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小学数学

把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。
A.4
B.8
C.16

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个长方体正好可以切成3个一样的正方体,切开后每个正方体的表面积是12平方厘米,那么原来这个长方体的表面积是( )平方厘米。

A.36
B.30
C.28
D.24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

棱长是a的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来减少了( )。

A.4a
B.2a
C.4a2
D.2a2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体表面积和原来的表面积相比较,(    )。

A.大了
B.小了
C.不变
D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体,如图,这时它的表面积是( )平方厘米。

A.18
B.21
C.24

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图填空。

一共有(   )个小方块,可以用算式(             )或者(             )表示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

左边的图形拼起来后是右面的那个图形,对应的连起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右边的图形是由几个拼起来的?数一数列式计算。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面的图形是由几个这样的图形拼起来的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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