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高中政治

“要实现中国梦,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”二者间
①相辅相成,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践
②只有弘扬时代精神,才能使民族精神不移根基不失本色
③只有弘扬民族精神,才能使时代精神博采众长
④时代精神是对民族精神的丰富和发展,是民族精神的延续

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成新的儒学体系;魏晋南北朝时,儒学又吸收佛教、道教的精神,有了新发展;北宋时,儒学者冲破汉唐儒学的束缚,融合佛道思想来解释儒家义理,形成以理为核心的新儒学体系——“理学”。可见                   

A.中华文化是由儒道佛等思想融合而成
B.中华文化具有极大的包容性
C.各种思想都能推动中华文化的发展
D.博大精深的儒家思想是中华文化的精髓
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年10月11~14日,澳门第十一届妈祖文化旅游节将在澳门隆重举办。回答题。
澳门的旅游文化资源丰富:道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教几百年和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明
①澳门文化的内容和形式具有多样性           
②澳门文化的性质是由其地理环境决定的  
③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅     
④澳门文化具有包容性、开放性

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

应主办方邀请,湖南省政府将协助澳门举办了本届妈祖文化旅游节。协办妈祖文化旅游节,是弘扬“妈祖”同根文化、促进湖南与港澳台及海外合作交流、展示湖南改革开放发展成果和湖南人民精神风貌的难得契机。上述材料
①展现了中华文化源远流长、博大精深           
②体现了是中华各民族文化从个性差异走向共性同一     
③反映了各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感
④表明了中华文化的力量集中表现为民族精神的力量

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动,而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动,虽然一南一北,但各有各的精彩。这体现中华文化

A.一方水土,一方文化 B.薪火相传,一脉相承
C.独树一帜,独领风骚 D.百花齐放,推陈出新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容         ②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深         ④显示了中华文化的个性特征

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了
①区域文化各具特色,异彩纷呈         ②中华文化博大精深,源远流长
③不同地域决定不同文化的发展        ④区域文化相互借鉴,融合统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思想学说,东临滨海的齐国吸收了当地土著文化(东夷文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,齐文化尚功利、讲求革新,鲁文化重伦理、尊重传统。这两种文化在发展中逐渐有机的融合在一起,形成齐鲁文化。齐鲁文化的形成从侧面反映了(     )

A.中华各地区的文化带有明显的区域特征
B.中华文化兼收并蓄、求同存异的特征
C.中华文化具有鲜明的民族特色
D.中华文化一脉相承的特色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子思想博大精深,影响深远,党和国家领导人多次提到的构建和谐社会、和谐世界的思想即源于孔子的“君子和而不同,小人同而不和”。这里的“和而不同”体现了文化生活的观点是

A.各国的文化一律平等
B.中华文化具有特有的包容性
C.要和平不要战争
D.各国的文化可以交流,但不能相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》,在海峡两岸广泛流传,引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感                     
①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情
②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感
③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则
④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本侵占中国东北后,成立伪满洲国,大肆摧毁当地的文化机关,废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材,强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗,其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞,这是因为(  )
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同,是牢不可破的精神纽带 
③中华文化具有包容性,善于吸收其他民族文化的长处 
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中

A.①② B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高收视率奖”。《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务 
②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承 
③中华优秀传统文化是中华民族精神的结晶
④中华民族精神是不断丰富和发展的

A.①③  B.①④   C.②④   D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战。之所以要保卫汉字,是因为   
①汉字本身是一种特殊形式的文化 
②汉字是中华文化的重要标志  
③汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体  
④汉字的发明标志着人类进入文明时代

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当前,在大力弘扬中华文化的过程中,广西壮族自治区重点打造“广西出版、国际民歌艺术节、印象刘三姐、漓江画派”等文化品牌。这表明

A.地域文化具有各自的特色
B.地域文化都是在本地域独立形成的
C.地域文化之间没有共性
D.中华文化在性质上是各地域文化的总和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从“嫦娥奔月”的神话,到“千里共婵娟”的词句,“月亮”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结,成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。我国探月活动的成功,可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结(       ) 
①凝聚着自信自尊,是维系民族生存和发展的精神纽带   
②体现着与时俱进,是进行科学技术探索的主要动力 
③蕴涵着美好憧憬,激励人们自强不息、奋发有为   
④充溢着浩然正气,对社会与人的发展起着根本推动作用

A.①② B.①③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有
①中华文化源远流长                   ②文化有顽强的生命力 
③传统文化不因时而变                 ④文化与经济相互促进

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治培养求真务实的精神单选题