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小学数学

     比例尺,把它改写成数值比例尺是     .如果测得甲乙两地之间的图上距离是4.5cm,那么甲乙两地之间的实际距离是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图上距离总比实际距离小.     . (判断对错)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两城之间的距离是15厘米,甲乙两城之间的实际距离是     千米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地相距10厘米,若将它画在1:2000000的地图上,两地相距     厘米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个机器零件长2毫米,画在图纸上长6厘米,这幅图的比例尺是(  )

A.1:3 B.3:1 C.1:30 D.30:1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在比例尺1:3000000的地图上,甲、乙两地的距离是8cm,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,经过3小时相遇,客车每小时行44km,货车每小时行     km.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两地相距150千米,画在一幅地图上是3厘米,这幅地图的比例尺是     ;从这幅地图上量得乙、丙两地的图上距离是5厘米,乙、丙两地间的实际距离是     千米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一幅平面图上标有“”。这幅平面图的数值比例尺是(        ),在图上量得A、B两地距离是3.5cm,A、B两地的实际距离是(     )m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一幅地图的比例尺是1:40000000,把它改成线段比例尺是( ),已知AB两地的实际距离是24千米,在这幅地图上应画( )厘米。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地的距离是2.5厘米,一列火车行完全程用了2小时,求火车的速度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比例尺1:800000表示(     )。
A.图上距离是实际距离的
B.实际距离是图上距离的800000倍
C.实际距离与图上距离的比为1:800000

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两地的路程是120千米,如果把它画在比例尺是1:1000000的地图上,应画     厘米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是(     )。
A.          B.          C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验小学的校园占地是一块长方形地,长120m,宽50m.在平面图上用10cm长的线段表示校园的宽,则该图的比例尺是      .学校占地的长度,在该平面图上应画     cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一块长是40米,宽是20米的长方形草地,草地中央是一个最大的花坛.请在比例尺是1:1000的图上画草地和花坛,并求花坛实际的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学比例尺试题