明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的
| A．商贸活动 | B．人口迁徙 | C．教育 | D．外出旅游 |
2008年，北京奥运会的开幕式上表演的“丝绸之路”节目，让人又回到远古时代。它犹如一条彩带，将古代的亚洲.欧洲甚至非洲的文化联结起来。这种传播文化的途径是
| A．生活中的文化传播 | B．商品贸易传播 |
| C．人的迁徙传播 | D．教育传播 |
目前，传统戏曲如京剧已开始进入中小学课堂。文化部和教育部还将出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了
| A．教育在人类文化传承中起着重大的作用 |
| B．我国中小学生是传承民族文化的主体 |
| C．教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用 |
| D．教育是发展科学技术和培养人才的基础 |
在经济全球化、社会信息化的背景下，世界各国不同文化相互交流、融合、渗透和冲撞，人类历史上很少出现像今天这样的经济繁荣，也很少出现今天这样文化的跃动。世界各国不同文化相互交流、融合、渗透和冲撞
| A．必将有利于中国特色社会主义文化建设 |
| B．必将不利于我国精神文明建设的开展 |
| C．必将导致资本主义文化在世界各地的肆虐和泛滥 |
| D．必将对不同民族和国家发展道路产生重要影响 |
在国际贸易中，文化产品的贸易占有重要地位，文化产品走到哪里就能把文化元素带
到哪里。这说明
| A．各国进行文化产品贸易的直接目的是文化传播 |
| B．文化产品贸易具有文化传播功能 |
| C．要维护本民族文化的独特性就要限制文化产品贸易 |
| D．经济是文化的基础，文化是经济、政治的反映 |
当今世界，充满着各种各样、错综复杂的冲突和危机。作为体现中华文化精神和标志的和合思想，能为化解冲突和危机提供有力的文化资源和有益的思想方法启迪。这意味着
| A．中华文化优于其他国家的文化 |
| B．要遵循各国文化一律平等的原则 |
| C．不同民族文化有共性和普遍规律 |
| D．中华文化有其独特的价值 |
人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。但是，如何认识和对待世界文明的多样性，却始终是困扰人类自身的大课题。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循
| A．继承和发展相结合的原则 | B．各国文化一律平等的原则 |
| C．取其精华、去其糟粕的原则 | D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则 |
2008年8月8日，北京奥运会开幕，这一天成为世界人民共同的盛大节日。北京奥运会通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势
③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
在2008年中国人民欢庆“鼠年”春节之际，伦敦、纽约等地的外国人也高兴地过起了“鼠年”春节。这说明
| A．文化的民族性越来越低 | B．世界文化具有多样性 |
| C．中华文化博大精深 | D．不同民族的文化可以相互交融 |
“对本国文化了解愈深，对西方文化的了解愈易”。这句话表明
| A．了解本国文化就能了解西方文化 | B．不同民族文化有共性和普遍规律 |
| C．不了解中国文化就不能认识西方文化 | D．文化多样性是文化创新的重要基础 |
清代学者叶燮说得好：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”这主要表明
| A．文化是民族的，又是世界的 | B．优秀文化必然代替落后文化 |
| C．文化发展的实质在于不断创新 | D．文化在继承中发展，在发展中继承 |
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循
| A．继承和发展相结合的原则 | B．各国文化一律平等的原则 |
| C．取其精华、去其糟粕的原则 | D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则 |
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中，要
| A．尊重文化多样性 | B．重视文化继承性 |
| C．理解文化发展性 | D．懂得文化先进性 |
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