高中政治辨析评析题填空题

青少年是祖国的未来，民族的希望，做好青少年的教育培养，不仅事关能否形成一支高素质的社会主义现代化建设人才队伍，而且关系到建设现代化强国和更高水平的小康社会宏伟目标的实现，所以，全社会都很关心下一代成长。
辨题：我们中学生只要对自己负责就行了，无须关爱社会，对他人负责。

辩题：维护正义是成年人的事情，我们现在还小，与我们关系不大

午休时间，同宿舍的同学休息了，陈凯同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他依然故我，不听劝说。
辨题：学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。

为纪念红军长征胜利73周年。初三(5)班师生围绕“如何弘扬和培育民族精神”展开讨论。
辨题：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，应该把弘扬和培育民族精神作为一切工作的中心。

辨析：坚持两点论就是坚持全面地看问题，坚持重点论就是抓主要矛盾。

诚信的品德是高尚的，诚实与隐私，是我们常常碰到的一对冲突。
辨题：诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。

辨析：人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律。

辨析：我们对党的十六大提出的“全面建设小康社会”既有感性认识，又有理性认识。但对它的认识是从感性认识开始的，没有感性认识就没有理性认识。因此，感性认识比理性认识对于我们来说更为重要。

背景：史来贺从1952年起担任河南新乡市刘庄村党支部书记。他不图名、不图利，带领村民发家致富。他从当干部的那天起，一直按照群众平均水平拿工分；1965年，他开始拿国家工资，当群众的平均收入比他低的时候，他把工资交给集体。改革开放以后，当群众的收入超过他的工资时，他仅拿自己的工资，不要补贴；当村里为村民盖了一批批新房时，他最后一个搬进新房。
辨题：在市场经济条件下，不图名利的选择是不可取的。

辨析:追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。

辨题：“仁者见仁，智者见智”，因此，公说公有理，婆说婆有理，大家都有理

辨析题(仅作判断不说明理由者不得分)精神是万能的，没有精神是万万不能的。

辨析题(仅作判断不说明理由者不得分)只要承认物质决定意识，就是彻底的唯物主义者。

在IT行业有个“摩尔定律”，每18个月主频速度就要翻一番。因此，在业内就流行一句话“没有做不到，只有想不到”。你赞同这种说法吗?

胡锦涛同志在中共中央举办的省部级领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式讲话中强调，要紧密结合全面建设小康社会的实践，学习好、领会好、贯彻好“三个代表”重要思想，把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。
辨析：我们认识世界和改造世界应把“三个代表”重要思想作为我们的根本出发点。