小学数学位置（前后左右上下）填空题

欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，记作（3，4），欢欢的位置在第8行第6列，记作　   　．

聪聪在教室的位置是（3，2），是在第　   　列，第　   　行，如果明明在他后面第4个位置，明明的位置用数对表示为　   　．

确定一个物体的位置，一般要　   　个数据．这　   　个数据的顺序不同，表示的物体位置　   　．

小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第　   　列第　   　行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（　   　）．

小红坐在第7行第5列，用（5，7）表示．小明坐在第10行第8列，表示为　   　．

小红在教室里的位置用数对表示是（3，4），她坐在第　   　列第　   　行．小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是（　   　，　   　）．

请用数对表示出图中相关场所的位置．              
A、商业银行（，）   B、老人（，）

用数对表示以下四点的位置．
文具店的位置用　   　表示；幼儿园的位置用　   　表示；
汽车站的位置用　   　表示；图书馆的位置用　    　表示．

阳阳坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示；冬冬坐在教室的第3列第1行应表示为　   　．

物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第　   　行．B（1，3）表示这个物体在第　   　列，　   　行．

王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第　   　行，第　   　列．

小红坐在教室的第5行第3列，用（3，5）来表示，小明坐在第6行第2列，用（　   　，　   　）来表示．

数对（2，7）与（7，2）表示的位置相同．　   　．（判断对错）

明明的座位在第2列第3行，简记为（2，3），如果将他往后调3排，他的位置就是（2，6）．　   　．

明明在教室里的位置是第四列第三行，用数对表示为（　   　，　   　）；东东在教室的位置用数对表示为（3，6），他坐在第　   　列第　   　行．