高速铁路给人们带来高效率的同时。也带来了高票价。这告诉我们 （ ）
①要一分为二的看问题 ②新事物代替旧事物是必然规律
③要用全面的观点看问题 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识的这些特点告诉我们该
①在实践中认识和发现真理 ②在实践中检验和发展真理 ③在实践中否定和推翻真理④ 在实践中改变和动摇真理
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
辛弃疾《木兰花漫》是一首“送月”诗词，对西落之月展开了连串探索性的追问。阅读材料，回答题。“是别有人间，那边才见，光景东头？”大意是：当这边月儿西落时，那边的人们是不是正看见明月东升？对此王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”这里的“神悟”( )
| A．是词人头脑主观自生的 | B．是词人对客观现象作出的主观反映 |
| C．表明获得认识不一定需要通过实践 | D．表明词人具有辩证唯物主义思想 |
虽有“神悟”，但由于本身缺乏足够的科学知识，辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象，他继续问道：“飞镜(指月亮)无根谁系？”“云何渐渐如钩？”这表明( )
| A．主观能动性的发挥受客观规律的制约 | B．对事物的正确认识受自身主观因素制约 |
| C．以事实为依据就能准确认识事物 | D．实践是认识发展的根本动力 |
近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源回收利用。核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。这是人们在总结实践中的经验教训后做出的选择。为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。这表明
①意识活动具有目的性和计划性 ②意识对客观事物的发展具有促进作用
③价值选择和判断会因人而异 ④实践决定认识，认识反作用于实践
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叼走，并在狼群中长大的事例。这些狼孩，有的虽已七八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。这类事例说明
| A．狼孩的脑子天生是笨的，不聪明的 | B．思维不一定是人脑的机能 |
| C．狼孩没有同外部世界接触 | D．狼孩没有参加社会实践，所以不可能产生思维； |
“拔苗助长”，事与愿违；“疱丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们
| A．规律是普遍存在的 | B．人能够认识规律和利用规律 |
| C．尊重规律，按规律办事 | D．积极改造规律，造福人类 |
水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者“洪水无情”，或者“细水润田”。我国兴建三峡工程对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明（ ）
| A．人们发挥自觉能动性，就可以改变水流动的规律，变害为利 |
| B．人们可以认识和改变规律 |
| C．人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用 |
| D．人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务 |
信息技术是第三次科技革命的突出成就，反过来又成为科技进步的强大助推器。比如有些生物实验，往往需要几个月时间才能完成；而用计算机模拟实验，不仅能迅速获得结果，而且能节约器材费用，还能避免某些真正实验所具有的危险性。上述事实说明（ ）
| A．计算机模拟实验可以取代现实的科学实验 |
| B．实践是认识的来源 |
| C．实践是认识发展的动力 |
| D．科学理论对实践具有指导作用 |
某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是
| A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律 |
| B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 |
| C．该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程 |
| D．实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的 |
我国载人航天工程涉及110多个研究院所、3000多个协作单位和几十万名工作人员，这说明实践具有
| A．社会历史性 | B．客观物质性 | C．直接现实性 | D．主观能动性 |
党的十八大报告确定的大会主题中提出：“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。一词之变表明
①世界是物质的，意识对物质具有推动作用 ②主观与客观要做到具体的历史的统一
③真理在发展中不断超越自身 ④实践总要随着认识的变化而变化
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
《舟曲灾后恢复重建总体规划》最终确定的恢复重建的基本原则之一，就是尊重自然，科学布局，这体现了
| A．遵循规律，按规律办事 | B．物质第一性，意识第二性 |
| C．联系具有整体性与多样性 | D．一切以时间地点条件为转移 |
在-5，-9，-13……的数列中，若问第100项是多少，通常的做法是先求这个数列的一个通项公式
＝－5－4(n－1)，再算出第100项为－401。这种思维过程与下列哲理一致的是（ ）
①意识具有能动作用
②普遍性包含特殊性，特殊性离不开普遍性
③要立足整体，统筹兼顾
④要善于把握事物的联系，推动事物的发展
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
试题篮
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