当前,全国各地掀起了学习贯彻党的十七届三中全会精神的高潮。建设社会主义新农村,既要充分调动广大农民的积极性,也要切实落实党和国家的各项支农政策,结合好这两方面的力量才能推进新农村的建设。这主要体现了
A.事物之间的联系具有普遍性 | B.内因和外因相结合 |
C.量变引起质变 | D.用发展的观点看问题 |
当今世界,一国的安全问题不完全局于一国之内。随着各国联系日益紧密,国际社会正成业务个不可分割的整体,一国安全问题解决得好可能惠及别国,反之,则可能殃及他国,国家安全在一事实上程度上显现出“一荣俱荣,一损俱损”,的特点。以下选项中与上述特点无关的哲道理是
A.内因是事物变化发展的根据 | B.事物之间相互影响,相互制约 |
C.外因是事物变化发展的条件 | D.事物处于因果联系的链条之中 |
我国古代教育家颜之推在《慕贤》中指出:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”这一论断
①说明人对客观事物的反映具有差异性 ②肯定了外因对事物变化发展的作用 ③肯定了事物处于普遍联系之中 ④否定了内因在事物变化发展中的作用
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
生活中的名言、俗语包含了深刻的哲学道理。古人云:“人无远虑,必有近忧”。又云:“前事不忘,后事之师”。都强调( )
A.想问题、办事情要从实际出发 | B.要把握事物的因果联系 |
C.要从整体上把握事物的联系 | D.要正确理解发展的实质 |
有一个西方寓言故事是这样的:一个粗心的工人在制造铆钉时,忘了给其中一枚做个钉冒。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外族入侵的战斗中,马掌脱落,但元帅并不知晓,继续追赶敌人。不久,马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来,被乱马踩死。顿时,群龙无首,军队大乱。敌军趁机反扑,一举灭掉了这个帝国。这个故事包含的主要哲理是
A.事物是一个普遍联系的整体,联系是具体的、有条件的 |
B.部分影响整体,有时甚至会对全局产生决定性的影响 |
C.整体统率局部,办事情要从整体着眼,寻求最优目标 |
D.忽视客观的联系,就会受到客观联系的奴役、摆布、捉弄和惩罚 |
古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这就告诉我们
A.事物是变化发展的 |
B.必须重视局部的作用 |
C.必须树立整体观念和全局思想 |
D.事物之间联系的形式是多种多样的 |
当前我国对国有企业采取放活的政策,许多大型企业进行兼并。但是有的兼并后只是进行简单的组合,结果不但没有改变亏损的状况,反而更严重了;而有的进行了资产重组,优化组合,转换经营机制从而扭亏为盈,焕发生机。这说明
A.事物是相互联系的,整体是由部分构成的 |
B.事物的联系是有序的有机联系 |
C.只要把事物统一起来,就能发挥更大的作用 |
D.局部必须服从整体,整体必须带动局部 |
黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立存在……只有作为有机体的一部分,手才可以获得它的地位。”这说明
A.全局和局部不可分割 |
B.局部联系对整体联系会产生影响 |
C.局部离不开整体 |
D.整体总是大于局部功能之和 |
据报道,我国北方最大的淡水湖泊——微山湖,现在每天流入71万吨来自4省32个市、区、县居民生活污水和2000多家企业的工业污水,鱼虾大量死亡、减产、有的甚至绝迹,给渔民的生产、生活造成很大影响。由此可见
A.联系是客观的,不是主观的 |
B.联系是直接的,不是间接的 |
C.联系是抽象的,不是具体的 |
D.联系是无条件的,不是有条件的 |
西方某些资本主义国家,企图排斥、孤立中国是很不明智的,也是不可能的。从哲学上讲这是因为
A.联系是普遍的、客观的,也不依人的意志而转移 |
B.离开了对历史联系的分析,就不能正确认识事物 |
C.联系是客观的,人根本不能认识或改变事物的具体联系 |
D.联系是普遍的,认识到这一点,想问题、办事情就能成功 |
1吨废报纸=850公斤再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明,事物之间的联系是
A.复杂多样的 | B.不可捉摸的 | C.因人而异的 | D.固定不变的 |
鲁人者善织屦(用布或麻织成的鞋子),妻善织缟(白色的绢),而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行(光脚走路);缟为冠之也,而越人被(披)发。以予之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”从上述产品和市场的辩证关系中,我们可以得出如下结论
A.世界上任何两个事物之间都是相互联系,相互转化的 |
B.随着环境的发展,人们可以随意创造需求 |
C.人们能够创造新的规律为自身谋取更多的利益 |
D.人们能够根据自己的需要和客观条件的变化,创造出新的东西 |
胡锦涛指出,这场金融危机给我国发展既提出了前所未有的挑战,也带来了前所未有的机遇。这句话给我们的哲学启示是( )
①要学会一分为二的矛盾分析法
②要用全面的观点看问题
③要用发展的眼光看问题
④要处理好整体与部分的关系
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②④ |
试题篮
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