高中政治个人品德简答题

党的“十八大”提出到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。围绕“如何实现收入倍增”问题，网上网友的两个帖子（见表格）引起同学们的关注和思考。
针对网友的观点，请你运用《经济生活》的知识，分别跟帖分析。（7分)

帖一：网友“云淡淡”：经济发展了，居民收入自然也就上去了。

跟帖(4分)： ①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

帖二：网友“冻土”：他的年收入100万元，我的年收入2万元，人均年收入51万元。几年后他的年收入202万，我的年收入还是2万，人均年收入102万，我的人均收入不是“倍增”而是“被增”了。

跟帖(3分)： ________________________________________________________________________

 

阅读材料，回答问题。
收入分配问题关系到人民的切身利益，也影响到经济升级和社会转型。收入分配问题是社会经济关系及其变动财富分享方面的反映。收入分配制度改革要达到惠及更多百姓的目的，需要从社会经济发展和改革的全过程和深层次来把握，需要用勇气和智慧深化收入分配制度改革。如提高个人所得税的起征点，营业税改为增值税；调整财政收支结构，把财政资金更多地投向基础设施和民生领域，加大“三农”投资力度；建立公共资源出让收益的全民共享机制，实施一系列关于深化收入分配制度领域的“顶层设计”。
结合材料，运用财政、效率与公平关系的有关知识说明分配对经济发展的积极作用。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2002～2012年我国政府收入、企业收入和居民收入在国民收入分配中的比重

	政府收入	企业收入	居民收入
2002年	17.9%	20%	62.1%
2008年	21.4%	21.5%	57.1%
2012年	24.25%	23.4%	52.35%

注:居民收入占国民收入分配的比重世界平均水平大约为65%。
材料二 2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文发布。就《决定》中对于收入分配的影响，有专家作出以下评论：决定延续收入分配制度改革的方向，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，促进共同富裕，逐步形成合理有序的橄榄型分配格局，有利于未来不同阶层消费需求的平衡增长。对于收入分配的改革，有网友指出：调整收入分配是应该的，一定要务实！但我认为首先需要解决的是高收入人群的税收问题，只有先解决税收问题，才能缩小收入分配差距。
（1）概括材料一所蕴含的经济信息。(4分)
（2）请运用“收入与分配”的有关知识,对“只有先解决税收问题,才能缩小收入分配差距”的观点进行评析。(10分)

材料一　提高劳动所得势在必行：在我国初次分配领域，劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个普遍现象，企业财富明显向资本倾斜。
材料二　“二代现象”引起广泛关注：“富二代”“贫二代”是先富道路上遇到的“二代”问题，体现了“一代”对“二代”的影响和“二代”对“一代”的复制，带来了“二代”朋辈之间的分隔，拷问着社会公平与共同富裕的目标。
（1）材料一反映了什么样的经济现象？
（2）请运用经济生活的有关知识，谈谈你对“二代现象”的认识。

材料  收入分配是关系国计民生的一件大事，一头连着人们的“钱袋子”“好日子”，一头连着国家的发展大局与和谐稳定。但我国目前收入差距依然较大。比如，劳动收入偏低，地区差距大，行业差距大。同时，分配不合理的现象也比较突出，一些垄断行业收入畸高，“天价工资”频频出现，一些领域“灰色收入”“隐形收入”甚至非法收入大量存在，一些单位“同工不同酬”等等。
结合材料，运用收入与分配的有关知识 ，请你为缩小收入差距提出合理化建议。

2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。
材料二　流动人口是城市建设的重要力量，他们渴望与市民共享城市发展成果，强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看，引导人口有序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创新社会管理，是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。
(2)用经济生活中促进社会公平的相关知识，说明政府如何应对流动人口的期盼。

温家宝在政府工作报告中明确指出，要全面改善人民生活，加快形成合理的收入分配格局。要通过持续不断的努力，尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。
结合材料，试分析要使广大人民群众分享改革发展成果如何在收入分配方面实现社会公平？

“落后就要挨打，发展才能自强”。某校高一（2）班同学围绕“经济发展”这一主题，搜集了以下材料，请你运用经济生活的知识，探究问题。
材料一：20年来我国经济发展部分指标（见下表）

	1992年	2011年
国内生产总值（万亿元）	2.7	47.2
中央企业资产总额（万亿元）	7.1（2002年）	28
非公有制经济对GDP贡献率（%）	＜1（90年代初）	60（2010年）
市场化程度（%）	26.0	76.4（2008年）
财产性收入占居民收入比率（%）	≈0.5（1990年）	2.7（2008年）

