中国气象局日前印发的《贯彻落实〈大气污染防治行动计划〉实施方案》提出:2015年,全国各省(区、市)气象部门将形成人工影响天气,改善空气质量作业能力,在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施,消减雾霾,清洁空气。这说明( )
①发挥主观能动性是改善空气质量的依据
②人工影响天气的活动是有意识有目的的
③人为事物的联系能够以人的意志为转移
④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
泥石流的爆发与人们破坏森林植被,大量山体裸露,滞水能力降低有着密切关系。这告诉我们
A.必须认清物质是运动的承担者 |
B.世界上任何事物之间都是存在联系的 |
C.必须遵循规律,按规律办事 |
D.人可以能动地认识和改造规律 |
中国气象局日前印发的《贯彻落实〈大气污染防治行动计划〉实施方案》提出:2015年,全国各省(区、市)气象部门将形成人工影响天气,改善空气质量作业能力,在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施,消减雾霾,清洁空气。这说明
①发挥主观能动性是改善空气质量的依据
②人工影响天气的活动是有意识有目的的
③人为事物的联系能够以人的意志为转移
④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
下列与“树欲静而风不止”体现的哲理相同的是
A.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫 |
B.人生代代无穷己,江月年年望相似 |
C.见瓶水之冰,而知天下之寒 |
D.博观而约取,厚积而薄发 |
2015年3月9日,瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油,使用单晶硅电池板,提高了将太阳能转化为电能的效率,对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明
A.客观规律是可以被认识和利用的 |
B.客观规律是以人的需要为转移的 |
C.只要发挥主观能动性,就能利用规律 |
D.人们可以创造条件,控制和改变规律 |
荀子曰:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话蕴涵的哲学道理是
A.在规律面前人是无能为力的 | B.规律具有客观性 |
C.人可以认识和创造规律 | D.一切事物都是运动的 |
2015年3月9日,瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油,使用单晶硅电池板,提高了将太阳能转化为电能的效率,对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明
A.只要发挥主观能动性,就能利用规律 |
B.客观规律是以人的需要为转移的 |
C.客观规律是可以被认识和利用的 |
D.人们可以创造条件,控制和改变规律 |
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。这句话蕴含的哲学道理是
A.运动是离不开物质的 | B.运动的实质是发展 |
C.运动是物质的唯一特性 | D.运动是无条件的、绝对的 |
南水北调工程开工12年来,施工人员破解了大口径PCCP(预应力钢筒混凝土管)输水等难题,攻克了征地拆迁战线长等难关,于2014年末全线建成并在北京实现通水目标。工程的成功表明
A.实践具有社会历史性 |
B.真理是具体的有条件的 |
C.规律是可以认识和利用的 |
D.违背客观规律必然受到规律惩罚 |
每天都会有新的盐分进入海水,海水中也有一些盐分进入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消,海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明( )
①量变是质变的必要准备 ②质变是量变的必然结果
③静止是一种特殊的运动 ④物质是运动的物质
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是( )
A.不是风动,不是幡动,仁者心动 |
B.人一次也不能踏进同一条河流 |
C.万物都在运动,但只是在概念中运动 |
D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 |
清代诗人翁格在《暮春》中写道:“莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”下列语句中与此蕴涵的哲理一致的是
A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 |
B.天不言而四时行,地不语而百物生 |
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 |
D.词客争新角短长,迭开风气递登场 |
某国曾考虑在一条河流上建大坝,这将影响一条小鱼的洄游,为了保护生物多样性,最终放弃大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。“小鱼胜大坝”体现的辩证唯物论的道理是
①一切从实际出发 ②坚持了客观与主观相符合
③具体问题具体分析 ④按客观规律办事
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
在原始文明时期,人类被动接受自然,对自然没有伤害;农业文明时期,人类对自然初步开发,对自然伤害很小,自然基本可以自行修复;工业文明时期人类征服、改造自然,对自然造成的破坏,许多方面难以修复。这表明
①自然界是按其自身固有的规律形成和发展的
②人类对自然的改造必然会造成对自然的破坏
③顺应自然才能实现人与自然的和谐相处
④发挥主观能动性要以尊重规律为前提
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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