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高中政治

社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,这说明(  )

A.社会实践是文化创新的动力
B.社会实践是文化创新的根本目的
C.推动社会实践的发展是检验文化创新的标准
D.文化创新是繁荣民族文化的需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走基层,才能接地气;沾泥土,才能心连心。作家路遥根据从中国大地上获得的鲜活素材,创作出了全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说——《平凡的世界》,并因此获得茅盾文学奖。这说明(  )
①文化是人类社会实践的产物       
②作家是文化创造和发展的主体 
③实践是文化创新的源泉和动力     
④文化来源于生活并提升人的境界

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电视剧版《红高粱》塑造出一群争取“人的解放”、个性鲜明的人物,也蕴含了高密县的高梁情结和酒文化。作者莫言认为“结局九儿(女主人公)为保护抗日义勇军撤离,点燃酒坛与日本兵同归于尽的爆炸场面虽不科学,但符合艺术和审美。”该剧走红的原因是
①依托大众传媒,侧重艺术要求   
②关注自由人性,符合观众心理
③吸收外来文化,繁荣文化市场   
④渲染独立精神,彰显爱国情怀

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求
中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。
材料:云南丽江的纳西古乐,是由“洞经音乐”、“皇金音乐”以及丽江本土音乐“白沙细乐”组成,是中国传统音乐的“活化石”。“三江并流”地区相对封闭的地理环境和热爱自然、热爱生活、能歌善舞的纳西族人民的生活孕育了纳西古乐,使纳西古乐虽经漫长岁月的流变,仍然保持其音乐的原生形态,留存至今,堪称中华民族音乐文化的珍贵遗产。
目前,纳西古乐与其他古老民族的传统音乐一样,面临现代音乐形态的冲击和自身后继乏人的困境,如何保持纳西古乐长盛不衰成了一个新的研究课题。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,说明为什么纳西古乐被视为中华民族音乐文化的珍贵遗产。
(2)结合材料,运用联系的知识分析,纳西古乐留存至今的原因。
(3)请为保持纳西古乐长盛不衰提几条合理建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出,改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。
(1)请说明材料所反映的文化信息。
(2)为文艺创作者解决材料中存在的问题提出几点建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

经济社会的发展,要坚持不懈推进节能减排和保护生态环境。APEC蓝,形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。会议期间,在京事业单位放假6天、所有工地停工、11月15日这个本是集中供热的常规时点也被推迟,北京、天津、河北实行道路同步限行,并与山西、山东等省对所有污染企业停产等措施保证了北京空气质量达到良好水平,网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。“APEC模式”是否可以复制?应该如何留住APEC蓝?家里没客人的时候,自己还能享受这些“方便”吗?专家指出,这些只是权宜之计,要解决二氧化碳过度排放引发的气候变化给我国自然和经济社会带来的重要影响,留住APEC蓝,需要我们创新环保理念,重归“天人合一”的观念,追求人与自然和谐共生;学习西方先进的环保科技,加快构建强大的科技支撑体系,这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。
结合材料,运用“文化创新”的相关知识,说明应该如何创新环保理念,留住APEC蓝?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评,其依据在于(  )
①民族文化是维系民族发展的精神纽带
②吸收外来文化会消解文化的民族特色
③摒弃传统文化会失去文化创新的根基
④立足传统文化就能永葆文化的生命力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校特别重视校园文化建设,校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名:爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……若以此为素材写一篇宣传报道,你认为最适合的关键词是

A.深远持久、发扬传统、立足实践
B.博采众长、兼收并蓄、文化融合
C.潜移默化、熏陶情操、道德修养
D.博大精深、色彩斑斓、文化竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设文化强国,需要树立文化自信和文化自觉。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:我国地域广阔,人口众多,存在着种类繁多的地方方言。方言是地域特殊生活方式的口头表达,是地域文化的主要载体,也是中华大文化的基础养料和组成部分。改革开放以来,由于人口,流动和国家推广普通话,方言的使用场域日渐萎缩,不少方言开始消失。而当一种语言消失后,与之对应的文明也会消失。为此,保护方言,应该引起我们的重视。
材料二:粤北某村借自然山水、融自身历史于一体,展现着浓郁的耕读文化。在城市化进程中,该村顺应时代要求,大力发展休闲旅游,焕发青春走进了新时代。该村没有照搬其他地方旅游经验,而是从地方实际出发,充分尊重当地文化,依据山水秀丽和古建筑保存完好的特点,着力挖掘休闲旅游的文化特色,用美丽乡村建设带动农民持续增收,也让游客体味农村的古朴风情,既发展经济更保护了绿水青山。
(1)结合材料一,并根据文化传承与创新的相关知识,说明重视方言保护的重要意义。
(2)结合材料二,运用所学哲学知识分析该村的发展是如何把握住矛盾特殊性的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

