中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是
A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 | B.从整体着眼才能把握局部的性质 |
C.矛盾同一性和斗争性相互依存 | D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 |
GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但是它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了
①矛盾有主要和次要方面 ②事物都是一分为二的
③矛盾有主要和次要之分 ④事物都是表里如一的
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
清华大学2008级硕士毕业生魏华伟放弃在北京高薪工作的机会,回到农村当一个月只有600余元收入的村官。魏华伟说,知识分子不应该只关心一体之屈伸、一家之饥饱,真正需要关注的是作为个体对于群众、社会的责任和义务。魏华伟的事迹告诉我们
①金钱不是实现人生价值的条件 ②金钱不是人生价值的全部内容
③必须树立正确的人生价值观 ④正确的职业理想应符合社会的要求
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
恩格斯说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”体现了主观能动性的决定作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
农业、农村和农民问题,始终是一个关系党和国家工作全局的根本性问题,必须始终作为全党工作的重中之重。与材料所包含的哲学道理相同的是
A.牵牛要牵牛鼻子 | B.弹钢琴的工作方法 |
C.有无相生,难易相成 | D.因地制宜 |
社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。其中蕴含的哲学道理有( )
①事物的矛盾具有特殊性 ②事物的矛盾具有普遍性
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
哲学上讲的“一分为二”与“合二而一”,体现了事物矛盾双方
A.在一定条件下相互依存 | B.在一定条件下相互转化 |
C.既对立又统一的关系 | D.既相互区别又相互排斥 |
2008年,全国将招募2万名高校毕业生到农村服务,参加支教、支农、支医和扶贫工作。只有与工农群众的实践相结合,青年学生才能
①拓展深化完善自己的知识结构体系 ②汲取人民群众的经验和智慧
③使间接经验成为认识的来源 ④发挥聪明才智,推动社会进步
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是
A.重视量的积累 | B.抓住时机促成质变 |
C.把握适度原则 | D.抓住机遇赢得主动 |
“如果只研究中国,不研究世界,就会落后世界潮流;如果只研究世界,不研究中国,就会脱离中国国情。”这体现的主要哲理是
A.矛盾的主次方面是相互转化的 | B.事物内部各要素是相互联系的 |
C.整体和部分是相互影响的 | D.原因和结果是相互转化的 |
实践是检验真理的唯一标准,是因为:
A.实践是客观的物质性活动 |
B.实践是有意识、有目的的能动性活动 |
C.实践是认识的最终目的 |
D.实践是主观见之于客观的活动 |
2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现,1996-2005年间,这种蜘蛛的体型平均增大了8%-10%,同期当地每年的解冻期提前了20-25 天,这支持了他们的猜想,剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂,一下子无法估计出来。这一说法体现了
①事物间的联系是客观的,无条件的 ②事物本质的暴露和展现有一个过程
③世界总有一些秘密不能为人所理解 ④人的认识具有反复性、无限性
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
改革开放以前,人们理解的公平、正义往往是一种平均主义,现在,人们理解的社会公平、正义有两个基本的价值取向,第一是让全体人民共享改革发展成果,第二是为每个社会成员自由充分发展提供充分的空间,机会平等。这体现的历史唯物主义道理有
①社会存在决定社会意识
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②价值观具有时代性、历史性③社会存在与社会意识同步发展 ④人们的认识随客观事物的变化而变化
A.①② | B.①②③ | C.①②③④ | D.①②④ |
试题篮
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