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画出下面直线的平行线和垂线。
画一个50°的角。
经过A点,画一条线段和一条射线。
①在如图的正方形内,画一个最大的圆,并标出圆心O与半径r。②把正方形内圆外的部分涂上阴影。③量出正方形的边长及圆的半径。
测出下列角的度数,并画一个75°的角。
如下图中,共有多少个角?
请画一个锐角,量出它的度数并标出来。
如图,过点C画AB的垂线和平行线,并表示出来。
M在线段AB上移动,在什么位置移动可以使得AM<MB(C是AB的中点)
下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况,请看图回答以下问题: (1)从折线统计图看出 的成绩提高得快。 (2)从条形统计图看出 的思考时间多一些,多 分钟。 (3)你喜欢谁的学习方式,为什么?并求出他的最后3次自测的平均成绩。 (4)你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么?
画出15°、120°、135°的角。
画一个120°的角。
每格一厘米,画一个上底3厘米,下底5厘米的梯形和一个平行四边形,并画出它们的高。
过点P分别画出线段AB和线段CD的平行线和垂线。
孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛,提前一个月就开始练习。如图是他们练习前后的成绩比较。(1)经过练习,谁的成绩提高最快?(2)练习前后,谁的成绩变化不大?(3)现在平均每个人1分钟能跳多少下?
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