注：表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产(银行存款、有价证券等)和不动产(房屋、土地、收藏品等)获得的收入。
材料二：与2002年相比，2011年我国进出口商品结构发生了许多变化。出口方面：高新技术产品出口占出口总额的比重由20.8%提高到28.9%；高耗能和高排放产品出口得到有效控制；汽车、船舶、飞机、铁路装备、通讯产品等大型机电产品和成套设备出口均有新的突破。进口方面：先进技术、设备、关键零部件进口持续增长，大宗资源能源产品进口规模不断扩大，占进口的比重有较大幅度的提高。
材料三：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。
（1）结合材料一，概述我国取得经济发展成就的主要经验。
（2）结合材料二，谈谈发展进出口贸易对我国经济发展的意义。
（3）针对材料三中的问题，提出解决措施。

请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？
（1）赵某本人：自己承包了五亩责任田，完成农业税收后，收入还挺不错！
（2）赵某的妻子:在马路边开了个小店，收入比老赵还高哩！
（3）赵某的儿子:是水利局职员，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，赚了不少钱
（4）赵某的女儿：是某国企的工程师，除了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问,也有一份丰厚的报酬

简述财政的巨大作用.

《经济日报》载文指出：公共财政支持和谐社会建设，说到底是要妥善解决财政如何促进经济中长期持续较快平稳发展问题。一是构建和谐社会，公共财政责无旁贷，但要找准位置，不可能“包打天下”，必须在尊重市场机制在资源配置中基础作用的前提下，充分发挥自身的职能，弥补市场缺陷和不足。二是公共财政所促进的经济增长应当是公平的、可持续的增长。应克服以往重设施等“硬”投入，轻社会发展与环保等“软”投入的倾向。这就是说，一方面要“把蛋糕做大”，另一方面又要“把蛋糕切好。”
（1）上述材料中的两句话体现了经济学中的什么道理？
（2）谈谈你对做好这两方面工作的认识？

改革开放以来全国城镇居民基尼系数的变化

注：基尼系数(Gini Coefficient)是意大利经济学家基尼提出的反映一个国家贫富差距状况的数据。基尼系数若低于0.2表示收入绝对平均；0.2-0.3表示比较平均； 0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大； 0.6以上表示收入差距悬殊。国际上通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”，认为超过这条警戒线，就容易产生社会动荡。
（1）上述图表反映了我国经济发展中存在什么问题？
（2）请运用个人收入分配的有关知识说明如何解决以上问题。

社会公平是构建社会主义和谐社会的一个重要问题，我们要正确处理好经济效率与社会公平的关系，在经济和社会发展过程中必须实现效率与公平的双赢。
联系我国经济发展的实际，提出解决我国社会公平问题的主要经济措施。

为纪念改革开放33周年，遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题的探究活动。以下图表是同学们通过图书馆、网络、与教师交流等形式和途径收集整理得来的数据，请你结合所学知识帮助他们进行分析。
图1 1978—2008年我国城乡居民年人均收入统计以及城乡居民家庭恩格尔系数

表1 中国1981—2007年居民收入分配的基尼系数

表2 我国2000—2005年GDP增长与能源消费情况

注：①恩格尔系数在59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕。②基尼系数是反映衡量居民收入（贫富）差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.3～0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
（1）图1、表1、表2分别反映了什么经济现象？
（2）请你就如何解决表1反映的问题提出合理化建议。
（3）根据表2反映的问题，请你为新世纪我国继续深入推进改革开放，促进国民经济又好又快发展提出创造性的意见或建议。

阅读材料，回答问题。
经济发展方式转变是继社会制度转型和经济体制转轨之后，决定中国现代化命运的第三次重大抉择。围绕这一主题，同学们分组进行研究。
第一组同学研究“更加注重消费对经济增长的拉动作用”。经过研究，大家形成了几点共识。
（1）作为小组发言人，请你运用《经济生活》知识，完成下表格式报告。
（2） 

共    识	《经济生活》知识
①必须重视居民消费在经济中的作用	依据：
②发展生产是促进消费的根本途径	依据：
③改革收入分配制度是促进消费的重要环节	依据：
④消除居民后顾之忧是促进消费的重要条件	措施：完善社会保障制度。(举例)

 
材料二 由于多方面原因,消费对经济增长的贡献率一直偏低,消费不足，说到底有三个原因：一是“没钱花”，居民收入及财富分配都存在问题；二是“不敢花”，凡大民生问题，包括教育、住房、医疗、社会保障仍未臻完善，抑制了人们在一般消费支出上的积极性；三是“有钱花不掉”，自己想要的消费品、想要的服务，社会上没有，或者不方便。党的十七届五中全会提出，必须充分挖掘我国内需的巨大潜力，着力破解制约扩大内需的体制机制障碍，建立扩大消费需求的长效机制。
（2）请你结合上述信息,运用经济生活知识,就如何使居民“有钱花”、“敢花钱”、“花掉钱”提出你的建议。
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