某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是
| A．社会科学素养 | B．自然科学素养 |
| C．世界观、人生观、价值观 | D．社会公德、职业道德、家庭美德 |
海南中国人待客时"聊备薄酒"的自谦，可能被外国人误解为"慢待客人"；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 （）
| A． | 文化的差异影响人们之间的交往 | B． | 文化的差异体现民族文化的优劣 |
| C． | 文化的差异是不同意识形态的反映 | D． | 文化的差异是交往不可逾越的障碍 |
某校通过举办"青春风采"校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（）
| A． | 文化对人的影响来自特定的文化环境 | B． | 文化建设是思想道德建设的中心环节 |
| C． | 文化决定人的交往行为和交往方式 | D． | 文化是人类全部精神活动及其产品 |
一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道："抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。"这表明（）
| A． | 中国人与美国人的思维方式基本相同 | B． | 部分美国人对中国文化存在误读 |
| C． | 中国人与美国人的思维方式完全不同 | D． | 文化背景差异影响人的认识活动 |
冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（）
| A． | 人们在社会实践中创造并享用文化 | B． | 文化具有丰富的表现形式 |
| C． | 文化的发展与社会实践同步 | D． | 文化创造的主体是知识分子 |
试题篮
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