知识经济是以知识、智力为基础的经济。经济理论研究表明，经济系统的知识含量已成为劳动生产率提高和经济增长的内在动力之一，知识经济时代已大步向我们走来。知识经济实质上反映了（ ）
| A．人在社会生产中已退居次要地位 | B．知识、智力是推动社会发展的决定力量 |
| C．科学技术是第一生产力 | D．社会发展的历史就是科技发展的历史 |
党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是：（ ）
①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
“百年大计，教育为本”“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明（ ）
①教育是立国之本 ②教育是经济的基础 ③教育对经济和社会发展具有先导性、全局性作用 ④必须把教育摆在优先发展的战略地位
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
中国共产党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十五大和十六大又分别郑重地把邓小平理论和“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上。由此可以认识到（ ）
| A．马克思主义是我国社会发展的决定力量 |
| B．马列主义是指导中国建设成功的不变真理 |
| C．马克思主义为我们解决现实工作中的问题提供了现成的方法 |
| D．用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践，在实践中马克思主义不断发展 |
在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用＿＿＿＿统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。（ ）
| A．毛泽东思想 | B．马列主义 | C．“三个代表”重要思想 | D．邓小平理论 |
社会主义的文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。需要主心骨，也需要内容和形式上的多样化。我们在对待多样化的文化形式时，采取的方针是（ ）
| A．任其自由发展 |
| B．百花齐放，百家争鸣 |
| C．尽量限制，保证主旋律的权威性 |
| D．不允许多样化的文化形式，有利于保证文化的社会主性质 |
之所以说科学技术是第一生产力，是因为（ ）
| A．科学技术是衡量社会进步与否的标准 |
| B．我国要实施科教兴国战略 |
| C．科学技术深刻影响着生产力各要素，已成为现代社会经济增长的主要推动力 |
| D．我们要崇尚科学，反对迷信 |
“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了( )
| A．文化的源远流长 | B．文化的博大精深 |
| C．文化的区域特征 | D．文化的包容性 |
发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服
务、为社会主义服务的方向，也要坚持正确的方针。下列题词中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是
| A．努力研究，精益求精 | B．发扬革命传统，争取更大光荣 |
| C．百花齐放，推陈出新 | D．实事求是，力戒空谈 |
我国公民的基本道德规范集中概括为( )
| A．爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 |
| B．爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 |
| C．尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结 |
| D．爱岗敬业 诚实守信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 |
2007年2月27日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。上述事实表明（ ）
| A．我国现阶段允许按资本要素参与分配 |
| B．我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 |
| C．要让一部分人先富起来 |
| D．金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨大的 |
日本漫画以其独特的艺术风格吸引着青少年，但究其内容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，还掺杂一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。不少学生因沉迷于此而出现道德败坏的情况。这告诉我们（ ）
| A．外来文化应该抛弃 |
| B．要多看课内书，不看课外书 |
| C．中学生不能接触外来文化 |
| D．缺乏良好的知识文化修养，就难以树立正确的思想道德观念 |
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。是因为（ ）
①思想道德建设规定着文化建设的性质 ②思想道德建设规定着文化建设的方向 ③思想道德建设是文化建设的灵魂 ④思想道德建设与社会主义文化建设的根本目标都是培育“四有”公民
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
在社会主义思想道德建设中，我们要反对和抵制的思想和行为有（ ）
①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．①②③④⑤⑦ | C．①③④ | D．②③④⑤⑥ |
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的仝迂程。据此回答8～9题。
8．针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的，而忽略了如何处理人与自然关系的内容，有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为，正确的环境价值观应当是（ ）
A．以最大限度地满足人类需要为目的
B．既要尊重自然环境，又要服从人类需要
C．既要符合环境变化发展的规律，又要符合人类的根本利益
D．尊重自然界的客观性，尽量少从自然界中索取
9．某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社，他们提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明（ ）
①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
试题篮
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