社会的创业积极性,工业化进程明显加快,经济社会保持良好发展,人民生活实现总体小康。广西经济进入了历史上增长最快的时期。经济总量从1958年的24.52亿元快速增长到2013年的1.4万亿元,年均增长率达到10.5%的高水平。八桂大地发生了翻天覆地的变化。
(1)结合材料一,说明广西实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对广西经济社会发展的作用。
图表一  1978-2010我国市场化指数(%)

注:①市场化指数是衡量市场经济体制完善程度和市场经济地位的重要参考标准,一般认为60%为市场经济临界水平。
图表二  1978-2012我国国内生产总值(单位:亿元)

材料二 
党的十八届三中全会指出,必须坚持社会主义市场经济改革方向。市场决定资源配置是市场经济的一般规律,健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律,着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。必须加快形成企业自主经营、公平竞争,消费者自由选择、自主消费,商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系,着力清除市场壁垒,提高资源配置效率和公平性。
(2)分析图表一和图表二之间内在的经济联系。结合材料二,从经济生活角度简要说明应如何坚持社会主义市场经济改革方向?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年9月21日,新疆巴州轮台县城一商铺门口发生爆炸,造成2人死亡、多人受伤。公安机关迅速处置,当场击毙暴恐分子多人。目前,受伤人员已送往医院全力救治,当地社会秩序正常,案件正在进一步调查中。
近期连续发生的少数犯罪分子策划实施的暴力恐怖袭击案件,性质恶劣、后果严重,给新疆各族群众生命财产安全造成严重损失。新疆各族干部群众一定要高举维护国家统一、维护民族团结、维护各族群众根本利益的旗帜,始终保持清醒头脑,切实增强忧患意识,下好先手棋、打好主动仗,坚决反对和打击暴力恐怖势力、暴力恐怖活动,坚决维护人民生命财产安全,坚决维护民族团结、社会稳定,为新疆发展继续创造良好环境。
运用政治生活知识,说明在当前形势下,怎样维护民族团结,实现社会和谐?

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  • 难度:未知

新疆新闻在线网2012年4月5日消息:在国家支持下,新疆进一步加大了游牧民定居工程建设力度,在深山大漠中“逐水草而生”的各族牧民将加快实现“安居”。截至目前,今年的中央补助资金已全部落实,全力支持今年新疆定居兴牧工程1.25万户的建设任务,并对每户游牧民补助建设资金3万元,比以往增加了0.5万元,同时还对去年已安排的1.585万定居户每户再补助0.5万元。
(1)为什么说民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度?
(2)结合材料分析说明,在全面建设小康社会中我国是如何处理民族关系的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治民族自治机关及其自治权综合题