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小学数学

一个长5厘米,宽2.4厘米的长方形,沿对角线对折后,得到如图所示的几何图形,阴影部分的周长是     厘米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个圆锥与一个圆柱体的体积之比是1:2,底面积之比是3:4,圆柱的高是9厘米,求圆锥的高.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做15天完成,丙单独做20天完成.开始三队一起工作,中途甲队走了,由乙丙两队一起完成剩下的工程,最后乙丙两队用了6天时间完成该工程,甲队实际工作了多少天?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

列式计算.
(1)一个数的60%比它的75%少4.5,求这个数.
(2)最小的合数比的比值与x比的比值相等,求x.(用比例解)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解方程或比例.
3.2×2.5﹣75%x=4     
x:=21:
x﹣x=24.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用你喜欢的方法计算.
68÷[0.5×(7.5﹣0.7)]       (++)÷    
×[÷(×)]           2014×

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是前进商场2000年上半年营业额统计图,请根据统计图解答.

(1)上半年平均每月营业额是多少万元?
(2)后三个月营业额比前三个月增长了百分之几?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从A地到B地,甲车需20小时,乙车需30小时,两车从A、B两地同时相对而行,相遇时,甲车比乙车多行了384千米,两地相距多少千米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个圆柱体水桶,底面积半径为20厘米,里面盛有80厘米深的水,先将一个底面积周长为62.8厘米的圆锥体铁块沉浸在水桶里,水面比原来上升了求圆锥体铁块的高.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校买来360本图书,其中分给低年级,余下的按3:5分给中、高年级,高年级分到多少本?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

修一条公路,前4天修了1200米,照这样的速度,再修16天就可以修完,这条路共长多少米?(用比例解)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一堆煤原计划每天烧4吨,可烧72天,由于改进炉灶,实际每天烧3.2吨,这堆煤可多烧多少天?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两车从A、B两地同时相向而行,甲车每小时行60千米,乙车每小时比甲车多行,3小时后两车相遇,A、B两地相距多少千米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,并回答问题.
罗马数字是古罗马使用的数字体系,现在仍在使用.罗马数字共有7个,它们与我们常用的阿拉伯数字的关系为:I代表1,V代表5,X代表10,L代表50,C代表100,D代表500,M代表1000.罗马数字的表示有如下规则:
①某个罗马数字重复几次代表的数就是那个罗马数字的几倍,如XX表示20;②在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字,如Ⅶ表示7;③在一个较大的罗马数字的左边记上一个较小的罗马数字,表示大数字减小数字,如Ⅳ表示4.
根据上述材料,罗马数字CD表示     ;12用罗马数字表示是     

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  • 难度:未知

一个圆柱被切成四块(图1),表面积增加48平方厘米,如被切成三块(图2),表面积增加50.24平方厘米,若把它削成一个最大的圆锥体(图3),圆锥体的体积是多少立方厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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