赫拉克利特说，世界是一团永恒的活水，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有
① 世界是物质的 ② 物质是运动的 ③ 物质运动是有规律的
④ 规律是可以认识和利用的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
我们的祖先生活在神话的世界里，在他们看来，太阳的瞬间消失如同某样食物的消失一样：中国人说，太阳被天狗吃了；越南认为，吞掉太阳的是青蛙；在阿根廷人看来，连太阳都敢吃的肯定是凶狠的美洲虎了……无论是天狗吃日、青蛙吞日还是美洲虎吃日，都不可能改变日全食的发生原理，这是因为
| A．人类永远只能适应自然，而不能改变自然 |
| B．承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的前提 |
| C．人只能根据自然界本身的属性与规律有意识地利用自然界 |
| D．自然界的存在和发展是客观的 |
机器人能够代替人类完成某些工作，甚至能够有人类的某些表情，这说明
| A．机器人能产生意识 | B．机器人具有自己的价值观 |
| C．机器人能够模仿人类的某些机能 | D．机器人是大自然的主宰者 |
漫画《这并不是胜利》告诫我们（ ）
①主观能动性的发挥要遵循客观规律
②要树立正确的思想意识
③要重视量的积累
④办事情要立足整体统筹全局
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
2010年农历五月十五日晚上出现了月食天象，北京天文馆对此做出了准确预测。文专家介绍，月食一般发生在农历的十五日，天日食一般发生在农历的初一，这与太阳、地球和月亮三者之间的运动有关。月食的发生原因表明
| A．事物的联系构成运动，运动引起事物的变化 |
| B．事物存在着相对静止的状态 |
| C．人的意识活动具有主动创造性 |
| D．物质是运动的承担者 |
下图漫画（爸爸要我从恢复高考以来的试题做起）给我们的哲学启示是
| A．要用联系的观点看问题 |
| B．尊重知识，尊重权威 |
| C．要用全面的观点看问题 |
| D．想问题、办事情应从实际出发 |
法国巴黎的报纸上曾登过一则广告：“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转肴的，在巴黎的纬度—49度上，您每圣夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路关好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的关丽吧！”布朗顿时目瞪口呆。回答1—2 题。布朗目瞪口呆的原因，从哲学上分析是因为广告商
| A．片面夸大了运动的绝对性 | B．认为运动是物质的唯一特性 |
| C．肯定物质运动是有规律的 | D．否认了世界万物是永恒发展的 |
如果请你为布朗讨回公道，你使用的哲理应该是
①静止决定运动，是运动的一种特殊状态 ②世界是绝对运动和相对静止的统一
③承认相对静止是人们正确认识事物的基础 ④否认相对静止的诡辩论是错误的
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
大力发展风电、光电、生物质发电等清洁能源，打造江苏沿海新能源高地，是盐城市发展低碳经济的现实选择。这体现了 （ ）
| A．物质与意识相互影响、相互依赖 | B．规律是普遍的，要认识和改造规律 |
| C．意识是对客观存在的正确反映 | D．要坚持一切从实际出发，实事求是 |
对物质和意识辩证关系的表述，最准确、最完整的是
| A．物质决定意识，意识对物质具有能动作用 |
| B．物质决定意识，意识是物质的反映 |
| C．物质第一性，意识第二性 |
| D．物质和意识相互决定，相互转化 |
航空界有个关于安全的“海恩法则”。每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”说明
| A．规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 | B．矛盾是普遍的、客观的 |
| C．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 | D．任何事物之间都存在着联系 |
2010年8月1日，中国人民银行强调，下半年要继续落实好适度宽松的货币政策，同时严格执行差别房贷政策（拥有二套房的贷款申请人将执行“首付不低于5成，利率上浮10%”），促进房地产市场健康平稳发展。材料体现的哲学道理有
①物质决定意识 ②意识对物质具有反作用
③要坚持具体问题具体分析 ④用量变引起质变的道理看问题
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
2010年7月30日，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（简称《教育规划纲要》），纲要指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。《教育规划纲要》的制定，是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中，广纳群言、广集民智，两次向全社会公开征求意见，充分问计于民，问需于民，社会各界广泛参与，专家学者建言献 策，最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有：
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③ |
为贯彻落实《教育规划纲要》，我国政府应该
| A．坚持民主执政 | B．履行文化职能 |
| C．加强教育方面的立法 | D．加强民主监督 |
正在编制的国家“十二五”规划提出，人口问题已不仅仅是“人数”问题，而主要的是“人的全面发展”问题，要更加重视提高人口素质，建设人力资源强国。国家人口思想的变化说明认识具有
| A．客观性 | B．规律性 | C．反复性 | D．上升性 |
尽管人们讨厌灾害，一直躲避灾害，但近年来，地震、干旱、洪涝灾害等灾害频频发生，祸及人类。材料表明
①自然界的存在和发展是客观的 ②人类社会的存在和发展是客观的
③世界是客观存在的物质世界 ④事物运动是有规律的，不以人的意志为转移
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
试题篮
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