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高中政治

材料一 某市城乡居民收入和消费增长率变化表

注:2009年该市居民人均可支配收入17 215元,农村居民人均纯收入5 36元。
材料二 近年来,我国政府为了扩大农村居民消费,采取了一系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革;实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障体系;大力发展教育事业。
(1)运用收入影响消费的知识,分析材料一所反映的经济现象。
(2)材料二中扩大农村居民消费的措施有什么经济意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一

材料二、有数据显示,2011年前8个月我国财政收入累计达到7.42万亿元,预计全年收入将突破10万亿元。随着我国经济实力的增强,越来越多的基础工业和基础设施建设上马或建成,为我国经济腾飞奠定了坚实的基础,同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件,这一切都依赖于国家庞大的财政支持。因此,国家财政收入越多,企业和个人的收益也越多。
(1)材料一中的表一、表二各反映什么经济现象?针对这种现象谈谈你的认识。(12分)
(2)结合材料二运用所学的经济学知识谈谈财政收入与企业和个人的关系。(12分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(18分)“民富”是目前人们最关注的热词之一。某校高三(1)班学生以“强国之道,藏富于民”为主题开展探究活动,同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论。发表看法。
甲同学:《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《十二五规划》)提出居民收入与GDP同步增长,控制收入差距扩大。《十二五规划》与此前的规划有着本质差别,过去的规划追求“国强”,《十二五规划》则追求“民富”。“国强”到“民富”的转变成为《十二五规划》的亮点之一,将成为中国新一轮发展的新的动力和新的增长点。
乙同学:国家应该让老百姓的精神生活丰富多彩,拥有更多的精神财富。只有老百姓的口袋“鼓起来”了,精神“富起来”了,才是真正的民富。
(1)请你运用《经济生活》知识谈谈应如何实现“民富”目标。(6分)
(2)运用历史唯物主义的有关知识,说明从“国强”到“民富”的转变的正确性。(6分)
(3)请你从《文化生活》角度为老百姓精神“富起来”提出合理化建议。(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答:
材料一:



图三:

 

注:幸福感的拥有是人们对生活满意程度和生存状况的一种积极、肯定的主观确认。      
——摘自CCTV《2010年中国人幸福感调查报告》
材料二:在今年召开的地方两会上,“幸福”成为各地政府工作报告以及“十二五”规划中的高频词。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”,广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”,重庆宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”。杭州最具幸福感城市,为丰富市民文化生活,大多数公共文化场所已陆续免费开放。这意味着将有更多公众走进文化艺术殿堂,感受文化魅力。同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所,在美术馆,欣赏中外书画大师的作品,在爱国主义教育基地,缅怀革命先烈的英雄事迹,在科技展览馆,体验现代科技的神奇……同学们在历史与现实中穿越,享受精神愉悦,接受文化熏陶。
(1)材料一反映了哪些经济信息?
(2)依据材料一二,从不同的角度提出三条提高人民幸福感的途径并分析说明理由。
(3)结合材料二,运用文化生活的知识说说公共文化场所免费开放的文化价值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治个人品德综合题