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高中政治

斯密说:“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度,任何一个物品的真实价格,即要取得这物品实际上所付出的代价,乃是获得它的辛苦和麻烦。”对这句话的正确理解是(   )  

A.商品的价值是由商品在交换中所能购买的劳动量决定的  
B.商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的  
C.交换价值是价值的源泉  
D.商品是使用价值和价值的统一体
来源:经济学常识
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  • 难度:未知

亚当·斯密按国家职能把支出费用分为哪几类                 (   )  
①保卫本国不受侵犯  ②保护社会成员财产和人身安全  ③维护市场秩序,促进贸易  ④建设和维护公共工程和社会公共事务  

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
来源:经济学常识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点属于李嘉图自由贸易学说观点的是                  (  )  
①通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品,可以降低工资,提高利润率  
②国家不应限制对外贸易的发展  ③废除“谷物法”④向国外出口具有绝对优势的产品  

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
来源:经济学常识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话:“天这样冷,我们为什么不生火炉呢?”“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”“父亲为什么失业呢?”“因为煤太多了。”这段对话所说明的政治经济学道理是(  )。

A.资本主义国家工人购买力降低
B.资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机
C.资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
D.资本主义社会生产的无政府状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

金银充当货币后,可以和其它一切商品相交换,这表明       (   )  

A.金银作为货币,就不再是商品了 B.金银固定地充当一般等价物,仍然是商品  
C.金银天然具有作为货币的社会属性 D.金银作为货币,其本质是商品交换的媒介
来源:经济学常识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对废品收购站收购的废品认识正确的是                     (   )  

A.不是商品,因为它没有消耗人类劳动 B.不是商品,因为它没有用于交换  
C.是商品,因为它消耗了人类劳动 D.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
来源:经济学常识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看作是生产商品中所  (   )  

A.耗费的可变资本的增加额 B.预付的不变资本的增加额  
C.预付的全部资本的增加额 D.耗费的全部资本的增加额
来源:剩余价值
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  • 难度:未知

两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因,在于它们   (   )  

A.有不同的使用价值 B.都是具体劳动的产物  
C.对人们有共同的效用 D.在生产中都耗费了一般人类劳动
来源:经济学常识
  • 题型:未知
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李嘉图和亚当·斯密的观点相比,既有联系,也有区别。下列观点中,属于李嘉图的经济理论观点的有

A.比较成本学说 B.绝对成本学说 C.收入分配理论 D.二元劳动价值论
来源:
  • 题型:未知
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英国古典政治经济学体系的建立者亚当·斯密认为,提高资本利用效率,增加国民财富的最好方法是

A.加强政府的宏观调控 B.充分发挥市场的作用
C.政府对经济取消所有干预 D.让每个人自由地参与市场活动
来源:
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劳动力使用价值的特殊性在于它在使用过程中(  )。

A.随着使用价值的消失,其价值也消失 B.能转移自身的价值
C.能创造出比自身价值更大的价值 D.能转移和保存自身的价值
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下列关于剩余价值理论意义中的表述中,正确的有(  )。

A.科学揭示了价值的源泉是抽象劳动
B.科学揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值
C.科学揭示了两大阶级之间的对立,提高了工人阶级的觉悟
D.科学揭示了资本主义经济危机的实质和根源
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商业利润的真正来源是                                    (   )  

A.商品流通领域中商品的加价 B.商业店员所创造的剩余价值  
C.商业资本家在商品买卖中贱买贵卖 D.产业工人创造的剩余价值的一部分
来源:经济学常识
  • 题型:未知
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19世纪初期英国资本主义经济的发展提出了以下要求

A.消除封建贵族的影响
B.取消政府对经济活动的干预
C.废除“谷物法”
D.发展自由贸易
来源:
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英国古典政治经济学的完成者李嘉图,在经济理论上提出了在资产阶级眼界内所能达到的最彻底的

A.剩余价值论 B.劳动价值论
C.宏观调控理论 D.使用价值理论
来源:
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高中政治马克思的经济危机理论试题