高中政治科技的作用和影响试题

“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够(　　)
①丰富人的精神境界　
②为人的健康成长提供精神食粮　
③对社会发展产生深刻的影响　
④确保我国的文化安全

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

近年来，随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见(　　)

A．人的全面发展与社会发展是相互促进的

B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善

C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同

D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

2009年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为(　　)

A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的

B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志

C．优秀文化能够创造美好幸福的生活

D．文化对人的影响是难以抹去的

“心暖经济暖”，只有信心才能产生勇气，只有勇气和力量才能战胜困难。这从一个侧面证明了(　　)

A．文化是人类特有的现象	B．文化是种强大的精神力量
C．文化总是和经济、政治交融	D．文化都能推动社会的发展和进步

被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了(　　)

A．文化是人类的全部精神产品和精神活动的总和

B．文化对人的影响具有深远持久的特点

C．文化经典是决定民族生存发展的根本

D．文化素养是经过人们的文化活动形成的

2010年5月15日起，大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》(电影版)在全国上映。《复兴之路》以深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，再现了中华民族在危难中奋进、在拼搏中崛起的伟大历程，深刻激发了广大观众的爱国主义热情，牢固树立了人民群众为中华复兴而奋斗的理想信念，在全社会引起强烈反响。这说明优秀文化可以               (    )
①丰富人的精神世界
②促进文化生产力的发展
③增强人的精神力量
④促进人的全面发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

哲学家培根在随笔《论求知》中说：“读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀，伦理学可以使人庄重，修辞学可以使人善辩，逻辑学可以使人敏锐，凡有所学皆成性格。”材料说明                                                 (    )
①书籍是文化传播的主要途径
②文化潜移默化地对人产生影响
③阅读优秀的书籍可以促进人的全面发展
④参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径  

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2010年6月，安徽省中华经典诵展演(端午篇)在桐城市隆重举行。长者的独声高吟，壮者的荡气回肠，稚子幼儿集体吟诵的排山倒海，底蕴深厚的安徽人重温古圣先贤的经典名篇，让传统节日与经典文化相映成趣，使文明创建与道德建设相得益彰。该活动所体现的文化生活道理是                              (    )

A．开展有益文化活动，提升公民文化素养

B．净化社会文化环境，实现文明健康交往

C．传播优秀传统文化，回归古人生活

D．优秀文化可以塑造健全的人格

联合国教科文组织泰勒博士说：“人类社会的基本需要，在过去的2500多年，其变化之小是令人惊奇的。不管我们取得进步也好，或是缺少进步也好，当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。”可见                                                       (    )

A．文化影响人们的思维方式

B．文化影响人们价值观念的形式

C．文化对人的影响是有形的、强制的

D．文化对人的影响有深远持久的特点

黄山素有“天下第一奇山”之美称，可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，并以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称于世。中外浏览者徜徉于山林泉石之间，往往油然而生“望峰息心，窥谷忘反”之意。这反映了                   (    )

A．文化对人的影响是潜移默化的

B．优秀文化在交流与借鉴中创新

C．文化在继承中发展

D．优秀文化能增强人们的精神力量

中国人初次见面问及年龄、婚姻、收入是表示关心，而英美国家对此却比较反感，认为这些问题涉及个人隐私，这样询问是一种不礼貌的行为。这说明  (    )   

A．文化影响人的思维方式

B．文化影响人们的交往行为和交往方式

C．文化差异是不同社会意识形态的反映

D．文化差异体现了民族文化的优劣

杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明                                                             (    )

A．人的发展是由环境决定的

B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养

C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

D．文化对人的影响是持久的、不变的

人们常说志同则道合、道不同则不相为谋，这说明                 （   ）

A．文化影响人们的交往行为和交往方式

B．文化决定人们的实践活动和思维方式

C．文化改变人们的价值观念、丰富的精神世界

D．文化提高人们的道德修养，塑造健全人格

随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了由辉煌到衰微的过程。可见                                     (    )

A．文化影响一个国家和民族的发展道路

B．文化是一定的政治和经济的反映

C．近代中华文化融入了西方工业文明之中

D．文化的繁荣意味着一个民族的复兴

韩愈在《师说》中讲道：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”可见人们的文化素养                                 (    )

A．只能在学校教育中形成

B．可以是天生的

C．最重要的是在家庭教育中培养

D．可以通过参与文化活动、接受文化知识教育来培养