马克思主义哲学与以往哲学相对比,第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于 ①其确立了科学世界观,克服了唯物主义和辩证法的分离
②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想
③其唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想
④其辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③① |
恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域,都具有由它的先驱传给它,而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明
A.哲学作为一种思辨活动,与社会生活无涉 |
B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上 |
C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点 |
D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料 |
孔子提出“畏天命”的观点,说“获罪于天,无所祷也”,这是()
A.古代朴素唯物主义观点 | B.客观唯心主义观点 |
C.主观唯心主义观点 | D.形而上学的观点 |
“水是万物的本质”、“水是万物的根源”的观点()
A.承认世界的本原是物质,是唯物主义观点 |
B.承认意识对物质有能动作用,是辩证唯物主义 |
C.否认意识对物质具有反作用,是形而上学唯物主义 |
D.否认社会的存在和发展是客观的,是形而上学 |
唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认( )
A.世界是普遍联系和变化发展的 | B.世界是统一于物质的 |
C.意识对物质具有反作用 | D.世界是可以被认识的 |
人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而深处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明
A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 |
B.世界观决定方法论,方法论体现着世界观 |
C.哲学不等于自发产生的世界观 |
D.哲学是关于世界观的学说 |
在实际生活中常常有这样的一种情况出现,即人们对某种事物的存在与否感到难以预料,心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上说,是认为
A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 |
B.存在决定思维 |
C.思维是世界的本原,思维决定存在 |
D.世界观不同,对事物的看法就不同 |
恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 | B.哲学的智慧是人们主观产生的 |
C.哲学观点都是正确的 | D.学习哲学使人聪明 |
三十年农村改革跌宕起伏,中国农民是真正的主角。今天,农村改革站在了新起点上,尊重、维护和发扬亿万农民的首创精神不应改变,因为( )
A.发展是创新 | B.社会进步离不开生产实践 |
C.事物是一个变化发展的过程 | D.人民群众是历史的创造者 |
“有一种叮咛叫滴酒莫沾,有一种感觉叫望眼欲穿,有一种期盼叫一路平安,有一种温馨叫合家团圆。”在高速公路上,这样一批充满温情的新式交通提示牌取代了传统“禁止”、“限制”等冷性、强制性词句的交通警示牌,这一细节的变化让人们倍感亲切温馨。这表明( )
A.创造性思维的实质是新事物不断代替旧事物 |
B.社会意识具有相对独立性 |
C.意识对事物的发展具有促进作用 |
D.管理要坚持以人为本、对人民负责的价值取向 |
中国、印度、日本三国都实施探月工程,但印度最大特色在于将向月球表面发射撞击器;日本是探测月球的重力场;中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了( )
A.矛盾特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来 |
B.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性 |
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 |
D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化 |
“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿 子说\把路走弯\路就延长”。这首《散步》诗蕴含的哲理是( )
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②认识事物的角度不同,价值评价也就不问
③量变是质变的必要准备
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做 到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们( )
①质变是量变的结果,要重视量的积累
②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体,发挥整体统率作用
A.① | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”拍摄制作的月球全图,是目前世界上已公布的最为清晰、完整的月球影像图。这体现的哲理有 ( )
①意识可以正确地反映客观事物
②意识对客观事物的发展具有促进作用
③世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
④人们对月球的认识随着实践的发展而不断深化,扩展、向前推移
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
试题篮
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