漫画《老树发新芽》体现了

A.传统文化具有绝对稳定性
B.文化创新需要面向世界,博采众长
C.传统文化具有鲜明的民族性
D.文化创新需要继承传统,推陈出新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长期以来,尽管西方消费者通过印有“中国制造”标签的商品而不断地接触中国,但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清。绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别。这启示我们要大力推进

A.文化交流与传播 B.文化继承与发展
C.文化传承与创新 D.文化借鉴与融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第十届中国艺术节于2013年10月11日至26日在山东省举办,充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”,领略文化的魅力。
材料一:“十艺节”期间,各类艺术精品异彩纷呈,广大群众在尽情享受文化盛宴的同时,自身文明素质也在潜移默化中得到了提升。山东省旅游局开展“看精彩十艺,游好客山东”活动,以“喜迎十艺节”为主题的文化休闲旅游丰富了人民群众的文化消费。“十艺节”的成功举办,让山东人更有底气和责任寻求由文化大省向文化强省的裂变,凝聚起建设经济文化强省的力量。
材料二:第十届中国艺术节标志(祥和)(下图),以中国传统吉祥图案如意为载体,既融合了山东古文化、儒家文化的精髓,又凸显了和谐祥瑞的时代风尚。CHINA首字母“C”字形状,寓意中国艺术节面向世界、海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄。

材料三:“十艺节”中,吕剧《一个钱包》感人肺腑,好评如潮。该剧根据山东省道德模范、文登市环卫工人李玉坤爱心助学的事迹改编而成。十几年来,李玉坤几乎将自己微薄收入连同捡破烂的所得全部捐助贫困学生,默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德,诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入到捐资助学的队伍中来。
(1)结合《文化生活》知识,分析材料体现了文化的哪些作用?
(2)运用《文化生活》有关知识,结合“十艺节”标志的创作思路说明如何实现我国文化的创新。
(3)运用文化建设中心环节的有关知识,说明李玉坤的感人事迹对青年学生有什么启示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为北京申办2022年冬奥会标志。该标志以汉字书法“冬”字为主体,将滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合起来,冬字下方两点又顺势融入2022,生动自然。这表明(  )

A.文化多样性是文化创新的重要基础
B.文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新
C.文化的发展离不开文化的继承
D.文化创新要面向世界博采众长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调(  )

A.要学习借鉴世界各国文化
B.要承认不同民族文化具有自己的个性和特色
C.要尊重世界文化的多样性
D.学习借鉴世界各国文化时要以我为主,为我所用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。
材料:众所周知,《奔跑吧兄弟》原型为韩国《Running Man》,由浙江卫视和韩国《Running Man》制作团队SBS联合制作。这一中韩合作团队致力于打造一档不同于过去Real variety的新型态游戏类电视综艺娱乐节目。
从节目内容来看,《奔跑吧兄弟》在综艺节目原有的娱乐元素之外,融入了更多的中国优秀传统文化元素,有历史人文再现,也有影视文化陪衬。从传播效果来看,既传递了奔跑的快乐,又传播了中国传统文化理念,增强了节目的社会价值。在2014“TV地标中国电视媒体综合实力大型调研成果”发布会上,《奔跑吧兄弟》获得了“最具创新影响力节目”的称号。
(1)请运用《文化生活》知识,分析《奔跑吧兄弟》这一真人秀节目启发我们应如何正确对待传统文化。
(2)结合材料,运用文化生活知识,谈谈文化创新的途径。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治文化创新的途径试题