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小学数学

下面是某居民小区五位学生家庭住址的平面示意图.
(1)如果用(E,4)表示元元家的位置,那么龙龙家的位置是(          );小小家的位置是
          ).
(2)(D,1)表示的是     家的位置;(B,4)表示的是     家的位置.

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电影票上的7排9号,记作(9,7);则3排6号记作(          ).

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(1)如图中的位置表示为(2,2),则的位置可以表示为(          ),的位置表示为(          ).
(2)如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(          ),C点用数对表示为(          ),D点用数对表示为(          ),四边形ABCD是     四边形.

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按数对的顺序,在格子中找到各点的位置,并连接起来,看看是什么图形.各点的位置:(2,5),(2,6),(7,6),(7,5),(5,5),(5,1),(4,1),(4,5),(2,5)

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在确定位置时,竖排叫做     ,横排叫做     ;确定第几列一般是从          数,
确定第几行一般是从          数.

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用数对来表示位置时,先表示     ,再表示     

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用数对表示位置时.一般先表示第几     ,再表示第几     

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根据下图填空.
(1)在第     列第     行,用数对表示它的位置是(          ).
(2)用数对表示的位置是(          );用数对表示的位置是(          ).
(3)在(4,1)位置的是     ;在(3,3)位置的是     

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(1)图书馆的位置在第     列,第     行,表示为(          ).
(2)学校的位置是(          );文文家的位置是(          ).
(3)(6,6)这一点在图上是     
(4)(10,3)这一点在图上是     
(5)云云家的位置是(          ),她和文文约好,本周六在(4,2)处见面,她们约定的地点是     

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(1)说一说各动物在什么位置上.
(2)小鹿要去小猴家,请在图中画出路线图.
(3)如果要去的小动物家在(,5),那么可能是     的家或     的家.
(4)小松鼠看公鸡在     方向上,公鸡看小松鼠在     方向上.

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如图,平面直角坐标系中有四个点,它们的横纵坐标均为整数.若在此平面直角坐标系内移动点A,使得这四个点构成的四边形是轴对称图形,并且点A的横坐标仍是整数,则移动后点A的坐标为     

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电影票上“7排13号”简记作(13,7),如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作     

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同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置.

(1)若小狗用数对(2,4)表示,请你用数对表示下面各物品的位置.
          );          );
          );          );
(2)祝亮套中了放在(x,3)位置上的物品,他可能套中了什么?
(3)童红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么?
(4)祝亮和童红可能套中同一件物品,这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)

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王娜和李林在教室里的位置分别用(5,2)和(3,8)来表示,(5,2)中的5表示第5列,则2表示     ;(3,8)表示李林坐在第     列第     行.

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(1)把图按2:1的比放大,放大后的A点的对应位置是(3,10).B点的对应位置一定是(9,6)     (判断对错)
(2)把图绕A点顺时针旋转90°,再把旋转后的图形向东平移8厘米.图形的位置改变,但形状没变.     (判断对错)

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小学数学位置(前后左右上下)填空题