小学数学正方形的周长解答题

将图分割成四个形状和大小都相同的部分，然后将它们拼接成一个正方形，请在原图上标明分割线，并画出正方形的拼接图．

请将图剪成三块，再拼成一个正方形．

请在图中标出分割线，把下图沿格线分成形状、大小都相同的四个部分，（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的）

如图是由若干个小正方形组成的图形，你能将其剪成两块，然后拼成一个正方形吗？

如图，有两个面积相等的正方形纸片，现在想把它们剪拼成一个更大的正方形，要求如下：
（1）如果分别剪开这两个正方形，再拼接成一个大正方形，应该怎么办？
（2）如果只允许剪开一个正方形，再拼接成一个大正方形，应该怎么办？

如图，请把一个大正方形分割为两种面积不同的小正方形．
（1）如果要求两种小正方形一共有6个，应该怎么分？
（2）如果要求两种小正方形一共有7个，应该怎么分？

如图，12根火柴组成1大4小5个正方形．
（1）请拿掉2根火柴，使得余下的火柴棍恰好构成2个正方形；
（2）请移动3根火柴，使得它变成3个相同的正方形．

在8×8的方格棋盘中，取出一个由三个小方格组成的“L”形（如图），一共有多少种不同的方法？

如图，正方形PQRS有三个顶点分别在三角形ABC的三条边上，BQ=QC，请求出正方形PQRS的面积．

如图是从3×3的正方形体铁片中剪去一个1×1的小正方形铁片后得到的（单位：厘米）．试将该图切成3块或4块（选择一种切法即可），然后拼成一个正方形铁片．（在原图中画出，最好在分割处标上适当的数字）