某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
材料一:改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比,农村发展仍然滞后,尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就业压力大,而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了"村官"行动计划。2008年以来,党和政府把"村官"工作提到战略高度,要求进一步完善大学生"村官"工作的长效机制和政策,以使大学生村官"下得去,待得住,干得好,流得动"。
材料二:到目前为止,全国已有7.8万名"村官",小杨就是其中的一位。大学一毕业,小样打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。因此,"村官"小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当"村官"是一个正确的选择。
"村官"小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的?
各地纷纷挖掘本地历史文化资源,举办各种形式的文化节。郴州市大力发展以苏仙传说和“苏仙三绝”为主体的苏仙文化,近几年苏仙文化旅游带来直接经济收入就达1200万元,有力地推动了郴州市经济社会发展。
结合上述材料,运用文化生活知识说明举办文化节的积极意义。
某校通过举办"青春风采"校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是()
A. | 文化对人的影响来自特定的文化环境 | B. | 文化建设是思想道德建设的中心环节 |
C. | 文化决定人的交往行为和交往方式 | D. | 文化是人类全部精神活动及其产品 |
一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:"抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。"这表明()
A. | 中国人与美国人的思维方式基本相同 | B. | 部分美国人对中国文化存在误读 |
C. | 中国人与美国人的思维方式完全不同 | D. | 文化背景差异影响人的认识活动 |
冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明()
A. | 人们在社会实践中创造并享用文化 | B. | 文化具有丰富的表现形式 |
C. | 文化的发展与社会实践同步 | D. | 文化创造的主体是知识分子 |
试题篮
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