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高中政治

材料一:《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“劳动者的个人劳动报酬要引入竞争机制,打破平均主义,实行多劳多得,合理拉开差距.”
材料二:胡锦涛总书记指出:“坚决克服一些单位盲目增加个人收入和社会集团消费的倾向,同时必须十分关心贫困地区,低收入者和困难企业职工的生活,帮助他们解决困难.”
(1)材料一和材料二各说明了什么问题 ?
(2)材料一和材料二所提的问题是否一致?为什么 ?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国人口众多,人均自然资源相对匮乏,发展经济必须充分调动各方积极性,提高资源的利用效率。同时,又要将收入差距限制在合理范围之内,协调好各方利益,推动社会的和谐。这就要求在收入分配中要兼顾效率与________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对如何扩大居民消费需求,同学们提出了如下观点。请运用“收入与消费的关系”的知识,说明观点背后的经济学道理。

观  点
经济学依据
应大力发展经济
 
完善农村的社会保障
 
缩小城乡收入差距
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

收入分配的公平主要表现在哪些方面?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下图,回答问题。

(1)图中三人分别走上了富裕之路。他们的收入都属于__________分配。
(2)党的17大报告提出,在初次分配和再分配中都要处理好_____。这是因为?
(3)健全问题(1)中所说的分配的制度有什么意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年4月,国资委在珠海召开中央企业收入分配工作会议,进一步加强中央企业收入分配调控工作,加快推进中央企业收入分配制度改革。按照此前国资委的安排,在中央企业的收入分配改革中,将全面落实按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度,进一步推进企业内部的三项制度改革、完善薪酬福利制度、稳步规范实施股权激励,合理控制收入分配差距,限制过高收入、保持一线员工收入的稳定增长。并初步确定央企负责人年薪增幅7%。
⑴央企负责人的收入方式主要有哪些形式?
⑵在社会主义市场经济中条件下,如何正确看待生产要素参与收益分配?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在国家的经济生活中,一方面要“把蛋糕做大”,另一方面又要“把蛋糕切好”。
(1)这两句话体现了经济生活的什么道理?
(2)“把蛋糕切好”非常值得重视。结合有关知识,你认为应该怎样“把蛋糕切好”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题
材料一 我国城乡居民人均收入比较(单位:元)

 
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
城镇居民
7703
8472
9422
10493
13786
农村居民
2476
2622
2936
3255
4140

注:据有关资料显示:1984年是我国改革开放以来城乡居民收入差距最小的年份,为1.74:1。2008年8月28日,农业部部长孙政才在向十一届全国人大常委会第四次会议作国务院关于促进农民稳定增收情况的报告时指出,2007年,农村居民人均纯收入实际增长9.5%,为1985年以来增幅最高的一年;而城乡居民收入比却扩大到3.33∶1,绝对差距达到9646元,也是改革开放以来差距最大的一年。
材料二 党的十七大提出,要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,首次提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平;着力提高低收入者收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制;保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入;扩大转移支付,强化税收调节,打破经营垄断,创造机会公平,整顿分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
(1)材料一和材料二分别说明了什么现象?两者之间有何内在联系?
(2)简要说明提高最低工资标准的经济意义?
(3)在你看来,还有哪些措施能与提高最低工资标准结合,促进材料一中问题的解决?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着经济和社会的发展,我国的社会保障体系正在逐步健全完善,从20世纪90年代后半期我国开始实行城市居民最低生活保障制度,目前这一制度逐渐延伸到农村。到2007年底,3450多万农村贫困居民纳入保障范围。
请运用经济常识简要回答,为什么要实行最低生活保障制度?

来源:收入与分配
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨题:允许和鼓励劳动、管理、资本、技术等生产要素参与分配,必然会带来贫富差距,导致两极分化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图告诉我们,在收入分配领域中要坚持                  的根本目标。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在网上搜索了一系列材料,对“国家收入的分配”这一问题进行研究。经过探究,该同学得出了三条结论:第一,我国的财政支出包括多种形式;第二,财政在我国发挥着巨大作用;第三,财政收入越多就越能发挥财政的巨大作用。
运用所学知识对该同学得出的结论分别作出评价。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

效率与公平的关系怎样?  效率与公平有一致性,效率是公平的      ,公平是提高效率的    
如何处理好效率与公平的关系? 在初次分配和再分配中,都要处理好效率与公平的关系;既要提高     又要促进    ;既要反对        ,又要反对收入        ;既要落实        ,又要提倡      ;在鼓励人们         的同时,提倡                     。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国构建社会主义和谐社会的总体目标是:扩大社会中间层,减少低收入和贫困群体,理顺收入分配秩序,严厉打击腐败和非法致富,加大政府财政支付力度,把扩大就业作为发展的重要目标,努力改善社会关系和劳动关系,正确处理新形势下的各种社会矛盾,建立一个更加幸福、公平、和谐、节约和充满活力的全面的小康社会。
请运用所学经济生活知识,谈谈如何减少低收入和贫困群体,实现社会和谐发展。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按劳分配为主体,多种分配方式并存是我国的基本经济制度(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治个人品德填空题