高中政治“四个伟大”的要求及关系单选题

“我们在为争取八小时工作制而斗争，可是我们自己的工作时间却往往两倍于此。”这是马克思在出版《资本论》时的感慨。这说明了马克思( )

A．具有革命英雄主义和顽固刻苦的精神

B．为工人争取八小时工作制

C．一心为工人着想

D．是工人阶级的一员

马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为（   ）

A．工人被雇佣的地位没有改变	B．生产资料的资本主义私有制没有改变
C．无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在	D．工人阶级的生活待遇没有资本家高

经济危机爆发的根本原因是( )

A．生产力与生产关系的矛盾

B．资本主义社会基本矛盾

C．社会基本矛盾

D．两大对立阶级的矛盾

资本家剥削工人的秘密在于( )

A．无偿占有工人创造的剩余价值

B．无偿占有工人创造的劳动价值

C．在商品流通中贱买贵卖

D．采用新技术提高劳动生产率

相对剩余价值生产的条件是                                 （   ）　　
A.个别企业劳动生产率的提高                         B.本部门劳动生产率的提高　　
C.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 D.社会劳动生产率的提高　　
A．①②③         B．②③④        C．①③④         D．①②③④

李嘉图的比较成本学说尽管比斯密的绝对成本学说有进步和发展，但是也有难以克服的局限性，其局限性表现在 ( )
①对一国参与国际分工的危险性估计不足
②反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望
③反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求
④认为生产相同的产品，不同国家的成本不一样

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

就剩余价值如何产生的问题，以下说法正确的是( )

A．剩余价值是在资本家贱卖贵买中产生的

B．剩余价值是在资本主义生产过程中产生的

C．剩余价值是在商品流通过程中产生的

D．剩余价值是在交换过程中产生的

剩余价值是( )

A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额

B．商品的价值和新价值之间的差额

C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额

D．固定资本和流动资本之间的差额

资本主义社会再生产所需要的各种比例关系是由 ( )

A．国家政权强制进行调节的	B．资本家强制调节的
C．经济危机强制性进行调节的	D．无产阶级联合斗争调节的

资本家获得剩余价值的方法主要有( )
① 绝对剩余价值的生产
② 绝对工作量
③ 相对剩余价值的生产
④ 实际发放的工资

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

资本主义生产过程的四个阶段依次是( )

A．危机阶段、萧条阶段、复苏阶段、高涨阶段

B．萧条阶段、复苏阶段、危机阶段、高涨阶段

C．危机阶段、高涨阶段、萧条阶段、复苏阶段

D．危机阶段、萧条阶段、高涨阶段、复苏阶段

在社会主义商品经济存在范围的问题上，毛泽东对斯大林认识的发展表现在毛泽东认为（   ）　　

A．全部生产资料是商品	B．有些生产资料是商品
C．全部生活资料是商品	D．有些生活资料是商品

经济危机爆发后，企业减产、停产、破产现象屡见不鲜，整个社会呈现出一片萧条景象，但随着形势不再继续恶化下去，投资持续增长，物价回升，国民经济逐步恢复到危机以前的水平，整个社会呈现出一片繁荣景象。上述内容描述了资本主义再生产过程的 ( )
①危机阶段 ②萧条阶段 ③复苏阶段 ④高涨阶段

A．④②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

某工商银行发放工业贷款4000万元，平均年利率为6%;全年吸收存款3000万元，平均年利率为4%。全年支付给职工工资30万元。该银行在该年度获得的利润是( )

A．80万元

B．90万元

C．100万元

D．120万元

剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中 ( )

A．所耗费的全部资本的增加额	B．所耗费的可变资本的增加额
C．所预付的不变资本的增加额	D．所预付的全部资本的增加额