当前，我国经济进入新常态，我们要释放民智民力，增进大众福祉，以大众创业、万众创新打造经济发展的新引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：
表一：2008—2014年我国企业创新情况
| 时间 |
企业研发投入占全社会研发投入的比重 |
企业研发投入占其销售收入的比重 |
大学学历以上员工占企业员工的比重 |
| 2008年 |
70% |
4.7% |
14.9% |
| 2014年 |
76% |
6.7% |
25% |
注：2013年规模以上工业企业专利申请量和发明专利申请量，分别比2008年增长223.2%和368.7%。
表二：2014年我国新增市场主体情况
注：2014年2月7日，国务院宣布实施注册资本登记制度改革，注册资本由实缴登记制改为认缴登记制，放宽注册资本登记条件。
（1）简要概括材料一反映的经济信息。
材料二：当前，我国大众创新创业与过去的创业相比发生了如下变化：
| 类别 |
特点 |
具体表现 |
| 创业主体 |
从小众到大众 |
众多草根群体投身创业，使创新创业成为一种价值导向和生活方式 |
| 创业服务 |
从政府主导到市场发力 |
一大批市场化新型机构迅速成长，创业投资、互联网金融等服务快速发展，服务质量和效率大大提高 |
| 创业平台 |
从内部组织到开放协同 |
互联网 技术平台等的发展，有效聚集了各类创业服务机构和创业人员 |
| 创业理念 |
从供给导向到需求导向 |
社交网络链接了创业者奇思妙想与用户的个性化需求，用户体验成为创新创业的出发点 |
| 创业领域 |
从传统产业到新兴产业 |
新成员大多集中在互联网、智能制造等新兴产业、服务业及传统产业与新兴产业跨界融合之处 |
（2）结合材料二，从经济生活角度，说明推动大众创新创业对打造我国经济发展引擎的作用。
辨析题
投资、出口、消费，被誉为拉动经济增长的“三驾马车”。中国在经历几十年投资、出口引擎带来的高速增长后，原来某些靠出口、投资拉动的红利在消逝。启动内需、扩大消费，在金融危机和经济下行压力加大之时，被看作是最具有持久力和最有助于经济结构调整的“引擎”。而扩大居民消费需求则是启动内需这一经济发展“引擎”的关键。据此，有人认为：经济发展最终要靠消费拉动，只要扩大消费，就能实现经济持续健康发展。
请运用《哲学与生活》中联系观的知识，对上述观点加以辨析。
2015年4月14日，李克强在经济形势专家和企业负责人座谈会上强调，促进经济稳定增长要用足改革创新动力源，坚持以结构性改革推动结构调整，助力破障过坎，实现中国经济行稳致远。
运用《唯物辩证法》的有关知识辨析：调整经济结构就能促成质变，实现经济行稳致远。
辨析题：
一方面，我们通过开展各种健康有益的文化活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬和传承中华民族精神；但另一方面，在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。
运用《文化生活》的知识，辨析“弘扬和培育民族精神，就是为了抵制外来腐朽思想文化的影响”。
针对人民币汇率的变动对世界金融市场有何影响，人民币如何应对本次金融危机、维持我国的金融稳定成为国际、国内专家的讨论热点。在看待人民币汇率问题上，三个经济学家作了如下辩论：
第一个经济学家笑说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”
第二个经济学家反对：“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”
第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来。”
运用学过的知识，谈谈你对上述三种不同观点的看法。
网评涛涛，微博汹涌，舆论喧嚣。这个舆论场的兴起，带来的是民意的张扬和表达的自由，也带来了舆情的混乱。有些事情，本来是有真相的，可调查者多了，反而没有真相了；有些事情，本来很清晰，可经微博这么一搅和，是非曲直变得非常模糊。
根据材料，有同学认为“真理不是越辩越明，而是越辩越乱”。请你运用认识论的相关知识评析这种观点。
最近,关于幸福的报道成为热点,央视关于“你幸福吗”的调查,收获的答案多种多样。全国近20个省、市、区把“幸福”作为施政要义,100多个城市提出建设“幸福城市”……这意味着,社会发展不再仅仅关注经济的增长,而是切实回归民生层面,关注人民生活质量的改善与提高,关注人民的感受,幸福、尊严已成为社会发展的重要衡量指标。有网友认为“幸福是一种感觉,只要感觉好,就幸福”。理由是:幸福与金钱没有太大关系,有钱不一定就有幸福;没钱也不一定不幸福;通向幸福之门最重要的是精神生活充实。
运用历史唯物主义的知识,评析该网友的理由是否充分支持其观点。
阅读材料，回答问题。
某省2015年高考“最牛班”，44个学生参加高考，9人被保送清华北大，25人通过清华北大自主招生考试，剩下的10名学生全部分数超过600分，加上其他国内名校自主招生的加分，全部能进名校。
该班班主任说，对待这些本身就比较优秀，对老师最基本的要求就是要宽容，“在这个班，不宽容的老师谈不上成功。”
（一）辩论交锋是课堂常态 学生敢于质疑老师
班主任是语文老师。有一次在讲一篇文言文课文的时候，她把应该读一声的“胜”字念成了现代发音的四声，学生们立刻找了各种资料来提醒她。
这个班的所有老师对学生们都非常宽容。“不宽容没办法，在获得正确知识的前提下，必须要宽容，一个老师如果不能让学生能够多维度的思考，老师就是失败的。”盛玲说。
（二）校长每周做人文讲座 内容不见得课本里都有
W班有一项长达两年的“优待”：由校长每周给他们做一次人文讲座，讲的基本还都是课文外的知识。
“这些内容都不是历史课本里有的，也许很多家长会认为这些对高考没有帮助，但学生们听得非常认真，这对他们的眼界和思想都有帮助。”在听完校长的这次讲座后，班主任很有感慨，也更深地感受到从校长办学思想到学校办学理念方面的独特。
校长说，不论每一个学生将来从事何种职业，就是当一名普通的工人，也应该具备创新能力，能实现自我。我校的培养模式就是给予学生实现自我、终身发展、融入社会和充分就业所必须的知识、技能等，这些关键能力的培养，将让学生们受用终生。
有人从“2015年高考最牛班”中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。
倡导全民阅读，建设学习型社会。阅读材料，回答问题。
中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦的读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。
有人认为：只要好好读书就能获取真理”。请你结合材料，运用认识论的知识评价这种观点。
试题篮
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